職業(yè)精神家庭美德(內(nèi)招).ppt

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),第六章培育職業(yè)精神 樹立家庭美德,問題提示,一、教學(xué)重點 1，社會主義職業(yè)道德規(guī)范體系和相關(guān)法規(guī)分析 2，大學(xué)生如何樹立合理的就業(yè)觀 3，大學(xué)生如何正確對待愛情 4，現(xiàn)代社會家庭美德體系解析 5，愛情婚姻家庭領(lǐng)域的法規(guī)闡述 二、教學(xué)難點 1，職業(yè)道德的理論闡釋 2，家庭倫理的歷史比較：如何批判繼承中國傳統(tǒng)家庭倫理,第一節(jié) 職業(yè)生活中的道德與法律,一、職業(yè)道德 （一）什么是職業(yè) 1，職業(yè)概念：人們所專門從事的社會工作 2，職業(yè)特點： （1）專業(yè)性與專門性，需要一定的專業(yè)技能和知識；活動內(nèi)容和目的、方式比較專一； （2）長期性與穩(wěn)定性，職業(yè)具有一定時間的存續(xù)性； （3）認(rèn)同

2、性與普適性，職業(yè)需要得到社會的道德與法律認(rèn)同，獲得合法地位，并且能夠為普通公民所從事而不是特權(quán)行為。 3，職業(yè)意義： （1）個人價值。職業(yè)是個人謀生、實現(xiàn)個人人生價值的的基本手段； （2）社會價值。職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物，是社會交換勞動、合理配置人力資源的主要途徑。,（二）什么是職業(yè)道德 1，職業(yè)道德概念：人們在職業(yè)活動中應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范 2，職業(yè)道德的內(nèi)容結(jié)構(gòu)： （1）從業(yè)者的個人品質(zhì) （2）從業(yè)者應(yīng)該遵循的社會道德規(guī)范。 3，職業(yè)道德的道德屬性： （1）一般屬性：職業(yè)道德首先要符合社會認(rèn)可的一般性、普遍性的價值標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范； （2）特殊屬性：職業(yè)道德具有本職業(yè)活動

3、特別要求的個人品質(zhì)和行業(yè)性道德規(guī)范。,二、社會主義職業(yè)道德的基本要求,（一）愛崗敬業(yè) 1，一般要求。從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位，尊重自己所從事的職業(yè)的道德操守。表現(xiàn)為從業(yè)人員勤奮努力、精益求精，盡職盡責(zé)的職業(yè)行為。這是社會主義職業(yè)道德的最基本的要求。 2，三個屬性。 （1）利益屬性：為追逐商業(yè)利潤和金錢而從業(yè)，為滿足基本生活需要而愛崗敬業(yè)； （2）理想屬性：為獲得個人人生理想之成功和價值實現(xiàn)而愛崗敬業(yè)； （3）公益屬性：為了社會發(fā)展、國家進(jìn)步和大眾利益而愛崗敬業(yè)。 觀點碰撞。如何對待愛崗敬業(yè)與“跳槽”擇業(yè)的關(guān)系。,（二）誠實守信 1，一般要求。從業(yè)者在職業(yè)活動中應(yīng)該誠實勞動，合法經(jīng)營，信守承諾

4、，講求信譽(yù)。 2，本質(zhì)要求。 （1）職業(yè)活動中個人所享受的職業(yè)權(quán)利和所盡的職業(yè)義務(wù)的價值量關(guān)系應(yīng)該是合理的，即個人所付出的職業(yè)勞動和他的職業(yè)所得之比較，應(yīng)該是社會公認(rèn)的公平； （2）個人獲得職業(yè)利益的手段應(yīng)該公正，合乎法律和道德規(guī)范的約束，而不能以欺詐和其他不正當(dāng)手段從事職業(yè)活動； （3）個人對于他人和社會的職業(yè)承諾應(yīng)該兌現(xiàn)，即使與個人或部門利益無關(guān)。 3，必要性。職業(yè)關(guān)系和職業(yè)交往活動，是建立在相互信任的基礎(chǔ)之上。,一旦違背了誠實守信的原則，不僅正常的職業(yè)關(guān)系遭到破壞，利益遭受損失，破壞社會公正，而且會損害個人或團(tuán)體的形象，從而導(dǎo)致個人和社會的雙輸結(jié)局。 例證：齊二藥事件回放 （三）辦事公道

5、 1，一般要求。業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平、公正、公道，不謀私利不徇私情，不以權(quán)害公，不以私害民，不假公濟(jì)私。這也是社會主義職業(yè)特征的體現(xiàn)。 2，四個體現(xiàn)。 （1）服務(wù)團(tuán)體，不損害自己所屬的團(tuán)體利益； （2）服務(wù)社會，不損害社會公眾和國家、民族利益； （3）不以職業(yè)之便利牟取不正當(dāng)個人利益； （4）在處理各種利害關(guān)系時平等、公正地對待他人。,（四）服務(wù)群眾 1，一般要求。在職業(yè)活動中一切從群眾的利益出發(fā)，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質(zhì)量的服務(wù) 2，必要性。（1）職業(yè)活動成功的需要。不能為群眾服務(wù)的職業(yè)是沒有生命力的；（2）社會主義道德的總原則的體現(xiàn) 3，行業(yè)要求。（1）商業(yè)領(lǐng)域：以良好

6、的服務(wù)群眾意識獲得合法收益是應(yīng)當(dāng)?shù)?；為群各種服務(wù)可以成為利益交換的手段，獲得雙贏；（2）公務(wù)領(lǐng)域尤其是公務(wù)員，為人民服務(wù)是必須要求。因為政府部門不能通過為群眾服務(wù)謀單位利益，國家和政府也沒有獨立于群眾之外的利益，因此，公務(wù)領(lǐng)域不能通過為群眾服務(wù)而交換得利。（3）事業(yè)單位，即介于政府部門和商業(yè)領(lǐng)域之間的職業(yè)，如醫(yī)生、教師等，必須以為群眾服務(wù)作為價值導(dǎo)引，不能使職業(yè)活動沉淪與價值交換和單純的牟利,（五） 服務(wù)社會 1，一般要求。要求從業(yè)人員在自己的工作崗位上樹立起奉獻(xiàn)社會的職業(yè)理想，并通過兢兢業(yè)業(yè)地工作，自覺為社會和他人做貢獻(xiàn)，盡到力所能及的責(zé)任。 2，必要性。（1）個人生存的必需條件，實現(xiàn)個人價

7、值的前提是為社會貢獻(xiàn)了多少利益，正如孔子所說：“義然后取，人不厭其取”；（2）個人道德發(fā)展的最終歸宿。正如墨子所說：“萬事莫貴于義”。1 結(jié)論：大學(xué)生要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，為未來的從業(yè)生涯打下良好的道德基礎(chǔ)。 1羅國杰主編，中國傳統(tǒng)道德理論卷，中國人民大學(xué)出版社137頁,三、依法從事職業(yè)活動,（一）與職業(yè)高度相關(guān)的法律條文介紹 1，一般介紹。普適性法律規(guī)范：勞動法；特定法律規(guī)范：公務(wù)員法、教師法、律師法、法官法、檢察官法、警察法等，此外還有全民所有制工業(yè)企業(yè)法、安全生產(chǎn)法中有關(guān)職業(yè)活動的法律規(guī)定。 2，重點介紹。中華人民共和國勞動法中華人民共和國公務(wù)員法 （1）基本原則；（2）從業(yè)者權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定

8、 （二）依法處理職業(yè)生活中的糾紛 1，依法處理勞動糾紛。協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟 2，依法解決公務(wù)員人事爭議。申訴；控告；仲裁訴訟，注意各自得適用范圍不同，相互之間不是遞進(jìn)關(guān)系。 案例分析1：打工妹夢斷制鞋廠 案例分析2：她能控告衛(wèi)生局長嗎,我不想死，我只想拿回建筑商欠我的工資，我的孩子還要等這些錢交學(xué)費?。。ㄔO(shè)計對白）,干了一年活卻拿不到工資，誰來為我們農(nóng)民工主持公道啊?。ㄔO(shè)計對白）,四、大學(xué)生需要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),（一）必要性 1，成長為合格公民的需要 2，成長為優(yōu)秀大學(xué)生的需要 3，職業(yè)與事業(yè)成功的需要 4，社會運轉(zhuǎn)與發(fā)展的需要 （二）培養(yǎng)途徑 1，間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)道德與法律

9、知識 2，直接經(jīng)驗的積累。在社會生活和社會實踐中磨礪德性，踐行法規(guī),第二節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè),一、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)：既是責(zé)任也是權(quán)利 （一）“統(tǒng)包統(tǒng)分”的優(yōu)點和缺陷 1，優(yōu)點：個人無就業(yè)風(fēng)險，職業(yè)生涯穩(wěn)定，收入有保障 2，缺陷：體制僵化，人才流動停滯，效率低下，個人失去擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的自主權(quán)，不利于人的發(fā)展 3，結(jié)論：統(tǒng)包統(tǒng)分的擇業(yè)模式已經(jīng)走到了歷史的盡頭，必然被自主擇業(yè)代替 （二）自主擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點和缺陷 1，缺陷：個人承擔(dān)主要的就業(yè)風(fēng)險，職業(yè)生涯處于變動之中，職業(yè)壓力較大 2，優(yōu)點：個人具有了擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的自主權(quán)，可供選擇的空間廣闊，人才流動機(jī)制靈活，更有利于個人發(fā)展和社會配置人力資源的合理化，激發(fā)

10、人不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的職業(yè)精神。,二、樹立科學(xué)的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀 （一）合理分析我國當(dāng)前就業(yè)形勢 1，就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。（1）需要就業(yè)的人數(shù)較多，層次復(fù)雜，既有高校畢業(yè)生，也有城市化過程中的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移；（2）就業(yè)觀念比較落后，期望值和社會承受力之間有差距 2，科學(xué)看待就業(yè)形勢。（1）就業(yè)形勢好轉(zhuǎn)的社會條件：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將提供更多的就業(yè)機(jī)會；（2）個人條件：轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理選擇職業(yè)，積極自主創(chuàng)業(yè) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的有利條件 國民經(jīng)濟(jì)的增長 黨和政府的重視,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持的快速增長勢頭增加了就業(yè)機(jī)會,2002年3月，國務(wù)院出臺了“國辦發(fā)200219號文件”，對做好擴(kuò)招后普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作，提出了

11、具體要求和意見。,（二）樹立正確的擇業(yè)觀念 1，做好就業(yè)準(zhǔn)備。知識、能力、身體與心理、道德與法律的職業(yè)素養(yǎng)都要做好準(zhǔn)備 2，調(diào)整就業(yè)觀念。（1）避免集中在熱門行業(yè)和地區(qū)尋找就業(yè)機(jī)會；（2）降低期望值，特別是從基層和一般行業(yè)做起。社會發(fā)展最終將走向利潤平均化，地區(qū)差別也將逐漸縮小。（3）先就業(yè)再擇業(yè)，不斷調(diào)整戰(zhàn)略，不要寄希望于一蹴而就。（4）拋棄“等”、“靠”“要”觀念，勇于競爭，積極自主創(chuàng)業(yè)，不僅給自己機(jī)會，也為社會和他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會；（4）樹立遠(yuǎn)大理想，不要將人生目標(biāo)定位于就業(yè)。 當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀不合理的心理狀態(tài) 求閑心理；求便心理；從眾心理；依賴心理 當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀念上存在的幾種誤區(qū) 盲

12、目自大，脫離現(xiàn)實 忽視專業(yè)，急功近利 注重自我，少慮國家 消極懈怠，放棄競爭 缺乏主動，依賴父母,3，積極自主創(chuàng)業(yè)。（1）樹立創(chuàng)業(yè)觀念；（2）發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神；（3）鍛煉創(chuàng)業(yè)能力 4，在艱苦中鍛煉，在實踐中成才 （1）生于憂患，死于安樂；見孟子.告子下（2）知行合一，在生活中磨礪自己。 成才的六個關(guān)鍵 理想 興趣 執(zhí)行 態(tài)度 人際 價值觀 每一個人都可以成才 1羅國杰主編，中國傳統(tǒng)道德理論卷，中國人民大學(xué)出版社295頁,1832年：失業(yè)。 1833年：經(jīng)商失敗。 1834年：選上州參議員。 1835年：愛人死亡。 1836年：精神失常。 1838年：發(fā)表演說失敗。 1843年：角逐國會議員提名失敗

13、。 1846年：當(dāng)選國會議員。 1848年：未被再度提名。 1849年：想專任地方官失敗。 1854年：競選參議員失敗。 1856年：角逐副總統(tǒng)提名失敗。 1858年：競選參議員失敗。 美國總統(tǒng)林肯 1860年：當(dāng)選總統(tǒng)。,1971年生人，1993年畢業(yè)于中國電子科技大學(xué)，1993年-1995年就職于浙江省寧波電信局，1995年-1996年就職于Sybase廣州公司，1996年-1997年就職于廣州飛捷公司，1997年創(chuàng)辦網(wǎng)易公司.,第三節(jié) 追尋愛情、婚姻、家庭美德,一、愛情道德 （一）愛情的本質(zhì) 1，愛情是什么。男女之間基于共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶

14、的一種強(qiáng)烈、純真、專一的感情。 2，愛情的三個基本要素。（1）生理因素，異性之間的相互吸引；（2）社會因素，基于文化因素的相互愛慕；（3）道德因素，情感交往關(guān)系中的責(zé)任和義務(wù) 討論：（1）同性戀是否是愛情？（2）愛情與性愛的關(guān)系該如何正確處理？ （二）戀愛關(guān)系的道德要求 1，尊重對方感受； 2，忠誠與專一； 3，舉止文明； 4，為對方負(fù)責(zé) 案例分析：尾生故事,（三）大學(xué)生戀愛行為規(guī)范 1，避免混淆愛情與友誼的界限 2，擺正戀愛與學(xué)習(xí)的位置 3，追求過程與結(jié)果的統(tǒng)一 4，維護(hù)愛情的純潔，拒絕過度的情感功利化 案例分析: 1,視頻校園悲情 2，討論：如何看待大學(xué)生戀愛同居,愛的協(xié)奏曲,二、婚姻道德

15、規(guī)范 1，相互忠誠；2，彼此負(fù)責(zé)；3，互相尊重；4，男女平等；5，愛護(hù)對方 討論：婚外情的是與非，婚外性的罪與罰 案例分析：電視劇牽手、結(jié)婚十年，問題：我們需要什么樣的婚姻？ 三、家庭美德 （一）中國傳統(tǒng)家庭倫理分析 1，傳統(tǒng)社會家庭生活道德規(guī)范：修身齊家治國平天下。具體為：父義，母慈，子孝，兄友，弟恭。 2，中國傳統(tǒng)家庭倫理道德的合理性分析 （二）現(xiàn)代社會家庭生活道德規(guī)范 1，尊老愛幼。案例分析：孔融讓梨；2，男女平等。3，夫妻和睦。4，勤儉持家。5，鄰里和諧 討論：1，如何處理婚后男女雙方于對方父母之間的關(guān)系？ 2，大學(xué)生如何處理自己與父母的關(guān)系？,四、婚姻家庭生活相關(guān)法律規(guī)范 （一）締結(jié)

16、婚姻關(guān)系的法律規(guī)范 1，中華人民共和國婚姻法介紹 2，結(jié)婚的法律制度與程序規(guī)范 （二）解除婚姻關(guān)系的法律規(guī)范 1，離婚原則。2，離婚程序。3，離婚后子女撫養(yǎng)與財產(chǎn)分割 討論：1，結(jié)婚與離婚：慎重取舍的人生權(quán)利 2，案例分析：如何看待家庭暴力？電視劇不要和陌生人說話中的道德與法律問題,一、思考題 1.職業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵是什么？職業(yè)對人的價值和意義表現(xiàn)在哪些方面？ 2.如何理解社會主義職業(yè)道德的基本要求？ 3.想一想，如何利用法律來維護(hù)自己的勞動權(quán)利。 4.面對當(dāng)今的就業(yè)形勢，你打算如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計？ 5.你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生成才所面臨的障礙有哪些，成才的關(guān)鍵是什么？ 6.大學(xué)生應(yīng)該如何處理好戀愛過程中的各種關(guān)系？ 7.道德和法律對于婚姻