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1、師恩似海,哲人語(yǔ)錄,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 (唐) 韓愈師說(shuō) 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同 事師之猶事父也。呂氏春秋勸學(xué) 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善??涤袨?明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。 (晉)葛洪,小小的花, 也想抬起頭來(lái), 感謝春光的愛(ài) 然而深厚的恩慈, 反使她終于沉默。 老師啊! 你是那春光嗎?,師恩是一首唱不完的歌;老師是一篇寫(xiě)不完的詩(shī)我們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的天空下健康的成長(zhǎng)可是啊,我們卻無(wú)法為您做些什么,因?yàn)樽龅囊磺卸紵o(wú)法表達(dá)我們對(duì)您深深的愛(ài) 現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們愛(ài)的告白,心的聲音,老師謝謝您帶我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,上等學(xué)子,能接受師長(zhǎng)的折磨,忍耐上進(jìn)。 中等學(xué)子,能接受師長(zhǎng)的鼓勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng)。 下等學(xué)子

2、,能接受師長(zhǎng)的贊美,愛(ài)中成長(zhǎng)。 劣等學(xué)子,什么都不能接受,事事叛逆。,感謝師恩,父母給了我們生命;老師給了我們慧命。,老師啊 您辛苦了!,美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切!,記憶永存,師恩難忘,敬師 師道尊嚴(yán) 人倫表率 道德學(xué)問(wèn) 是效是則 養(yǎng)我蒙正 教我嘉謨 不敬其師 何能受益,尊師頌,父母生我,給我色身;老師教我,長(zhǎng)我慧命。使我由蒙昧見(jiàn)到光明,使我由無(wú)知變?yōu)橛兄刮矣捎薨V啟發(fā)智慧,使我由無(wú)能成為才能。老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞,因?yàn)樗麄儧](méi)有老師;小鳥(niǎo)只會(huì)永遠(yuǎn)在樹(shù)上作窩,因?yàn)樗麄儧](méi)有老師。老師是我們文化的傳人,老師是我們慧命的保姆。因?yàn)橛欣蠋?,人?lèi)文化才有進(jìn)展;因?yàn)橛欣蠋煟祟?lèi)前途才有光明;因?yàn)橛欣蠋?,人性尊?yán)才能建立; 因?yàn)橛欣蠋煟诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。因此,發(fā)愿:“從今日起,永遠(yuǎn)真心的尊敬老師!永遠(yuǎn)真心的感激老師!”,晉語(yǔ)欒共子曰:“成聞之:民生于三,事之如一。父生之,師教之,君食之。非父不

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