滬科版物理九第十四章了解電路練習(xí)題

1、第十四章了解電路單元測(cè)試題一、填空題1、用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于 ；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開(kāi)”，這又是因?yàn)?。2、一節(jié)普通干電池的電壓為_(kāi)伏。在圖141中，A端為干電池的_極（選填“正”或“負(fù)”）。圖141 圖142 圖1433、如圖142所示，標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料名稱，通常條件下_是絕緣體（只選一種）。4、圖143是一個(gè)簡(jiǎn)化的電冰箱電路圖，學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)電路知識(shí)，你能看懂這個(gè)電路圖嗎? 其中M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡。電路圖中的燈泡L與電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請(qǐng)寫出你的猜想和判斷方法。你的猜想：_。 判斷的方法:_。 5、如圖1

2、44，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）。為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)。5、如圖所示電路中，當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，L1與L2是_聯(lián)；當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，L1與L2是_聯(lián)；若同時(shí)閉合S1、S2、S3，則會(huì)造成電路_。5題 6題 6、在如圖所示的電路中，只增加一根導(dǎo)線，使電

3、路變成并聯(lián)電路，則這根導(dǎo)線應(yīng)該接在_和_兩點(diǎn)之間。7如圖145甲中電流表Al讀數(shù)為02A，則電流表A2的讀數(shù)是 .圖乙中電流表A2的讀數(shù)為0.9A，A1讀數(shù)為0.3A，則通過(guò)電流表A的電流是 .電流表A選用的量程應(yīng)為 A 圖145 圖1468.圖146(a)所示電表的示數(shù)為 ；圖146(b)所示電表的示數(shù)為 。 圖1479、 物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小雄說(shuō)：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”；小南想了想說(shuō)：“也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)”為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來(lái)了電壓表，

4、連成了如圖147所示的電路 (1)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法： ； (2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議： .二、單項(xiàng)選擇題10、為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開(kāi)關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作。下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是（ ）11、下列四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是A B C D13212、關(guān)于圖中的實(shí)物連接圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）AL1和L2是串聯(lián) BL1和L3是串聯(lián) CL1、L2、L3是串聯(lián) DL1、L2、L3是并聯(lián)13、如圖所示為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過(guò)不同顏色

5、燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷( )A紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)14、如圖所示的電路中，則下列說(shuō)法中正確的是( )AS閉合后，L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光 BS 閉合后，電路將發(fā)生短路 C要使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線 aD若將導(dǎo)線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則電路發(fā)生短路 15、下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（ ） A、在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到啪啪聲 B、用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松 C、吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來(lái) D、用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)

6、，毛刷上吸附許多臟物 16、用一帶電體去靠近輕小物體時(shí)發(fā)現(xiàn)二者相互吸引，則輕小物體（ ） A、一定帶電 B、一定不帶電 C、可能帶異種電荷，也可能不帶電 D、以上說(shuō)法都不對(duì)17居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，樓道燈總是亮著將造成很大浪費(fèi)?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，它的作用是天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；利用“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”，它的作用是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)。如圖148各電路中，屬于樓道燈電路的是( ) 14818. 現(xiàn)有六種物品：鐵釘、玻璃、鉛筆心、水銀、橡膠棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.則小明是按照物質(zhì)的哪種物理屬性

7、進(jìn)行分類的 （ ）第一類第二類鐵釘 鉛筆心 水銀玻璃 橡膠棒 陶瓷片A密度 B磁性 C硬度 D 導(dǎo)電性19. 如圖149所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)現(xiàn)將兩燈泡Ll和L2的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是( ) A.從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路 B燈泡Ll的燈絲斷了 C.燈泡L2的燈絲斷了 D電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?0關(guān)于開(kāi)關(guān)在電路中的作用，下列說(shuō)法中正確的是( ) 圖149 A.串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可控制整個(gè)電路 B.并聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)不能控制整個(gè)電路 C.串聯(lián)電路中，每個(gè)

8、開(kāi)關(guān)可控制一個(gè)用電器 D一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)用電器，這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的 21、如圖2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ）22、如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后，則（ ）AL1、L2都能發(fā)光 BL1、L2都不能發(fā)光 CLl能發(fā)光，L2不能發(fā)光 DLl不能發(fā)光，L2能發(fā)光23、圖1410是小亮設(shè)計(jì)的一個(gè)并聯(lián)電路的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)( )A、只有燈L1亮 B、只有燈L2亮 C、燈L1 、L2都不亮 D、燈L1 、L2都亮 圖1410圖14-1124、如圖1411所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L

9、1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷 （ ）A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1斷路 D燈L2斷路25 我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只，有一些城市已設(shè)立了廢電池收購(gòu)站，其主要目的是 ( ) A重新加工成新電池以節(jié)約成本 B提煉出有用物質(zhì) C防止電池中的某些物質(zhì)造成環(huán)境污染 D進(jìn)行電池性能調(diào)查以改進(jìn)新產(chǎn)品圖141226、下列說(shuō)法正確的是 ( ) A驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電，也能測(cè)出物體的帶電量B銅線中的電流是電子定向移動(dòng)形成的C絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子D電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置27、用圖1412,下列說(shuō)法正確的是( )A燈泡發(fā)光

10、說(shuō)明電路中有電流 B金屬導(dǎo)線中發(fā)生定向移動(dòng)的電荷是正電荷C電源的上端是正極 D燈泡發(fā)光時(shí)，電源將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能圖141328圖1413中，Ll和L2是兩只完全相同的燈泡，當(dāng)電流表Al的示數(shù)為04A時(shí)，電流表A2、A3的示數(shù)分別是( ) A04 A，04 A B08 A，08 A C04 A，08 A D08 A，04 A 圖141429在圖1414中，三個(gè)電壓表測(cè)量的讀數(shù)分別為U1、U2、U3，則，三個(gè)電壓之間的關(guān)系是( ) AUl=U2U3 BUl+U2U3 C.Ul=U2U3 三、作圖與設(shè)計(jì)電路30、一商品倉(cāng)庫(kù)，后門進(jìn)貨、前門取貨現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴、一個(gè)電池組、兩個(gè)開(kāi)關(guān)，還有若

11、干條導(dǎo)線請(qǐng)你為倉(cāng)庫(kù)值班人員設(shè)計(jì)一個(gè)電路：電鈴響同時(shí)紅燈亮，表示取貨入在前門按開(kāi)關(guān)；電鈴響同時(shí)綠燈亮，表示送貨人在后門按開(kāi)關(guān)要求畫(huà)出設(shè)計(jì)的電路圖，圖中要標(biāo)明紅燈、綠燈及對(duì)應(yīng)的前、后門開(kāi)關(guān)31、小馬有一個(gè)電路盒，面板(如圖1415所示)上有紅綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2，一個(gè)電壓表在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，為此，小張做了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在下面的方框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖。 圖1415四、實(shí)驗(yàn)與探究題32、小明所在的班級(jí)共有30位同學(xué)，常采用投票表決的方式來(lái)決定班級(jí)重大事宜，小明想設(shè)計(jì)一個(gè)表決統(tǒng)計(jì)器，來(lái)快速地獲知投贊成票(或反對(duì)票)的人數(shù)。為此，小明準(zhǔn)備

12、了下列器材：電源(電壓為2V且恒定)、開(kāi)關(guān)(足夠多)、電流表(表盤如圖)、阻值100的定值電阻(足夠多)、導(dǎo)線若干(1)畫(huà)出表決器的電路原理圖（可用“”省去部分重復(fù)的電路）；(2)通過(guò)計(jì)算改畫(huà)圖1316中電流表的表盤刻度，使它能直接顯示人數(shù)；(3)寫出表決器的使用方法1416電路圖：使用方法：24在如圖14-17所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起的。在不允許拆開(kāi)電路的情況下，請(qǐng)你先后用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一根導(dǎo)線三種不同工具分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中（每種工具各填寫一種方法）。 工具檢測(cè)電路圖現(xiàn)象和結(jié)論導(dǎo)線電流表電壓表來(lái)科&網(wǎng)33、根據(jù)左邊

13、電路圖，連接右邊的實(shí)物圖，用鉛筆代替導(dǎo)線。 34、根據(jù)電路圖，連接實(shí)物圖。a bL1 L2+圖13-1735、根據(jù)實(shí)物圖，畫(huà)出電路圖。36、按要求連接實(shí)物圖，并畫(huà)出電路圖，要求：L1、L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制L1，開(kāi)關(guān)S2控制L1、L2。L1L2S1S237、有一個(gè)電源，兩個(gè)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電燈，一個(gè)電鈴和導(dǎo)線若干,將它們組成電路：要求S1閉合時(shí),燈L1亮，電鈴響；開(kāi)關(guān)S2閉合,燈L2亮,電鈴響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖。參考答案一、填空題1帶電體吸引輕小物體 接觸起電，帶同種電荷，同種電荷相排斥 2、 15 正 3、木材（或橡皮） 4、并聯(lián) 壓縮機(jī)不工作時(shí)，打開(kāi)門燈發(fā)光 5、CE E 6、0.2A;1.2A;0

14、3 70.46A ;8.5V 6. 2 8(1)答案一：探究電壓與兩金屬片插入深度的關(guān)系 當(dāng)兩塊金屬片插入西紅柿某一深度時(shí)，觀察并記錄電壓表示數(shù)在同一位置，改變兩金屬片插入的深度，再觀察并記錄電壓表示數(shù)比較兩次電壓表示數(shù)的大小與深度的關(guān)系 答案二：探究電壓與兩金屬片之間的距離的關(guān)系 兩塊金屬片相距一定的距離插入西紅柿，記下插入的深度，觀察并記錄電壓表示數(shù)改變兩金屬片間的距離，仍插入相同的深度，再觀察并記錄電壓表示數(shù)比較兩次電壓表示數(shù)的大小與距離的關(guān)系(2)分類回收等. 二、選擇題9A 10D 11D 12C 13A 14D 15D 16C 17B 18A 19C 20B三、作圖與設(shè)計(jì)電路21、如圖13-18所示。22、如圖13-19所示。所示。 圖13-18 圖13-19四、實(shí)驗(yàn)與探究題23、如圖13-20圖13-20使用方