教學(xué)設(shè)計(jì)(高中英語建議信的規(guī)范性結(jié)構(gòu)

1、課題名稱高中英語建議信的規(guī)范性結(jié)構(gòu)科 目英語教學(xué)對(duì)象高三計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)提 供 者楊蘭所在學(xué)校澄城縣寺前中學(xué)一、教材內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是高三英語寫作的重要形式，主要介紹英語建議信的邏輯性結(jié)構(gòu)，旨在向?qū)W生介紹英語建議信常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用英語邏輯思維寫建議信。二、教學(xué)目標(biāo)Knowledge aim：Get to know the structure for letters to give advice.Ability aim：Be able to give advice in English in a logical way.Emotions: Enjoy expressing in English.三

2、、學(xué)習(xí)者特征分析我所教授的學(xué)生，其優(yōu)點(diǎn)在于：思維活躍，且樂于積極配合；但苦于英語表達(dá)句式貧乏，英語思維模式還較為初級(jí)。針對(duì)我班上的實(shí)際，我該節(jié)課的設(shè)計(jì)就要著手解決：如何借用PPT和巧妙的情景設(shè)置把學(xué)生“思維活躍，樂于表現(xiàn)”這一優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，將該節(jié)課的知識(shí)性和趣味性最大化。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體輔助：將本課所需音頻，圖片文字和音樂制成ppt，使抽象的語言變成具體生動(dòng)的語境，為學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際創(chuàng)設(shè)情景。五、教學(xué)過程教學(xué)過程Step1.Lead-in.(新知導(dǎo)學(xué))(Enjoy a picture to lead in this less.)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備：以一張魚身體結(jié)構(gòu)圖片引出英語3段式作文結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)新課內(nèi)容。Step2.Show students teaching aims.（三維目標(biāo)）設(shè)計(jì)意圖：確保學(xué)生明晰該堂內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)。Step3.Cooperation.(合作探究)Step4.Exercises.（當(dāng)堂檢測(cè)）設(shè)計(jì)意圖：對(duì)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，落實(shí)。Step5.Self-reflection.（教/學(xué)后反思）六、教學(xué)流程圖Part1 Lead-in新知導(dǎo)學(xué) Part2 Cooperation 合作探究 Part3 Exercise.當(dāng)堂檢測(cè) Part4 Self-reflection 教后反思Unit4 .Poems-W