新教育座談體會(huì)

1、 新教育座談體會(huì)四?。好珢奂t在百忙之中，張林教授來我校指導(dǎo)，在和大家輕松愉快的座談中，我的感觸較深，特別是張教授問的一個(gè)問題：出去學(xué)習(xí)，你看到了什么？想到了什么？我想到了很多，具體有以下：一、讓校園溢滿書香 四川金堂縣幾所學(xué)校書香溢滿校園。我心潮澎湃、思緒萬千。他們改變教育的行走方式，改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的行動(dòng)，營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養(yǎng)卓越口才，構(gòu)筑理想課堂，他們的教育感悟、理念深深地觸動(dòng)了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學(xué)的努力方向， 俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。 “書是人類進(jìn)步的階梯?！边@些名人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)也是新課改所倡導(dǎo)的一種理念

2、。同時(shí)也是新教育所弘揚(yáng)的一種精神。由此可見，新教育提倡變閱讀為悅讀，讓閱讀變成孩子一生的習(xí)慣，讓悅讀成為孩子一生的心靈港灣，是多么的重要。他們依據(jù)課本并拓展延伸課外的教材，激發(fā)孩子的閱讀興趣。其次，借鑒新教育提倡的營造書香校園，營造書香班級(jí)，營造書香家庭，讓孩子們與黎明共舞，晨間誦詩，午間午讀，晚上暮省，開展豐富多彩的和閱讀有關(guān)的活動(dòng)，通過多條途徑，讓孩子們喜歡閱讀，讓童書戰(zhàn)勝電視，讓童書戰(zhàn)勝電腦，讓童書戰(zhàn)勝游戲機(jī)。書中自有黃金屋，通過讀書，大家增長了知識(shí)，拓寬了視野，開闊了胸懷，培養(yǎng)了品質(zhì)。二、大課間活動(dòng)豐富多彩孩子們?cè)趯W(xué)校不能死讀書，讀死書，要有豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們身心愉悅，身心愉悅了才

3、能專心聽講，學(xué)知識(shí)也接受的快。他們就做到了。課間能有效的組織學(xué)生做課間操，再打軍休拳，再根據(jù)大課間活動(dòng)的安排活動(dòng)。做到了有序、輕松、愉快。這樣哪個(gè)孩子不快樂？三、校園和班級(jí)文化建設(shè)讓人耳目一新我們參觀的幾所學(xué)校都做到了讓每一面墻會(huì)說話。各班門口有一塊統(tǒng)一的牌子，上面有各班的班級(jí)名言、班級(jí)特色、集體照。每班后墻上有一個(gè)大大的牌子，不貼學(xué)生作品時(shí)有內(nèi)容，貼了內(nèi)容時(shí)這個(gè)大牌子又做了陪襯。學(xué)校的文化建設(shè)真好，我們相差太遠(yuǎn)。我們的學(xué)校白得像一張紙。通過比較真是一個(gè)天上一個(gè)地上。四、新教育理念超前、扎實(shí)、有效各學(xué)校都能把新教育落到實(shí)處。我們?cè)诖葷?jì)學(xué)?？吹降?，學(xué)生真幸福，幸福在他們不是讀死書，死讀書，有二十多個(gè)興趣班，這樣張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生的特長，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生是幸