2020年幼兒園小班健康《人體轱轆轆》說(shuō)課稿_第1頁(yè)
2020年幼兒園小班健康《人體轱轆轆》說(shuō)課稿_第2頁(yè)
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1、幼兒園小班健康人體轱轆轆說(shuō)課稿 幼兒園教學(xué)大綱中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的興趣和愛(ài)好；重視參與能力的培養(yǎng)；教給幼兒簡(jiǎn)單的技能；發(fā)揮游戲的教育作用。綜合游戲活動(dòng)人體轱轆轆就很好地落實(shí)了這一教育任務(wù)。 活動(dòng)目標(biāo) 1用側(cè)身滾動(dòng)的方法模擬某一滾動(dòng)物體，增強(qiáng)節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。 2體驗(yàn)滾動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1活動(dòng)前組織幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第2526頁(yè)人體轱轆轆。 2節(jié)奏鮮明、輕快的音樂(lè)。 3粘有雙面膠的果子若干。 4清理干凈的地板地面或體操墊。 活動(dòng)過(guò)程 一、做轱轆操 1帶領(lǐng)幼兒將手臂彎曲，按兒歌節(jié)奏雙手環(huán)繞，做手部轱轆操：轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，上上下下，前前后后，我

2、和你來(lái)做游戲。 2請(qǐng)幼兒用雙手食指繞環(huán)動(dòng)作做轱轆操。 二、滾動(dòng)身體 1剛才我們是用手來(lái)模仿滾動(dòng)動(dòng)作的，現(xiàn)在我們要用身體來(lái)學(xué)一學(xué)滾動(dòng)的東西。 2引導(dǎo)幼兒自由地在地板上滾動(dòng)，對(duì)于不會(huì)滾的幼兒可給予幫助，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己像什么。 3你們能讓自己滾動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)嗎？ 4請(qǐng)個(gè)別幼兒做滾動(dòng)動(dòng)作，其余幼兒說(shuō)說(shuō)他們像什么東西在轱轆轱轆。（如球、坦克、圓木、小蝸牛、翻筋斗的小熊，等等） 5引導(dǎo)幼兒邊念轱轆轱轆（如小小蝸牛轱轆轱轆），邊滾動(dòng)身體前行。 三、游戲：小刺猬背果子 1幼兒手腳著地或手膝著地向前爬，看見(jiàn)果子就側(cè)身翻滾或向前翻滾，使果子粘到背部。最后請(qǐng)幼兒互相幫助把果子拿下來(lái)，看看誰(shuí)的果子多。 2游戲進(jìn)行12次，中間讓幼兒休息片刻。 3幼兒邊念兒歌，邊做轱轆操放松，結(jié)束活動(dòng)。 反思 想象與語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作表現(xiàn)互為促

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