繼教路上我們頂著烈日手牽手前行在教育實踐中提升教

1、第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思的習(xí)慣，在嘗試、積累、探索中提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取有較大的飛躍，從中去體會教書育人的愉悅。馬上說再見了，相聚不會太久的！1 / 7第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力

2、量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思的習(xí)慣，在嘗試、積累、探索中提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取有較大的飛躍，從中去體會教書育人的愉悅。馬上說再見了，相聚不會太久的！1 / 7第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思的習(xí)慣，在嘗試、積累、探索中提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取有較大的飛躍，從中去體會教書育人的愉悅。馬上說再見了，相聚不會太久的！1 / 7第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我

3、們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思的習(xí)慣，在嘗試、積累、探索中提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取有較大的飛躍，從中去體會教書育人的愉悅。馬上說再見了，相聚不會太久的！1 / 7第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思的習(xí)慣，在嘗試、積累、探索中提升

4、自己的業(yè)務(wù)水平，爭取有較大的飛躍，從中去體會教書育人的愉悅。馬上說再見了，相聚不會太久的！1 / 7第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思的習(xí)慣，在嘗試、積累、探索中提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取有較大的飛躍，從中去體會教書育人的愉悅。馬上說再見了，相聚不會太久的！1 / 7第 4 期2013 年 9 月 5 日主編：張麗繼教路上，我們頂著烈日手牽手前行，在教育實踐中提升教育理論水平，提高教育實踐能力，提高學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，在提高學(xué)習(xí)成效上作有益的探索，努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量！希望大家養(yǎng)成經(jīng)常教學(xué)反思