學(xué)校院訓(xùn)范文學(xué)生會總結(jié)結(jié)束語

1、學(xué)校院訓(xùn)范文學(xué)生會總結(jié)結(jié)束語 學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶，我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足。收獲是喜悅的，與此同時我們也播下了希望的種子。新的學(xué)期，新的征程，我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距，取長補(bǔ)短，認(rèn)清自己的目標(biāo)，明確我們的發(fā)展方向。我們相信通過努力，在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。 在國教學(xué)生會這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實!非常感謝國教學(xué)生會給了我這個可以展示自己，鍛煉自己的平臺！當(dāng)然，我前進(jìn)的步伐不會因在學(xué)生會遇到一些挫折、打擊而停止；相反，我會迎著風(fēng)浪，在波濤洶

2、涌的“大海”里繼續(xù)揚(yáng)帆前行！ 屹立于世紀(jì)之巔，面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。更多克艘“總結(jié)王-zongjiewang” 1、具備獨立的思想：財務(wù)獨立，依據(jù)為堅守會計準(zhǔn)則，堅守稅法、會計法，像國家會計學(xué)院校訓(xùn)一樣“ 誠信為本、操守為重、堅持準(zhǔn)則、不做假賬”。 2、具有對企業(yè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃的高瞻遠(yuǎn)矚，對企業(yè)管理有一定的

3、高度，根據(jù)企業(yè)市場銷售做出財務(wù)預(yù)測，財務(wù)決策。 3、對會計法和稅法有系統(tǒng)的認(rèn)識，對相關(guān)的管理人員有管理和督導(dǎo)的作用，成為一個團(tuán)隊的帶頭人。 4、有良好的溝通能力和理解能力，團(tuán)結(jié)一致向前看，把內(nèi)部消耗降到最低點。 5、有良好的心理素質(zhì)和較高的情商，控制管理自我，控制管理企業(yè)，了解人性，了解同事，了解領(lǐng)導(dǎo)。 6、對公司的內(nèi)部控制有一定的規(guī)則，內(nèi)部控制做到才已盡用，使團(tuán)隊的內(nèi)部協(xié)作上升到一個高點，加強(qiáng)人員的職業(yè)技術(shù)。 7、有良好的分析判斷能力，使企業(yè)在不斷的上升中得到平衡，對企業(yè)或集團(tuán)的財務(wù)報表能夠看到企業(yè)的弱點，并能提出建設(shè)性的建議，使企業(yè)不斷的攀升。 8、具有偉大的創(chuàng)新能力，在現(xiàn)有企業(yè)的現(xiàn)狀下，

4、能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)的新盈利點。體現(xiàn)在企業(yè)制度的創(chuàng)新，財務(wù)政策的創(chuàng)新，人員培養(yǎng)的創(chuàng)新。 9、了解最新的財務(wù)政策、稅收政策、減免稅政策，通過新經(jīng)濟(jì)動態(tài)，分析企業(yè)未來的走向。 10、有良好的學(xué)習(xí)能力，從知識的豐富到知識的應(yīng)用能力，活學(xué)活用，體現(xiàn)在個人的獨特魅力。 11、計算機(jī)英語能力較好，能夠從多角度多高位觀察企業(yè)的各種指標(biāo)，從人的角度、財務(wù)數(shù)據(jù)的角度、宏觀經(jīng)濟(jì)的角度，使企業(yè)全方位達(dá)到新的起點。 12、企業(yè)的問題最終還是人的問題，以人為本，兼容并包。發(fā)揮財務(wù)人員的種極性、主動性和創(chuàng)造性，使人人有希望，公司才有希望。 13、在企業(yè)的資源配制下，做好計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作，把企業(yè)的系統(tǒng)打造成一個永動

5、機(jī)，并不斷的提出新的觀點和要求。 14、有一個開放的環(huán)境，有一個開放的心態(tài)，有一群開放的人，共同為了一個事業(yè)而努力。 15、了解國家政治狀態(tài)，了解我國國情，了解現(xiàn)狀，加強(qiáng)政治修養(yǎng)。 16、人無完人，最終還是有一群志同道和的人會到達(dá)光輝的頂點。 校訓(xùn)：勤慎誠恕 博雅精進(jìn) 杭師大精神：包容開放、學(xué)與俱進(jìn)、追求卓越。 學(xué)校前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學(xué)堂，是全國建立最早的六大高等師范學(xué)堂之一。1978年經(jīng) _批準(zhǔn)建立杭州師范學(xué)院，2000年前后，杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等五校相繼并入，xx年學(xué)校更名為杭州師范大學(xué) 杭州師范大學(xué)有3個校區(qū)： 下沙校區(qū)：杭州市江干區(qū)下沙學(xué)林街

6、16號 倉前校區(qū)：杭州市余杭區(qū)倉前街道海曙路58號 玉皇山校區(qū)：杭州市玉皇山路77號 學(xué)校有教職工近2229人，專任教師1518人。擁有共享院士、 _ _、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選、 _“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人選等高層次人才31人。 學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)72個，覆蓋10大學(xué)科門類，其中國家特色專業(yè)5個， _綜合改革試點專業(yè)1個，省級“十二五”和“十三五”優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)34個。 擁有國家級精品課程、精品資源共享課程和視頻公開課程、精品在線開放課程9門，國家規(guī)劃教材13部； _卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1項、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目25項；國家級實驗教學(xué)示范中心（含

7、虛擬仿真實驗教學(xué)中心）2個等 參考： 參考： 學(xué)以致用，自立自強(qiáng)！ 意思不解釋，別說你不懂！ 先簡述學(xué)校建立于什么時候，在哪哪管理，占地面積等。學(xué)校有什么設(shè)施，?？疲T士研究生多少，學(xué)校有多少專業(yè)，比如，專業(yè)實驗室，有金工實習(xí)廠、電工電子實習(xí)廠等 教學(xué)科研儀器價值XXXX萬元， 然后大體講下學(xué)校的結(jié)構(gòu)，這個地方是干嘛的，那個地方干嘛的 例：天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校具有70余年護(hù)理教育和20多年成人醫(yī)學(xué)高等教育的歷史，薈萃醫(yī)、護(hù)、技、藥各類學(xué)科，醫(yī)學(xué)高職高專教育特色鮮明，其護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)雄厚、歷史悠久，被 _確定為“高職高專國家級教學(xué)改革試點專業(yè)”。天津市第二中心醫(yī)院為學(xué)校附屬醫(yī)

8、院。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理，門類齊全，師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任授課教師152名，教授、副教授75名，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)良好。在多年辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)課程、教學(xué)方法和教學(xué)管理的改革，突出“以能力為本位以學(xué)生為中心”的特色，承擔(dān)學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)等不同的教育任務(wù)，開展多層次、多渠道、多形式辦學(xué)，直接面向職業(yè)崗位，已成為“天津市衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)教育中心”。自建校以來，畢業(yè)生總數(shù)累計已超過2.7萬人，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)2萬余人次，崗位培訓(xùn)3萬余人次，極大的發(fā)揮了天津市醫(yī)學(xué)教育三大培訓(xùn)中心的基地作用。 學(xué)校堅持“以教學(xué)為中心，以科

9、研促教學(xué)”的辦學(xué)思路，設(shè)立了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究室、醫(yī)院管理研究室和醫(yī)學(xué)教育研究室，大興科研、教研之風(fēng)，科研成果豐碩。學(xué)校廣泛開展對外學(xué)術(shù)交流，先后與日本神戶大學(xué)醫(yī)學(xué)部保健學(xué)科和芬蘭土爾庫工業(yè)技術(shù)大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，一些外國專家被學(xué)校聘為客座教授。學(xué)校選派多名教學(xué)骨干出guo考察學(xué)習(xí)，足跡遍及歐美和亞太地區(qū)。 天津大學(xué)校訓(xùn)為“實事求是”。 天津大學(xué)校訓(xùn)由建校初期北洋大學(xué)原校長、著名法學(xué)家趙天麟首倡。趙天麟任校長期間（1914-1920）總結(jié)北洋大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗，概括出“實事求是”四個字，以之教導(dǎo)學(xué)生，遂成為校訓(xùn)。 “實事求是”一詞出于漢書河間獻(xiàn)王劉德傳，文中說劉德“修古好學(xué)，實事求是”。趙天麟以這四個

10、字首倡于北洋大學(xué)。以實事求是的精神，對待科學(xué)技術(shù)知識，端正學(xué)風(fēng)。趙天麟堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，以講求高質(zhì)量為教學(xué)目標(biāo)。 天津大學(xué)在繼承這一優(yōu)良校訓(xùn)的基礎(chǔ)上賦予了新的內(nèi)涵，即辦事求學(xué)，要從實際出發(fā)，注重實效，誠實守信，并注重求索真相，開拓創(chuàng)新，把握規(guī)律。天津大學(xué)繼承了北洋大學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，恪守“實事求是”的校訓(xùn)。 一、學(xué)科建設(shè) 在學(xué)科建設(shè)上，天津大學(xué)形成了以工為主、理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)校設(shè)有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。 擁有一級學(xué)科國家重點學(xué)科7個（覆蓋21個二級學(xué)科），二級學(xué)科國家重點學(xué)科8個，二級學(xué)科國家重點

11、（培育）學(xué)科2個，天津市重點學(xué)科27個。2018年5月，獲準(zhǔn)開展學(xué)位授權(quán)自主審核。 二、校園環(huán)境 天津大學(xué)環(huán)境優(yōu)美，擁有青年湖、敬業(yè)湖、友誼湖、愛晚湖四個大型湖泊，北洋廣場等三個休閑廣場，花團(tuán)錦簇，是典型的花園式校園；擁有26座教學(xué)樓，兩個國際標(biāo)準(zhǔn)的綠茵足球場，國際標(biāo)準(zhǔn)的游泳館以及嶄新的大型體育館。 參考： 去看看吧,我也不知道是不是 校訓(xùn)乃一校之魂，原本是學(xué)校校長講話中的關(guān)鍵詞語，因為既有底蘊(yùn)又有實效，所以被一代一代的教師和學(xué)子們傳遞下去，時間一長，就成了約定俗成的話語，這就是校訓(xùn)。 校訓(xùn)，作為一個標(biāo)尺，激勵和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會將校訓(xùn)時刻銘記在心。校訓(xùn)也能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)原則與目標(biāo)。同時它也是一種文化，是一種面向社會的精神標(biāo)志，能為學(xué)校起到一定的宣傳作用。有些校訓(xùn)還對其本校的創(chuàng)建歷史或文化背景有所反映，包含著較多的信息。 部分大學(xué)校訓(xùn)： 1、北京大學(xué)：愛國進(jìn)步民主科學(xué) 2、清華大學(xué)：自強(qiáng)不息，厚德載物 3、浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新 4、武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新 5、南京大學(xué)：誠樸