生物人教版八年級下冊第三節(jié)：兩棲動物的生殖和發(fā)育.ppt_第1頁
生物人教版八年級下冊第三節(jié)：兩棲動物的生殖和發(fā)育.ppt_第2頁
生物人教版八年級下冊第三節(jié)：兩棲動物的生殖和發(fā)育.ppt_第3頁
生物人教版八年級下冊第三節(jié)：兩棲動物的生殖和發(fā)育.ppt_第4頁
生物人教版八年級下冊第三節(jié)：兩棲動物的生殖和發(fā)育.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育,兩棲動物中的“兩棲”是什么意思？,兩棲動物： 幼體生活在水中，用鰓 呼吸； 成體營水陸兩棲 生活，用肺呼吸的動物。,約客,宋 趙師秀,黃梅時節(jié)家家雨，,青草池塘處處蛙，,有約不來過夜半，,閑敲棋子落燈花。,鳴囊,1、在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的 鳴叫？,2、雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎？,3、蛙的鳴叫有什么意義呢？,動動腦,4、雌雄蛙的抱對有什么意義呢？,受精卵,蝌 蚪,長后腿的蝌蚪,長前后腿的蝌蚪,尾,尾部逐漸消失的幼蛙,成 蛙,受精卵,蝌蚪,先長后腿,后長前腿,尾巴逐漸消失,成蛙,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生活在水中用鰓呼吸,生活在陸地上用肺呼吸,生殖和發(fā)育,比較

2、早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn),身體分為頭、軀干 和尾部，沒有四肢,身體分為頭、軀干 和四肢，沒有尾,感覺器官不發(fā)達(dá)， 頭后兩側(cè)有鰓,視覺、挺舉敏銳， 無鰓（有肺）， 適于陸地上生活,通過軀干和尾部的 擺動產(chǎn)生運(yùn)動，適 于在水中游動,后肢強(qiáng)大，前肢短 小，適于陸地上跳 躍。后肢趾間有蹼， 適于在水中游泳,討論： 我們還知道那些是兩棲動物呢？,青蛙,蠑螈,蟾蜍,大鯢,1、生殖方式,鳴叫 （求偶）,抱對 （提高受精率）,體外受精 （水中完成）,卵,蝌蚪 （用腮呼吸）,幼蛙,成蛙 （用肺呼吸，皮膚輔助）,2、發(fā)育方式,變態(tài)發(fā)育,有性生殖,課堂小結(jié),青蛙的生殖和發(fā)育過程與家蠶的有什么異同？,蛙的生

3、殖為什么離不開水？,為什么兩棲動物不是真正的陸生動物？,動動腦,1、青蛙被稱為兩棲動物的原因是( )。 A. 幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上 B. 在水中生殖，在陸上發(fā)育 C. 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上,2. 蝌蚪發(fā)育的先后順序是( )。 受精卵 有內(nèi)鰓的蝌蚪 有后肢的蝌蚪 有前肢的蝌蚪 有外鰓的蝌蚪幼蛙 成蛙 A. B. C. D. ,3. 青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是( )。 A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵,4. 青蛙的生殖和發(fā)育是在( )。 A. 水中和陸地進(jìn)行 B. 水中進(jìn)行 C. 陸地進(jìn)行 D. 母體中進(jìn)行,5.下列哪項不是兩棲動物分布范圍小、種類少的原因( )。 A. 生殖發(fā)育在水中完成 B. 用肺呼吸C. 體溫不恒定 D. 皮膚裸露能輔助呼吸,6. 青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是( )。 A. 雌雄同體、體外受精、體外發(fā)育 B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論