李娟華野草課件.ppt

1、野草,焦村鎮(zhèn)萬(wàn)渡小學(xué) 李娟華,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 六年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè),夏衍筆下的野草具有怎樣的力量？,默讀課文，找出描寫(xiě)生命力頑強(qiáng)的句段，畫(huà)一畫(huà)，讀一讀，談?wù)勀愕捏w會(huì)。,我的任務(wù)：,那么，你看見(jiàn)過(guò)筍的成長(zhǎng)嗎？你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎？它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻。,它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不光上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要長(zhǎng)到地面上來(lái)，它的根往土壤里長(zhǎng)，它的

2、芽往地面伸。這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀倒。,它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強(qiáng)不曲地透到地面上來(lái)。它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。這是不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻。,這種力是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。,夏衍老先生對(duì)種子的生命力又是怎樣解讀的呢？,1937年，日本侵略者的鐵蹄踏入我國(guó)東北等地，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1940年，抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難的相持階段，全國(guó)人民

3、在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮起抵抗日本帝國(guó)主義的侵略。但由于國(guó)民黨反動(dòng)派的不抵抗政策，致使大片國(guó)土淪陷，日本帝國(guó)主義則異常囂張。在暫時(shí)困難面前，有極少數(shù)人怕這怕那，甚至想投降日寇，出賣國(guó)家和民族利益來(lái)向日本求和，散布“亡國(guó)”的悲觀情緒。當(dāng)時(shí)在桂林主持救亡日?qǐng)?bào)編輯工作的夏衍寫(xiě)了這篇極富號(hào)召力的雜文野草。,資料補(bǔ)充,這種不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕Ｉ_(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可為傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。,作為和平年代得我們，生活中有這樣像野草精神的人嗎？,拓展升華：,課堂檢測(cè)：,從課文中你還能得到什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)。,作業(yè)：,1、搜集描寫(xiě)草的詩(shī)句。