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1、2020/10/3,1,腦筋急轉(zhuǎn)彎：,老師家里有兩位媽媽和兩位女兒，你想老師家里有幾人？,2020/10/3,2,媽媽,媽媽,女兒,你猜對了嗎？,女兒,2020/10/3,3,重復(fù)問題,授課教師：廖世梅,2020/10/3,4,三年級（一）班參加語文、數(shù)學(xué)課外小組學(xué)生名單,你們從統(tǒng)計(jì)表中，讀到了什么數(shù)學(xué)信息？,2020/10/3,5,參加語文小組的有8人,參加數(shù)學(xué)小組的有9人,那三（1）班共有幾人參加這兩個(gè)課外小組呢？,2020/10/3,6,我們用圖表示出來就清楚了：,2020/10/3,7,我們還可以用這樣的圖來表示：,2020/10/3,8,只參加數(shù)學(xué)小組,只參加語文小組,既參加語文小組
2、又參加了數(shù)學(xué)小組,2020/10/3,9,你能列式計(jì)算這兩個(gè)小組的人數(shù)嗎 ？,8+9-3 =14（人） 參加語文小組的總?cè)藬?shù)+參加數(shù)學(xué)小組的總?cè)藬?shù)-重復(fù)人數(shù)=總?cè)藬?shù),2020/10/3,10,狗,金魚,豬,蝴蝶魚,青蛙,鯊魚,貓,烏龜,羊,2020/10/3,11,小組合作,要求： 1、打開學(xué)具袋，幫小動物們找找家。 2、利用我們剛學(xué)的集合圖畫一畫小動物的家。,2020/10/3,12,能在陸地中生存的,能在水中生存的,既能在陸地生存又能能在水中生存,2020/10/3,13,把下面動物的序號填在合適的位置：,會游泳的,會飛的,表示既會游泳又會飛的,2020/10/3,14,在日常生活中，只要
3、大家認(rèn)真的觀察，這樣的例子還有很多。,張明排隊(duì)做早操，從前往后數(shù)他排在第4個(gè)，從后往前數(shù)也是第4個(gè)，這隊(duì)一共有多少人？（能直接計(jì)算的直接計(jì)算，也可以畫圖幫助計(jì)算） 4+4-1=7（人）,2020/10/3,15,考考你：,三年級有20個(gè)同學(xué)參加競賽，其中參加數(shù)學(xué)競賽的有15人，參加作文競賽的有11人。 （1）既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽的有幾人？ （2）只參加數(shù)學(xué)競賽的有幾人? （3）只參加作文競賽的有幾人？,2020/10/3,16,你算對了嗎？,15+11-20=6（人） 15-6=9（人） 11-6=5（人）,2020/10/3,17,你對自己今天的表現(xiàn)滿意嗎？那誰來說說自己的收獲呢？,2020/10/3,18,
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