整改工作臺(tái)賬

1、.整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容整改目標(biāo)整改措施整改時(shí)限1存 在 工 作 不 實(shí)的加強(qiáng)工作作風(fēng)，提高工作把工作做到實(shí)處， 提高工作常抓不懈問題實(shí)效。效率。整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容整改目標(biāo)整改措施整改時(shí)限在管理工作方在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，面顧慮太多，把責(zé)不斷使自己的黨性修養(yǎng)2以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己常抓不懈任界限劃的太清。得到提升的黨性修養(yǎng)得到提升。.責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容脫離職工群眾的3 現(xiàn)象。責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容4 主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不夠。整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）整改目標(biāo)整改措施深入教職工、深入班級(jí)了解實(shí)際深入班級(jí)，教學(xué) 情況。多和教職

2、工談心交心、協(xié)調(diào)班管理精益求精主任和配班老師的關(guān)系，提高教職工的工作熱情。整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）整改目標(biāo)整改措施更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)與班子成員之間的交流，提高工加 強(qiáng)對(duì) 教 職 工作質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教職工的工作指導(dǎo)，工作的指導(dǎo)特別是教育教學(xué)工作的指導(dǎo)強(qiáng)。.整改時(shí)限常抓不懈整改時(shí)限常抓不懈.整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容整改目標(biāo)整改措施整改時(shí)限大力增強(qiáng)為幼兒服務(wù)的意識(shí)。拉近與幼工 作 激 情 和 艱 苦大 力增 強(qiáng) 為 幼5兒的距離，了解幼兒中的需求，樹立艱常抓不懈奮斗的思想淡化。兒服務(wù)的意識(shí)苦樸素的工作作風(fēng)。整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容整改目標(biāo)整改措施整改時(shí)限克 服自 己 的 焦及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師在工作中在 工 作 上 常 有 懈6躁情緒，積極工 遇到的一些問題。加強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私 常抓不懈怠思想。作奉獻(xiàn)的工作熱情.整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容整改目標(biāo)整改措施整改時(shí)限貪圖享樂、奢靡揮養(yǎng) 成勤 儉 節(jié) 約立行立改7霍為恥的思想還不增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)， 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。的好習(xí)慣牢固整改工作臺(tái)賬（個(gè)人）責(zé) 任 人：王玉春序號(hào)整改內(nèi)容整改目標(biāo)整改措施整改時(shí)限增強(qiáng)節(jié)