七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit12Whatdidyoudolastweekendpart4教案人教新目標(biāo)版

1、四川省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit 12 what did you do last weekend part4教案 人教新目標(biāo)版學(xué)校理務(wù)關(guān)年級(jí)七年級(jí)教師課題unit 12 what did you do last weekend?日期備課項(xiàng)目序號(hào)分值首備區(qū)域復(fù)備區(qū)域備課標(biāo)與教材（10分）14分分析結(jié)合課標(biāo)與教材的聯(lián)系，突出課標(biāo)的實(shí)際性課時(shí)教學(xué)。一、語(yǔ)言技能：1、listening: 復(fù)習(xí)1b,1c聽(tīng)力內(nèi)容。和學(xué)習(xí)3a,3b ,3c 以及self-check重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元的單詞和詞組，尤其動(dòng)詞的過(guò)去式2、speaking: 結(jié)合本單元的知識(shí)，突出復(fù)習(xí)語(yǔ)言要點(diǎn)，1）動(dòng)詞過(guò)去式（不

2、規(guī)則）2）第一、二、三課時(shí)的重點(diǎn)句式根據(jù)課標(biāo)語(yǔ)言要求和語(yǔ)言信息完成課時(shí)教學(xué)，加強(qiáng)本單元重點(diǎn)句式運(yùn)用的語(yǔ)言交際效果。,二、語(yǔ)言知識(shí)（一）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞、詞組：1）stay up late, run away, shout at, fly a kite, put up, get a surprise, do homework, up and down, feed cows 等過(guò)去式詞組 2）復(fù)習(xí)句型 a: did you do anything interesting last weekend ?b: not really. i just visited my sister.a: what did

3、 you do last weekend?b: i played badminton on saturday morning.（二）學(xué)習(xí)：3a,3b , 3c 和self-check 1.完成3a部分的日記，根據(jù)圖片填寫相應(yīng)的動(dòng)詞短語(yǔ).2.學(xué)生寫出上個(gè)周末學(xué)生都做了哪些事情，用一般過(guò)去式。（三）語(yǔ)法：1、進(jìn)一步深入復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)句式運(yùn)用2、注意 動(dòng)詞過(guò)去式的變化形式，突出規(guī)則，不規(guī)則3、注重一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別1、復(fù)習(xí)聽(tīng)寫本單元的重點(diǎn)短語(yǔ)，短句在黑板上進(jìn)行小組pk23分分析語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能訓(xùn)練的呈現(xiàn)方式。1、復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)的詞組和句式。 2、通過(guò)3b和self-check

4、 ，結(jié)合課時(shí)知識(shí)提取信息:深化本單元重點(diǎn)3、完成-passage語(yǔ)言訓(xùn)練設(shè)計(jì)-課堂綜合訓(xùn)練,練習(xí)句型 復(fù)習(xí)本單元的詞/詞組，集中復(fù)習(xí)本單元的句式，33分教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、重點(diǎn) 讓學(xué)生掌握與旅行活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞短語(yǔ)和描述性形容詞，理解閱讀篇章中的關(guān)于過(guò)去經(jīng)歷的敘述。（二）學(xué)習(xí)：（三）語(yǔ)法：1、進(jìn)一步深入復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)句式運(yùn)用2、注意 動(dòng)詞過(guò)去式的變化形式，突出規(guī)則，不規(guī)則3、有機(jī)的注重一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別二、難點(diǎn)：1、運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)完成段落寫作2、領(lǐng)悟和運(yùn)用本課時(shí)的句式和短語(yǔ)復(fù)習(xí)中通過(guò)學(xué)生的passage書寫，來(lái)進(jìn)一步的深化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果備學(xué)情（15分）15分學(xué)生已具備的知識(shí)與技

5、能：學(xué)生通過(guò)前面三兩課時(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于本單元知識(shí)有了系統(tǒng)了解，和句式結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，具有基本的運(yùn)用能力 ，學(xué)起來(lái)應(yīng)該很輕松。25分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：1、本課時(shí)生活動(dòng)作的內(nèi)容安排，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和降低難度。2、借助學(xué)生肢體語(yǔ)言活動(dòng)，把教學(xué)內(nèi)容充實(shí)具體化，訓(xùn)練學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)言運(yùn)用的喜悅和快樂(lè)，欣賞體驗(yàn)成功。滾動(dòng)式小組合作，激情pk35分學(xué)生的差異性：本單元的短句很多，但是相對(duì)好理解，比較容易，對(duì)于下游學(xué)生會(huì)有很大難度，需要抓反復(fù)性語(yǔ)言訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能，用好課件。1、 突出對(duì)學(xué)困生讀，寫基本單詞和短句,2、 指導(dǎo)他們盡量的仿寫文段完成基本的句型備教學(xué)目標(biāo)（15分）15分知識(shí)與技能目標(biāo)（分層

6、）：（一）復(fù)習(xí)第一二三課時(shí)學(xué)過(guò)的單詞、詞組：（聽(tīng)寫重點(diǎn)詞組）可以搞一次爬黑板pk（二）句型： 閱讀3b 和self-check 3，突出理解 （解釋漢語(yǔ)，完成語(yǔ)言性復(fù)述，形成段落性描述）（三）語(yǔ)法：1、進(jìn)一步深入復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)句式運(yùn)用2、注意 動(dòng)詞過(guò)去式的變化形式，突出規(guī)則，不規(guī)則3、有機(jī)的注重一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別（四）深化根據(jù)課標(biāo)語(yǔ)言要求，深化對(duì)本單元語(yǔ)法的理解，感悟和運(yùn)用在小組pk中，突出學(xué)困生的課堂引導(dǎo)，會(huì)讀，會(huì)寫，會(huì)說(shuō)，爭(zhēng)取整體效果，25分過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)利用教學(xué)圖片展開(kāi)課堂 pair work，在交際中進(jìn)行語(yǔ)言掌握和課時(shí)知識(shí)深化活動(dòng)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力3

7、5分因?yàn)楸締卧罨Z(yǔ)言訓(xùn)練較多，通過(guò)各種形式的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極參加小組的語(yǔ)言表述和文段表達(dá)能力，結(jié)合自己的愛(ài)好，開(kāi)展語(yǔ)言交流。強(qiáng)化學(xué)困生的會(huì)，合作探究意識(shí)，備教學(xué)方法與媒體（15分）15分采用分組導(dǎo)學(xué)的學(xué)習(xí)策略，教學(xué)圖片等來(lái)展開(kāi)課 堂pairwork問(wèn)答式或groupwork討論式進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng)，1、大量使用動(dòng)作類圖片資料; 開(kāi)展小組活動(dòng)2、對(duì)于部分學(xué)生用好課間，突出引導(dǎo)和輔助功能3、積極開(kāi)展段落性語(yǔ)言訓(xùn)練。210分教學(xué)流程（35分）15分step 1 復(fù)習(xí)：（聽(tīng)寫或到黑板上來(lái)pk）(語(yǔ)言接龍)（一）復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞、詞組：（二) 句型：step 2 完成3a、3b和self-check的知識(shí)內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)類語(yǔ)言練習(xí).step3、語(yǔ)法：1、進(jìn)一步深入復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)句式運(yùn)用2、注意 動(dòng)詞過(guò)去式的變化形式，突出規(guī)則，不規(guī)則3、有機(jī)的注重一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別step 4 知識(shí)練習(xí)1. we _ (live) in japan last year.2. jack_ (stop) the car last sunday.3. tom _ (clean) my room and _ (study) for the chinese test last weekend.4.what _ you _(do