提高人們環(huán)保意識則

1、提高人們環(huán)保意識7則 以下是網(wǎng)友分享的關(guān)于提高人們環(huán)保意識的資料7篇，希望對您有所幫助，就愛閱讀感謝您的支持。提高環(huán)保意識（1）提高環(huán)保意識，擁抱健康生活藥學(xué)院08年“小蜜蜂暑期”社會實踐志愿服院務(wù)活動策書概述： 為“喜迎北京奧運，共建和諧社會”，我校特組織“迎奧運，創(chuàng)和諧”的暑期社會實踐活動，正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生通過暑期社會實踐，接觸社會、了解社會，讓大學(xué)生在實踐中增長見識、拓寬視野、鍛煉自我、完善自我，明確人生定位和奮斗的方向，從而更好地服務(wù)社會、報效祖國，同時也讓商家企業(yè)關(guān)心國家教育，關(guān)注大學(xué)生成長，熱心公益事業(yè)，樹立良好的企業(yè)形象，進(jìn)而構(gòu)建和諧社會。因此我們擬開展這次以“提高環(huán)保意識，擁

2、抱健康生活”為主題的暑期社會實踐活動。當(dāng)我們在商場使用輕巧方便的塑料帶時，當(dāng)我們在餐館用餐拿起一次性筷子時，當(dāng)我們在陪朋友逛街扔下一個個煙頭時，你是否又會意識到這已成為你生活習(xí)慣的小小細(xì)節(jié)已經(jīng)成為環(huán)境保護(hù)迫在眉睫的問題了呢？雖然這些問題似乎人人都知道，但在實際的生活當(dāng)中又有多少人是真正地在乎，真正地克制自己不去使用和亂扔呢？又有多少人真正地具有環(huán)保意識，愿意努力地從這些微乎其微的小事做起呢？步入21世紀(jì)后，現(xiàn)在再也不是“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的時代了，環(huán)保與我們息息相關(guān)，而且我們不能僅僅只是擔(dān)憂和抱怨，應(yīng)該行動起來，倡導(dǎo)環(huán)保，承擔(dān)起我們的責(zé)任，為祖國的環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，讓我們一

3、起來關(guān)注中國的環(huán)保事業(yè)吧！我們成都中醫(yī)藥大學(xué)的一群“小蜜蜂”已經(jīng)在社會優(yōu)越環(huán)境中茁壯的成長起來，如今該是我們?yōu)樯鐣龀鲆稽c貢獻(xiàn)的時候了！一、活動指導(dǎo)思想：（一）一切以安全為中心，確保隊員人身財產(chǎn)安全，時刻牢記安全第一。（二）胡錦濤總書記的八榮八恥：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。二、活動目的及意義：（一）發(fā)揮本隊隊員的所長，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣，肩負(fù)起我們新一代的歷史使命。

4、（二）讓更多的市民關(guān)注環(huán)保，關(guān)心自身健康，提高他們的環(huán)保和衛(wèi)生保健意識。（三）理論聯(lián)系實踐，通過此次活動拓寬我們的視野，加強組織溝通能力，增強同學(xué)們的團(tuán)隊精神和培養(yǎng)大家甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。（四）樹立商家的良好形象，進(jìn)而使更多的企業(yè)熱心于公益事業(yè)。三、人員組成（人員分工見后）：指導(dǎo)老師：鄧放 隊長：張琪隊員：帥朝兵、楊林、彭君華、何川、肖英俊、曾丹、郭莉萍 、謝哲、葉平（高新校區(qū)，07衛(wèi)生信息管理專業(yè)）四、活動地點：成都市區(qū)五、活動時間：7月18日7月21日（暫定） 六、活動前期準(zhǔn)備： （一）聯(lián)系實踐地政府及相關(guān)部門。（二）了解實踐交通路線，周圍地理環(huán)境等。 （三）聯(lián)系贊助單位，取得活動資金等項

5、目的支持。 （四）與當(dāng)?shù)孛襟w取的聯(lián)系，進(jìn)行本次活動的報道。 （五）在行程上安排好人員的分工及物品的準(zhǔn)備。七、活動流程： 八、活動人員分工：（一） 帶隊老師：鄧放健康知識講座老師：正在聯(lián)系（二） 外聯(lián)組：彭君華、肖英俊、楊林（負(fù)責(zé)聯(lián)系活動相關(guān)部門、媒體、企業(yè)等）（三） 統(tǒng)籌策劃組：張琪、帥朝兵（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各組任務(wù)、擬定標(biāo)書及相關(guān)事項）（四） 信息資料組：何川、謝哲、王心儀、葉平（負(fù)責(zé)攝影、攝像、收集相關(guān)資料信息、編導(dǎo)新聞稿及活動情況匯總等） （五） 后勤保障組：郭莉萍、曾丹（負(fù)責(zé)相關(guān)器材物品保管及隊員的衣食住行等）（六） 文藝表演組：全體隊員（負(fù)責(zé)活動中表演太極拳等）九、資金預(yù)算：合計：

6、 2007元十、活動要求及注意事項：（一）注意健康安全問題，行動要有組織，行為要穩(wěn)重，避免引發(fā)不必要的麻煩，并事先準(zhǔn)備好一些常見病應(yīng)急處理辦法。（二）活動期間，本隊成員對人態(tài)度一定要誠懇，要有耐心，能吃苦耐勞。（三）每人準(zhǔn)備一本實踐日記，每天都要堅持記錄，當(dāng)日的感受及收獲要及時寫下來。（四）在外期間，必須保持各成員間通訊暢通。 （五）活動中統(tǒng)一穿企業(yè)提供的服裝。（六）嚴(yán)格遵守暑期社會實踐手冊的相關(guān)注意事項。十一、活動后期工作：（一） 收集整理活動期間的圖片、文字、DV資料，并妥善保存，用以后期的成果展。（二） 向?qū)W校有關(guān)部門和贊助商上交暑期社會實踐報告。 （三） 資金結(jié)算，并少年宮報學(xué)校相關(guān)部

7、門。（四） 將此次活動制成相應(yīng)的形式交由相關(guān)媒體部門發(fā)表。 （五） 感謝在此次活動中給予我們大力支持的單位個人。附：活動優(yōu)勢：（一） 就近原則，安全保障，熟悉本土環(huán)境，無長途憂慮，如遇意外能夠立即與學(xué)校取的取的聯(lián)系。（二） 由于路程短，省去部分交通和住宿費用，開銷大大減少。（三） 能請到環(huán)保局長加入此次活動中來。橫幅： 成都中醫(yī)藥大學(xué)“小蜜蜂”暑期社會實踐小分隊2008年5月1日提高環(huán)保意識（2） 提高環(huán)保意識我是一直快樂的小魚，我生活在美麗的漓江 漓江是個很美麗的地方，我和我的家人快樂幸福的生活在這里， 我們無憂無慮的生活在這山水如畫的漓江中. 雖然這里很美麗，但是，我依舊向往人類的生活，我

8、想去陸 地上看看那花花世界. 地上看看那花花世界. 終于有一天， 趁上帝不注意， 我輕輕一躍， 跳出了水面, 開始了我的陸地生活 我沖出了水面，發(fā)現(xiàn)原來我生活的地方 是這樣的美 啊，這就是我生活的漓江，她 是那樣的美，江邊的山郁郁蔥 蔥，倒映在江水里，使江水顯 得是那樣的綠。 這是我的家，漂亮吧 我看到了人們生活的花花世 界，可那終究不是屬于我的。人類在他們的世界里幸福的生活著，突然間我想回家了 回到水里，回到我生活的地方去. 回到水里，回到我生活的地方去. 啊這是我的家嗎？她怎么 會變樣啊？水里的污物使我不 能呼吸 這么混濁的水讓我們?nèi)绾紊妫浚?我看到了人類的自私！ 這是家的樣子嗎？為什么

9、人類不 把自己的生活環(huán)境弄成這個樣子 呢？這里的環(huán)境讓我窒息，我的 青山綠水去哪了？ 我親眼目睹了一只魚的死亡，難道我的下場 也是這樣嗎？現(xiàn)在，我的鱗片在慢慢的脫落，我覺得好難受，我 快要不能呼吸了，我難道就要死在這象鼻山腳下嗎？ 用最后的力氣，我幻想著，會不會有即將到來的酸雨，地球會不 會繼續(xù)升溫，還會不會有更多的自然災(zāi)害，以喚醒沉睡的人類。不過我想他們應(yīng)該不害怕吧，否 則他們怎么還在無休止的破壞我 的以及其他小動物家園。 我快要不能 呼吸了，如 果我死了， 請不要為我 哭泣。請把 我的魚骨留 給人類，希 望能喚醒他 們沉睡的環(huán) 保意識. 現(xiàn)在，我是一只魚，一只將要死去的魚，我的后代正在 逐

10、漸演變。如果有下輩子，我希望我還是一只魚，一只 生活在明凈水中的魚，一只能夠自由自在游泳的魚。 沉睡的人們，你們醒醒吧，你們何時才能還我們一 個干凈的生活環(huán)境！ 2013年3月1提高環(huán)保意識（3）提高環(huán)保意識中心校四六班 李安然我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早.。低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見

11、爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會做的更好。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。以后我會養(yǎng)成以下一些低碳的良好生活習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球 ：.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具； 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器

12、電源的習(xí)慣，避免浪費用電。通過學(xué)習(xí)和習(xí)作，我的環(huán)保意識大大的提高了。 如何提高人們的環(huán)保意識在根本上解決環(huán)保問題（4）如何提高人們的環(huán)保意識在根本上解決環(huán)保問題善待地球，就是善待我們?nèi)祟惸憧稍吹綕饷艿暮跓熣谧×怂{(lán)天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。仔細(xì)看看我們的四周吧，環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕

13、的野生動物了人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經(jīng)蔚藍(lán)美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認(rèn)識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日！近些年來，環(huán)境保護(hù)問題越來越嚴(yán)重，人們也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性！在國際上開展各種環(huán)保會議和實施各種辦法來保護(hù)環(huán)境，但是效果不是特別顯著，在身邊的白色垃圾還是屢見不鮮。在媒體的大力宣傳下、諸多教育機(jī)構(gòu)的宣傳下仍是效果不是特別明顯！而且當(dāng)今科技也在不斷的進(jìn)步但仍是止不住環(huán)境仍在被破壞。以下為我國環(huán)境狀況1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。2、酸雨主要分布在

14、長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。4、七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營養(yǎng)化嚴(yán)重。6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變，并呈加重趨勢。8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢。9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農(nóng)田被污染。、由此觀之，我國

15、的環(huán)境問題仍在加劇，也印證了我的話語，那需要如何解決呢？這就是問題之所在了，國家實行“限塑令”已經(jīng)有幾年了，但是在農(nóng)村效果不是很明顯！據(jù)調(diào)查，在農(nóng)村市場塑料袋仍是很受歡迎，在大家買買完菜等東西后仍是要塑料袋或商家給！為什么明知“限塑令”還要白給呢?據(jù)商家說因為如果收錢會影響他們的生意，大多數(shù)消費者一聽塑料袋收錢，本來已經(jīng)挑好的菜稱完了去不要了。所以塑料袋仍是漫天飛舞在農(nóng)村屢見不鮮。就是這樣致使環(huán)境仍在被污染。還有近些年來，水污染也是越來越嚴(yán)重，許多河流遭到嚴(yán)重污染。國家已經(jīng)嚴(yán)厲打擊這些非法的工廠和懲罰，但是這樣的工廠仍是絡(luò)繹不絕，大量排放廢水，致使水污染嚴(yán)重河中海產(chǎn)大量死亡，破壞生態(tài)環(huán)境，從而

16、是環(huán)境承載力降低，讓我們可用的資源越來越少，嚴(yán)重違背了科學(xué)發(fā)展可持續(xù)原則，但這些工廠仍是肆意妄為，他們不怕被懲罰嗎？也許是吧！因為在“錢”的促使下他們會想盡辦法去改變形式去生產(chǎn)，但廢水還是照樣在流淌著。這是為什么呢？我覺的是國家的監(jiān)督體系還是存在問題，還是人們?nèi)晕凑嬲牧私馄茐纳鷳B(tài)嚴(yán)重性！但根本的原因還是在人們的意識上，我覺得，如許多西方國家也是從工業(yè)化走過來的，但是與我過相比現(xiàn)今的環(huán)境卻比我過的優(yōu)良，為為什么呢？同是以犧牲生態(tài)來促進(jìn)我過發(fā)展，但是我過卻不如他國好，記得曾經(jīng)聽過這么個事！我國國民去一個公園在草地上吃飯，等走以后草地上全是垃圾，而日本的國民也去這個公園中在一片草地上吃飯，等他們走

17、后草地卻和去之前沒有什么變化，這就比較出來了我國為何保護(hù)環(huán)境的政策在實行，但環(huán)境遭到破壞的程度仍在加劇的原因了！所以我想做一份調(diào)研，從而找出人們對這環(huán)境保護(hù)的想法和對環(huán)境保護(hù)的真正心態(tài)，根據(jù)人們的想法去對癥下藥，使人們真正意識到環(huán)境保護(hù)的迫切性、珍貴性，是國家的政策貫徹的更加好！讓我們的家園更加美麗，還我們大家一片片茂密的樹林，一條條碧清的河和一片藍(lán)藍(lán)的天！ 提高學(xué)生的環(huán)保意識（5） 提高學(xué)生的環(huán)保意識 作者姓名：王同香工作單位：白銀市靖遠(yuǎn)縣北灘鄉(xiāng)杜寨小學(xué)聯(lián)系電話：1* 提高學(xué)生的環(huán)保意識環(huán)境問題是21世紀(jì)人類面臨的重大問題之一，人類生存的環(huán)境正在被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎

18、縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞雖然我國政府提出了“經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展”的戰(zhàn)略，加大環(huán)境保護(hù)力度，但由于各種各樣的原因，我國的環(huán)境形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。兒童是人類的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予他們的義務(wù)和職責(zé)。加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。我們堅信，只有教育，才能夠幫助地球未來的主人樹立起嶄新的生態(tài)觀念，懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，也是保護(hù)人類自己的道理，從而逐步形成自覺的環(huán)保意識，體驗

19、環(huán)保勞動的快樂。一、利用教材內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識在課堂教學(xué)中要深入挖掘教材蘊含的環(huán)保因素,特別是那些滲透了“綠色意識”的內(nèi)容,要把它講深講透講活,充分發(fā)揮教材在環(huán)保教育方面的潛力。這樣才能在長期潛移默化中達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的。通過課外作業(yè)，還可以強化環(huán)保理念。例如在講到“功在當(dāng)代，利在千秋”時，我讓學(xué)生回家收集有關(guān)人類活動破壞生物圈的例子；在講到“生命需要相互關(guān)愛”時，我讓學(xué)生課后調(diào)查由于人類活動面臨滅絕或數(shù)量急劇減少的稀有動物。這樣的作業(yè)既能夠培養(yǎng)學(xué)生收集資料、獲取有用信息的能力。又能夠讓學(xué)生在做作業(yè)的同時強化環(huán)保意識。二、開展各種活動提高學(xué)生的環(huán)保意識1、設(shè)計環(huán)保主題班會。提前讓學(xué)

20、生從自己身邊找破壞、污染環(huán)境的行為，也可利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。然后在班上交流，讓他們提出環(huán)境保護(hù)的具體方法。教師則引導(dǎo)他們，幫他們想辦法。通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。2、開展“環(huán)?！闭魑幕顒?。增強學(xué)生環(huán)境道德意識、環(huán)境法制意識和自我保護(hù)環(huán)境的意識，使學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，積極參與保護(hù)環(huán)境。3、開展植樹活動。在今年植樹節(jié)，我校組織了全校教師帶領(lǐng)小學(xué)中高年級學(xué)生植樹活動，師生表現(xiàn)積極。這次活動宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅

21、，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。還可以開展關(guān)于環(huán)保的朗誦、演講等活動，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識。三、引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，強化環(huán)保意識1、節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1）、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2）、一水多用。用洗臉?biāo)畞硐茨_、拖地板、擦洗物品等。3）、隨手關(guān)緊水龍頭。2、節(jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的

22、比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。耗費能源的同時還會造成大氣污染。我們每天能做的有：1）、不點長明燈，隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2）、每天少看一分鐘的電視等。3、少使用塑料制品現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：1）、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。2）、不使用不可降解的快餐盒。3）、不隨手亂扔塑料包裝物。4）、盡量購買用紙包裝的物品。5）、購物是自帶購物袋等。4、不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，

23、就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。5、拒絕使用含汞的干電池在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：1）、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。2）、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學(xué)校舊電池回收箱，送到處理廠。6、保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：1）、不要隨意踐踏草坪。2）、不攀摘花果。3）

24、、按時給花草澆水。7、節(jié)約糧食糧食的生長和加工過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。環(huán)境保護(hù)教育要從孩子抓起，讓我們共同努力，讓環(huán)保意識在孩子們心中萌芽，讓21世紀(jì)的兒童成為綠色的天使，讓我們的孩子都能擁有一顆愛心，去熱愛大自然，熱愛生命，去保護(hù)大自然，保護(hù)生命，共同創(chuàng)造一個21世紀(jì)綠色家園！ 提高學(xué)生的環(huán)保意識（6）提高學(xué)生的環(huán)保意識 一、活動目的1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。二、活動過程（1）談話導(dǎo)入師：作為石林中學(xué)的一員，我們有義務(wù)有責(zé)任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發(fā)現(xiàn)

25、校園里出現(xiàn)了很多與環(huán)境不和諧的因素：已經(jīng)上課了，水房里的水龍頭依然在嘩嘩地流水；放學(xué)了，教室里的燈依然亮著；校園的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學(xué)的踐踏，獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢？我們在今后的生活中應(yīng)該如何去保護(hù)他們呢？現(xiàn)在讓我們走進(jìn)愛護(hù)環(huán)境大討論吧！討論1：怎樣節(jié)約用水？水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用，用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水龍頭。討論2：怎樣節(jié)約用電？在我國，火力發(fā)

26、電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等。討論3：怎樣預(yù)防減少“白色污染”？現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。2、不隨手亂扔塑料包裝物。3、盡量購買用紙包裝的物品。4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。5、不使用一次性筷子討論4：怎樣保護(hù)我們的身邊環(huán)境？保護(hù)花草樹木花草樹木，除

27、具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：1、不要隨意踐踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按時給花草澆水。4、愛護(hù)身邊的公共設(shè)施。5、遵守公共秩序和道德。通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗校園。三、活動總結(jié)通過討論觀看，同學(xué)們有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己

28、的一份力量。 保護(hù)我們的家園 教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題？人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳）。3、思考我們中學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么？教學(xué)重點：1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系2、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處教學(xué)難點：1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性3、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時安排：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。3、生態(tài)環(huán)境被人

29、類破壞的圖片和一些事例。4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。教學(xué)步驟：一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。6、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。三、播放

30、錄像（人類自己造成的災(zāi)難,例如：1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。九、制定環(huán)保措施1、學(xué)生討論（引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法）。2、制定環(huán)保措施并實行。3、教師小結(jié)。十、總結(jié)延伸1、設(shè)計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護(hù)。2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。3、如何在實際生活中保護(hù)環(huán)境 噪聲與人

31、類健康教學(xué)目標(biāo)：知道噪聲產(chǎn)生的原因和途徑。知道噪聲對人類有哪些危害。知道減少噪聲有那些措施。教學(xué)重難點：噪聲產(chǎn)生的原因。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入同學(xué)們，我們的生活離不開聲音，各種各樣的聲音使世界充滿生機(jī)，使我們的生活豐富多彩。美妙的樂聲給人們帶來了無窮的歡樂和享受。但是，刺耳的噪聲卻嚴(yán)重危害著人類的健康。揭題噪聲與人類健康。2、新授（1）噪聲引起的危害有哪些？它引起頭痛、心慌、全身乏力、聽力受損，還有心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消 化系統(tǒng)等方面的疾病，甚至導(dǎo)致胎兒畸形。噪聲已經(jīng)成為世界第一公害，被稱為“無形殺手”。（2）噪聲是怎樣產(chǎn)生的呢？噪聲的產(chǎn)生主要分為交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑噪聲和生活噪聲。機(jī)動車輛

32、、飛機(jī)、火車和輪船等交通工具在運行時發(fā)出的聲音，稱為交通噪 聲。其中飛機(jī)的噪聲最大。（3）工業(yè)噪聲是指工礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中因機(jī)械振動、摩擦、撞擊以及氣 流振動而產(chǎn)生的嘈雜聲音。工業(yè)噪聲主要來自機(jī)器和高速設(shè)備。（4）建筑工地上要使用各種動力機(jī)械，要進(jìn)行挖掘、打夯、攪拌和運輸材 料設(shè)備，也會產(chǎn)生大量噪聲，稱為建筑噪聲。（5）生活噪聲是街道、商場、文化娛樂場所（如電影院、劇院、體育場） 以及建筑物內(nèi)各種人群活動及生活設(shè)施所產(chǎn)生的聲音。（6）噪聲的強弱大小是用“分貝”來表示的。分貝數(shù)越小表示環(huán)境越安靜 我們通常談話的聲音是3040分貝。當(dāng)噪聲超過85分貝，長期可使聽力受損，超過120分貝，聽力較快受損

33、，甚至耳聾。3、小結(jié)。為了有一個安靜、舒適的環(huán)境，我們必須設(shè)法制服噪聲這個“都市罪犯”。我國已經(jīng)頒布事實了中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防止法，加強了噪聲的管理 和防治。同學(xué)們，讓我們一起努力，制服噪聲這個“惡魔”，使我們的家園更安寧！4、作業(yè)。（1）調(diào)查你所在地區(qū)的噪聲的怎樣產(chǎn)生的？（2）調(diào)查你所在地區(qū)為減少噪聲采取了哪些措施？（3）開一個討論會，談?wù)勀銓p少噪聲的看法提高環(huán)保意識之我見（7）文化文化產(chǎn)業(yè)論壇53提高環(huán)保意識之我見陸江楠（黑龍江省海林市第一中學(xué)，黑龍江海林157100）摘要：在當(dāng)前工作的趨勢之下加強對環(huán)保意識的分析和完善，是真正意義上實現(xiàn)相關(guān)工作水準(zhǔn)實現(xiàn)不斷改進(jìn)的關(guān)鍵點。將針對這

34、一方面的內(nèi)容展開論述，詳細(xì)的分析了當(dāng)前環(huán)保意識的基本現(xiàn)狀，同時對今后改革的重點方向和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等進(jìn)行了集中性的分析，旨在以此為基礎(chǔ)更好的實現(xiàn)相關(guān)事業(yè)的創(chuàng)新，更好的促進(jìn)環(huán)保意識工作邁向一個嶄新的階段之中。關(guān)鍵詞：環(huán)保意識；研究分析；工作現(xiàn)狀；環(huán)保事業(yè)隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷向前發(fā)展，各項社會主義事業(yè)的建設(shè)中。2.2建設(shè)起科學(xué)化的教育體系也呈現(xiàn)出了迅猛發(fā)展的局面，在當(dāng)前的趨勢之下，公民的生活也開除了上述分析到的環(huán)保意識方面的宣傳之外，在實踐之中還可始變得更加的豐富，但是在當(dāng)前的發(fā)展景象之下，社會經(jīng)濟(jì)的不斷更好的實現(xiàn)對廣大群眾環(huán)保意識的培提升也使得環(huán)境收到了重大的影響。當(dāng)前環(huán)境問題已經(jīng)逐步的成為以

35、通過科學(xué)化的體系的建設(shè)，更好的促進(jìn)工作的建設(shè)進(jìn)入至一個嶄新的階段。對于科學(xué)化體了社會關(guān)注的重點問題之一，所以在今后還應(yīng)當(dāng)加強對環(huán)保意識相養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的建設(shè)和教育等角度著手，加強對青少年環(huán)關(guān)思想的分析，以更好的解決當(dāng)前工作之中的主要難點，切實的增系的建設(shè)，加強相關(guān)科學(xué)知識的講解，積極的宣傳強環(huán)保意識思想，針對當(dāng)前工作的現(xiàn)狀提出基本的建議對策，提出保意識思想的培養(yǎng)和養(yǎng)成，合理的、科學(xué)健康的環(huán)保意識觀念，從學(xué)校的建設(shè)以及課程今后改革的方向，真正意義上使得環(huán)保工作的開展進(jìn)入至一個嶄新正確的、的設(shè)計等角度著手，使得學(xué)校在相關(guān)層面之中的教育呈現(xiàn)出嶄新的的階段之中。姿態(tài)。在不同的教學(xué)階段應(yīng)當(dāng)設(shè)置相關(guān)的課程

36、體系，更好的實現(xiàn)對1提升環(huán)保意識的重要性分析明確環(huán)保意識的重大價值以及深遠(yuǎn)的意義對于后續(xù)相關(guān)事業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升。逐步的強調(diào)全體群眾的參與思想意識，加強環(huán)保意識建設(shè)的觀的順暢開展有著積極的影響。所以還應(yīng)當(dāng)加強對此環(huán)節(jié)內(nèi)容的系統(tǒng)在實踐之中還應(yīng)當(dāng)掌握較好的環(huán)保意識建設(shè)體系制度，逐步的性分析。當(dāng)前環(huán)境問題逐步的成為了人們所重點關(guān)注的一項問題。念，充分的調(diào)動起廣大群眾的我國已經(jīng)在快速發(fā)展的基礎(chǔ)上走出了工業(yè)化發(fā)展階段，進(jìn)入了建立起科學(xué)化的保護(hù)體系和工作的政策。明確體系建設(shè)之中的各個細(xì)節(jié)和難點，以此為基工業(yè)化發(fā)展的完善階段。改革開放以來，我國的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市一積極性和主動性，同時對今后改革的重樣，得

37、到了快速的發(fā)展，城鄉(xiāng)級企業(yè)正在如雨后春筍地發(fā)展起來。但礎(chǔ)不斷的增強環(huán)保意識體系建設(shè)工作的效應(yīng)，針對當(dāng)前工作的現(xiàn)是，我們在享受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果同時，也漸漸失去了自然環(huán)境這點方向和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等進(jìn)行集中性的分析，以從根本上保證環(huán)境工程管理工作水準(zhǔn)達(dá)一寶貴財富，而我們的公民的環(huán)境保護(hù)意識也在漸漸喪失。近年來狀提出基本的建議對策，更好的促進(jìn)環(huán)保意識工作邁向一個嶄新的階段我國能源體系的成功轉(zhuǎn)型，以煤炭為主要能源供應(yīng)的工業(yè)化體系已到相關(guān)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)建立起來，再加上機(jī)動車輛排出的廢氣、生活垃圾、生活污染等，之中。促進(jìn)整體效益的增強。給我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展帶來了嚴(yán)重的后果。然而，環(huán)境是一3結(jié)論個環(huán)環(huán)相扣的統(tǒng)一體，一旦某一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，將會影響到環(huán)總的來講增強環(huán)保意識建設(shè)意義重大，正如上文所分析到的，境的各個環(huán)節(jié)，直接影響人民的正常生活。因此，在當(dāng)前的形勢下，隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的不斷向前發(fā)展，各項社會主義事業(yè)的建設(shè)也呈提高公民的環(huán)境保護(hù)意識已經(jīng)成為了人民迫不及待關(guān)心的話題，如現(xiàn)出了迅猛發(fā)展的局面，綜上所述，根據(jù)對當(dāng)前現(xiàn)代化的環(huán)保意識何對全