2018部編一年級下冊語文名校培優(yōu)名校模擬試卷及答案

1、班級：_ 學號：_ 姓名：_1 挑錯大王：（下面選項中都有一個讀音是錯誤的，挑出來寫到后面的括號內）（4分）A. 雪 xi 霜 shung 氏 sh 情 qng （ ）B. 遇 y 凈 jng 以 y 觀 gun （ ）C. 夢 mng 趣 q 伴 bn 秋 qu （ ）D. 輛 ling 架 ji 居 j 鵲 qu （ ）2 詞語模仿秀：（6分）例 ：光閃閃 _ _ _粉紅粉紅_ _ _干干凈凈_ _ _3 字寶寶找伙伴：（6分）云+力=（ ） 禾+中=（ ）口+大=（ ） 日+寸=（ ）女+生=（ ） 土+也=（ ）4 選字填空：（8分）青 情東 咚 （ ）的一聲 （ ）方 （ ）感 （

2、）草在 再因 音（ ）樂 （ ）為 （ ）來 正（ ）5 學寫好句子。（8分）例：毛主席帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。（1） 媽媽帶領_。（2） _帶領_。例：我畫了個紅艷艷的太陽，送給可愛的媽媽。（1） 爸爸寫了_。（2） _做了_。6 連詞成句。（4分）（1） 你 更 拾金不昧 心靈 金子 比 可貴 的_（2） 我 一顆 樂于助人 的 有 愛心_七比一比，看誰課文記得牢。（12分）1.“夜來風雨聲，花落知多少?！边@兩句詩選自 。2.三個人玩，很好！講故事多個人聽更（ ），你講我們聽，我講（ ）。兩個人甩繩子，你跳，我跳，（ ）。3.我知道了送別的詩句：_.4.我知道了思鄉(xiāng)的詩句：_.八課內閱

3、讀。（分）每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。1. 文中藏著兩組反義詞哦，找出來吧。（4分）（ ）-（ ） （ ）-（ ）2. 從文中“嘰嘰喳喳”一詞中，讓你感受到了樹林里很（ ）（2分）A . 冷清 B.熱鬧 C.純凈 D.臟亂3. 把文中三個AABB式的詞語的出來，記住它們。（分）_九課外閱讀。（ 分）螞蟻報恩在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風刮落到池塘里，危在旦夕。樹上有只鴿子看到了，“好可憐呀！去幫幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助?。　蔽浵伿冀K記得鴿

4、子的救命之恩。過了不久，有位獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ剑『貌“?！”獵人一病，就把子彈打歪了，鴿子就躲過了這一劫。. 這篇短文共自幾個自然段？（分）個個個個. 誰才是這個故事的主角？（雙選）（分）（）獵人螞蟻鴿子子彈. 用“”劃出螞蟻所說的話；用“”劃出鴿子所說的話。（分）. 你從故事中，學到了什么？（分）這篇文章主要寫了，讓我明白了。. 如果你的同桌手受傷了，你會怎么做？（分）十當當小作家。（ 分）看上圖，發(fā)生了什么事？請聰明的你從事情的起因開始想，后來發(fā)生了什么？文中的人物有可能想什么？說什么？做了什么動作？做事時臉上帶著怎

5、樣的表情？事情的結果怎樣？事情有個怎樣的美好結局？請你展開想象，寫具體寫生動。字數(shù)：字左右。參考老師的引導：大樹爺爺笑了“呀，這是誰在哭泣？聲音好像是！我要快去幫助他！”小啄木鳥來不急梳理羽毛，便朝。在森林的小溪旁，啄木鳥發(fā)現(xiàn)了（起因）“大樹爺爺，您忍著些，我來幫助您?！币贿呎f著，小啄木鳥一邊（經(jīng)過）過了三個小時，啄木鳥終于大樹爺爺伸了伸肩膀，樹葉嘩嘩啦啦地作響。他開心地對小啄木鳥說：“”（結果）部編一下語文名校培優(yōu)名校模擬試卷答案1雪 觀秋居 2答案不唯一。3動種因時姓地四咚的一聲東方情感青草音樂因為再來正在五答案不唯一。7 （）你拾金不昧的心靈比金子更可貴。（） 我有一顆樂于助人的愛心。七（） 春曉（） 有勁你們聽輪流跳（） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（） 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。八. 飛去飛回嘰嘰喳喳安安靜靜. 嘰嘰喳喳安安靜靜嘰嘰喳喳九. . . 螞蟻說的話：多虧鴿子的救助??！鴿子說的話：好可憐呀！去幫幫他吧！. 這篇文章主要寫了鴿子將葉子丟進池塘救了落水的螞蟻，后來，獵人用槍瞄準鴿子時，螞蟻咬了獵人一口