小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)有余數(shù)除法的解決問題 (3).ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)有余數(shù)除法的解決問題 (3).ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)有余數(shù)除法的解決問題 (3).ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)有余數(shù)除法的解決問題 (3).ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)有余數(shù)除法的解決問題 (3).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、解決問題（1）,人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),西吉第一小學(xué) 牟紅麗,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重、難點(diǎn),1.學(xué)會(huì)正確解答簡(jiǎn)單的有余數(shù)問題，能正確地寫出商和余數(shù)的單位名稱。 2.培養(yǎng)學(xué)生在具體的生活情景中收集信息、分析問題并解決問題的能力。,根據(jù)實(shí)際情況解決問題，并能夠結(jié)合商和余數(shù)在具體情境中的正確含義寫出相應(yīng)的單位名稱。,一、引入新課,學(xué)校食堂買來了23棵大白菜，每筐裝6棵，可以裝幾筐？還剩幾顆？,236=3（筐）5（棵）,答：可以裝3筐，還剩5棵。,二、探索新知,22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租幾條船？,知道了什么？,知道了劃船的人數(shù)。,還知道每條船最多坐4人。,一條船最多坐4人。,多出2人,1

2、 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5,+ 1,6,一共6條船,求要租幾條船，就是求22里有幾個(gè)4，用該用除法解答。,224 = 5（條）2（人）,5,20,2,還多出2人，應(yīng)該再租1條船，一共要租6條船。,5 + 1 = 6（條）,解答正確嗎？,每條船最多坐4人，5條船最多能坐20人。6條船肯定能坐22人。解答正確。,口答：他們至少要租 條船。,6,三、鞏固提高,1.有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運(yùn)8箱。至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿？,2.,（1）小紅有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？,（2）用這些錢能買幾個(gè)4元的面包，說說理由？,3.張老師和王老師帶二（6）班45名同學(xué)去游樂場(chǎng)坐船玩，每條船限乘6人。他們至少要租幾條船？,476 = 7（條）5（人） 7 + 1 = 8（條） 答：他們至少要租8條船。,4.李阿姨縫制上衣，每件上衣釘7個(gè)扣子，38個(gè)扣子可以釘幾件上衣？,387=5(件)3(個(gè)) 答：38個(gè)扣子可以釘5件上衣。,說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論