伶官傳序公開課.ppt

1、翁去八百年醉鄉(xiāng)猶在,山行六七里亭影不孤,歐陽修，字永叔，號醉翁、六一居士，謚號文忠，北宋文壇公認(rèn)的領(lǐng)袖，詩文革新運動的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之一。他既是著名文學(xué)家，又是史學(xué)家、金石學(xué)家。與宋祁等合寫了新唐書，又自撰了新五代史。著有歐陽文忠公集。, ， 在乎山水之間也 。,伶官傳序是歐陽修為 新五代史伶官傳作的序。,解 題,“伶”是指封建時代演戲的人，“伶官”是在宮廷中授有官職的伶人。,“傳”記述了后唐莊宗李存勖寵幸的伶官景進(jìn) 、史彥瓊、郭從謙等人敗政亂國的史實。,“序”則通過對這一史實的論述，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這是一篇史論。文章寫得平易流暢，簡潔明快，論證清楚，而又抑揚頓挫，富有氣勢。,自讀課文,

2、讀準(zhǔn)字音、疏通字詞。 不懂的地方用筆做上記號。,重點字 詞 句 字：原、約、函、本、其、乃、興、亡 詞：所以、伶工、人事、忽微 句：a盛以錦囊 b系燕父子以組、 c告以成功 d身死國滅，為天下笑 e憂勞可以興國，逸豫可以亡身 f禍患常積于忽微，智勇多困于所溺,相信你一定還記得！,下列詞語解釋正確的一項（ ） A原莊宗之所以得天下（名詞，原先） B契丹與吾約為兄弟（動詞，訂立盟約） C爾其無忘乃父之志（表商量語氣，還是） D負(fù)而前驅(qū)（名詞，前面。 ）,B,對加點字意思判斷正確的一項是（ ） 而皆背晉以歸梁 爾其無忘乃父之志 君臣相顧,不知所歸 與其所以失之者 A 與相同，與相同 B 與相同，與不

3、同 C 與不同，與相同 D 與不同，與不同,你真棒! 加油！,D,請選出與“盛以錦囊”句式相同的一項（ ） A、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) B、夫晉，何厭之有 C、董之以嚴(yán)刑，振之以威怒 D、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也,好極了！ 再接再厲！,C, 本文的中心論點是什么？立論的依據(jù)是什么？（用文中的原句來說） 作者是從哪兩方面進(jìn)行論證的？由此得出了怎樣的結(jié)論？,聽一聽，想一想，會者不難哦！,得天下和失天下,算一算： 1、李存勖在公元908年、912年、923年、 926年分別多少歲？ 想一想： 2、這幾年里，在他身上又分別發(fā)生了 什么事？,912年,23歲,908年,923年,38歲,“系燕父子以

4、組”（滅燕）,926年,41歲,27歲,“與爾三矢”,“函梁君臣之首”（亡梁）,“身死國滅，為天下笑”,得天下 15年 盛失天下 3年 衰,為 什 么？,盛-“憂勞可以興國”衰-“逸豫可以亡身”,憂慮辛勞可以使國家興盛； 安閑享樂可以使自身滅亡。,憂 勞 興 國,莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則 遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛 以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。,逸 豫 亡 身,用 語 非 常 簡 潔,思考討論,作者為什么要極力渲染 莊宗憂勞得天下？,找出文中運用對比論證的語句。,可謂壯哉,何其衰也,莫能與之爭,身死國滅， 為天下笑,贊嘆,惋惜譴責(zé),教 訓(xùn),禍患常積于忽微， 智勇多困于所溺。,本文

5、是歐陽修為伶官傳作 的序，可為什么主人公不是伶官 而是莊宗呢?,最后一段能否刪了？為什么？,北宋王朝建立后，隨著土地和財富的高度集中，北宋的統(tǒng)治集團(tuán)日益腐化。由于北方少數(shù)民族的不斷進(jìn)犯，民族矛盾也日益尖銳。面對這種形勢，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受恥辱，每年都要靠納幣輸絹以求茍安。在這樣的歷史背景下，歐陽修通過后唐莊宗李存勖的興亡史進(jìn)行諷諫。,背 景,文章總結(jié)了后唐莊宗李存勖得天下而后失天下的歷史教訓(xùn)，闡明了國家盛衰取決于人事的道理。 歐陽修寫伶官傳并冠以短序，是為了告誡北宋統(tǒng)治者吸取后唐莊宗李存勖寵信伶人而身死國滅的歷史教訓(xùn)，力戒驕奢，防微杜漸，勵精圖治。,文 旨,908年 912年 9

6、23年 926年,23歲,27歲,38歲,41歲,接受三矢，繼父遺志,系燕王父子以組（滅燕）,函梁君臣之首（亡梁）,身死國滅，為天下笑,論 點：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉,結(jié)論：憂勞可以興國，逸豫可以亡身,推論：禍患常積于忽微，智勇多困于所溺,立國（15年）,滅國（3年）,全文結(jié)構(gòu),討論交流 文章說國家盛衰興亡之理在于人事，憂勞可以興國，逸豫可以亡身；末尾又意味深長地點出“豈獨伶人也哉”。 請同學(xué)們在古今歷史上尋找一些事例來加以補充說明。,課堂延伸 學(xué)了這篇課文之后，你從莊宗這一史實和作者這篇文章中得到了怎樣的啟示呢？,失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵； 丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬； 折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位國王； 損了一位國王,輸了一場戰(zhàn)爭； 輸了一場戰(zhàn)爭,亡了一個帝國。,以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。,布置作業(yè)