我的五官教案

1、活動名稱：我的五官（小班健康領(lǐng)域） 活動時間：2014年11月19日活動目標(biāo):1、幼兒通過自主嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量，了解它們在頭部的位置，認(rèn)識五官。2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的作用。3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官?；顒訙?zhǔn)備: 1、幻燈片課件、頭像一幅。2、眼、耳、口、鼻的器官貼紙，娃娃臉每人一張?；顒又攸c：認(rèn)識自己的五官?；顒与y點：知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。教育幼兒保護(hù)好自己的五官?；顒舆^程:一、.利用頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名稱、數(shù)量及位置。教師：昨天，有位大姐姐到照相館照了一張照片，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示

2、頭像)瞧，大姐姐的樣子多漂亮呀，他好像在跟我們說話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什么嗎？1、幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數(shù)量。2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭部的位置。并念兒歌鼻子鼻子本領(lǐng)大，長在臉的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最聽話，長在我的頭兩旁。二、找一找教師說出五官的名稱，引導(dǎo)幼兒在自己的臉上找出來。教師小結(jié):： 我們每個人都有兩條眉毛，兩個眼睛，兩只耳朵，一個鼻子，一張嘴巴;眼睛里有黑色的眼珠，嘴巴里有牙齒和舌頭。三、讓幼兒知道眉毛，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，了解如何保護(hù)五官。我們的小鼻子很靈，什么氣

3、味都可以聞到。如果沒有了小鼻子，我們就不能聞到氣味了。眼睛是用來看東西的，我們的眼睛很神奇，什么東西都可以看見，假如沒有了小眼睛（閉上眼睛）我們是什么也看不見了，眼前黑黑的。嘴巴是用來說話和吃東西的，假如我們沒有了小嘴巴，好吃的東西我們就吃不到了，也不能說話了。耳朵是用來聽聲音的，我們的小耳朵也很神奇，無論什么樣的聲音都可以聽到。眉毛具有美容和表情作用，能豐富人的面部表情，雙眉的舒展、收攏、揚起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜的內(nèi)心活動，如果沒有了眉毛，我們的五官看起來會怪怪的。我們的五官是不是本領(lǐng)特別的大呀！四、貼五官。1、出示缺少五官的面部圖畫。教師說：“有一個小朋友，不知道五官的名字，所以五官寶寶們都不和他玩了，瞧，他就變成這個樣子了。”啟發(fā)幼兒想一想：這個小朋友的臉上少了什么?2、分別出示單個五官的圖片，請幼兒試著說出名稱，并嘗試貼到圖畫正確的位置3、鼓勵幼兒能準(zhǔn)確讀出五官名稱并貼