一個留校察看生的轉變_第1頁
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文檔簡介

1、一個留校察看生的轉變給我印象最深的是這樣一名學生，他紀律散慢，打架罵人，曾經因打架斗毆，受到留校察看處分。這樣的學生能教育好嗎？許多同事表示懷疑，要求學校開除他。作為教師，我們不能把學生一棍子打死，不能不去挽救這棵幼苗啊!面對這樣的學生，我通過讓他寫日記，在評語中下大力氣，把德育工作滲透到這一教學環(huán)節(jié)中，結果取得了十分滿意的效果。在他的第一篇日記中，我認真作評： 我希望你繼續(xù)通過日記向老師敞開心靈的窗戶。如：老師政教老師找你談了，你到底有什么想法呢？在教學中，你往往是老師的鼎力支持者；在生活中，我愿意成為你的知音。因為支持從來都是相互的。慢慢地，這名學生對我越來越信任，他不斷通過寫日記向我講心

2、里話，談到對一些事情和人的看法。通過日記我與他心貼近了，感情上容易溝通了，對他的德育教育也初見成效了。再另一篇日記里，他推心置腹得向我談了許多心里話，足足寫了五頁。在日記里他寫道：我自從挨處分后從未向別人談起過自己的思想，這次是看你真的為我好，才向您痛快的談起，希望你不要將我的日記內容透露給其他人！讀了學生的這則日記，對于他的信任，我十分感動，也十分欣慰。于是我寫下這樣一段評語：謝謝你的信任與真誠，我保證尊重你的意見。我想跟你講幾句心里話：1. 對于你過去所犯的錯誤，我早就知道，但我覺得那是過去，那是“聽來的”，應當重視現(xiàn)在，重視親眼所見的，所以希望你不要總是“后悔”，應當把握住今天，在新的集體中走新的路，讓人們對你有個新的理解和評價。2. 人要有求實的感情與態(tài)度，總在“念舊”中生活不但痛苦空虛，而且不利于你的現(xiàn)實表現(xiàn)。3. “入團的愿望是真的”我相信，并與團委老師建議與你交流?！霸竿蹦懿荒鼙蝗死斫?，能不能變成現(xiàn)實，這全靠你努力了，讓行動給人以結論。4. 來咱們班你的許多表現(xiàn)我也了解，確實做了不少不利于咱們班集體的事，希望你能認識他，改正它才好！5. 但凡事都應當一分為二。我盼望你早日在學習上爭取更加優(yōu)異！在政治上入團！這才是光明之路！通過日記評語，我把對他的關心愛護教導，潛移默化地灌輸給他。最后這位在一些人眼中不可救藥的

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