小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表

1、小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單，教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多

2、加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作。教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動作。四、教學(xué)措施與教改思路小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富

3、趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。教 學(xué) 進(jìn) 度 表周次教 學(xué) 內(nèi) 容周次教學(xué)內(nèi)容1隊(duì)列隊(duì)形13跳躍：1、雙腳水平跳2、雙腳跳接力3、跳單雙圈2隊(duì)列隊(duì)形14投擲：1、不同姿勢單雙手向上拋接輕物體2、自拋?zhàn)越?、面對面拋接、拋球進(jìn)筐3隊(duì)列隊(duì)形15投擲：1、不同方向持輕物投擲、地滾球比遠(yuǎn) 2、考核：小沙包擲遠(yuǎn)4希望風(fēng)帆： 預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、踢腿運(yùn)動16滾翻平衡：1、踢腿、壓腿、左右滾動2、踢腿、單腿劈叉、左右滾動6復(fù)習(xí)前三節(jié)、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動17滾翻平衡：:1劈叉、左右滾動、前后滾動2、坐位體前屈7腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動181、復(fù)習(xí)2、考核：左右滾動8復(fù)習(xí)整套操19小籃球：1、熟悉球性2、原地拍球9考核：希望風(fēng)帆20小籃球：1、復(fù)習(xí)拍球、體前兩手交替托遞球2、花樣拍球10走和跑21小