國立西南聯(lián)合大學(xué)PPT幻燈片課件.ppt

1、國立西南聯(lián)合大學(xué),戰(zhàn)火的洗禮,1,2,民國初年北京清華大學(xué)研究生李鴻樾的畢業(yè)證書走紅網(wǎng)絡(luò)。因畢業(yè)證書的導(dǎo)師欄里赫然寫著王國維、梁?jiǎn)⒊?、梅貽琦、趙元任、陳寅恪等歷史名人，而被網(wǎng)友驚呼為“史上最牛的畢業(yè)證”。,3,西南聯(lián)大,4,5,6,1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日本帝國主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。北京大學(xué)奉命與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷湖南長沙，共同組成長沙臨時(shí)大學(xué)。因戰(zhàn)局日益緊張，1938年初臨時(shí)大學(xué)被迫繼續(xù)南遷至云南昆明，更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。西南聯(lián)大在極度艱苦的條件下，發(fā)揚(yáng)三校優(yōu)良傳統(tǒng)，和衷共濟(jì)，以剛毅堅(jiān)卓的精神，堅(jiān)持教學(xué)和科學(xué)研究，培養(yǎng)了一批杰出人才，取得一批重大學(xué)術(shù)成果。西南聯(lián)大學(xué)生積

2、極參加抗日民主運(yùn)動(dòng)，抗戰(zhàn)勝利后又掀起了聲勢(shì)浩大的反內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)民主的“一二一”運(yùn)動(dòng)。西南聯(lián)大在中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)取民主自由的斗爭(zhēng)中起到了重要作用。,7,北京大學(xué)校長 蔣夢(mèng)麟（1886-1964）， 字兆賢，號(hào)孟鄰，浙江余姚人。,清華大學(xué)校長 梅貽琦（1889-1962）， 字月涵，天津人。,南開大學(xué)校長 張伯苓（1876-1951）， 原名壽春，天津人。,8,梅貽琦,第一批庚款留美學(xué)生，1914年，由美國伍斯特理工學(xué)院學(xué)成歸國。歷任清華學(xué)校教員、物理系教授、教務(wù)長等職，1931-1948年，任清華大學(xué)校長。1955年，在臺(tái)灣新竹創(chuàng)建清華大學(xué)并任校長。 梅貽琦出任清華校長期間，奠定了清華的校格，為清

3、華大學(xué)做出了不可泯滅的貢獻(xiàn)。期間，對(duì)師資人才進(jìn)行嚴(yán)格遴選和延聘，推行一種集體領(lǐng)導(dǎo)的制度。2 他與葉企孫、潘光旦、陳寅恪一起被列為清華百年歷史上四大哲人。,9,翕然稱之”、“胥無異詞,梅貽琦為人重實(shí)干，時(shí)人稱之為“寡言君子”，有一句話可以作為佐證，他說：為政不在多言，顧力行何如耳。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，清華大學(xué)才得以在十年之間從一所頗有名氣但無學(xué)術(shù)地位的學(xué)校一躍而躋身于國內(nèi)名牌大學(xué)之列。 與胡適相比，梅貽琦顯然沒有“暴得大名”的胡適那么風(fēng)光，他的一生僅僅做成了一件事，那就是成功地出掌清華并奠定了清華的校格。據(jù)陳岱孫的說法，這主要集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是師資人才的嚴(yán)格遴選和延聘，這是“所謂大學(xué)者，非謂有大

4、樓之謂也，有大師之謂也”的具體表現(xiàn)。這句話也常為時(shí)賢所征引；二是推行一種集體領(lǐng)導(dǎo)的民主制度，具體的體現(xiàn)就是成功地建立了由教授會(huì)、評(píng)議會(huì)和校務(wù)會(huì)議組成的行政體制。,10,教育思想,梅貽琦認(rèn)為：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。 從清華大學(xué)到西南聯(lián)大，梅貽琦的教育思想是變化的，其在西南聯(lián)大時(shí)期發(fā)表的大學(xué)一解中，體現(xiàn)了梅貽琦教育思想定型之后的核心觀念。,11,通才教育,梅貽琦首先提出了“通才教育”這一核心觀念。這種“通才教育”并非西方“LiberalEducation”的簡(jiǎn)單搬移，而是一種以中國古代儒家“大學(xué)”教育思想為基礎(chǔ)，博采近代中外大學(xué)教育思想的精粹融合而成的具有獨(dú)立性的思想體系。梅

5、貽琦認(rèn)為，大學(xué)階段的直接培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是“通才”，不應(yīng)該也不可能負(fù)擔(dān)起直接為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)“專才”的任務(wù)。這種任務(wù)應(yīng)該由其他教育機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。而大學(xué)應(yīng)著眼于為學(xué)生們通向高深而做基本訓(xùn)練。,12,“人格”的全面培養(yǎng),其次，梅貽琦針對(duì)當(dāng)時(shí)教育部所提倡的“只重專才，不重通才；重實(shí)科不重文理”的教育方針指出，大學(xué)應(yīng)該著眼于對(duì)學(xué)生“人格”的全面培養(yǎng)，至少應(yīng)該有知、情、志三個(gè)方面。在這篇他的教育思想代表中，他還用了足夠的篇幅論述教師在高等教育中的作用問題，梅貽琦認(rèn)為，教師不單要能“以己之專長之特科知識(shí)為明晰講授”，而且要為學(xué)生的“自謀修養(yǎng)、意志鍛煉和情緒裁節(jié)”樹立楷模。,13,從游論,其中的一段話至今多為人

6、們所征引：“學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也。從游既久，其濡染觀摩之效自不求而至，不為而成，反觀今日師生關(guān)系，直一奏技者與看客之關(guān)系耳，去從游之義不綦遠(yuǎn)哉！此則于大學(xué)之道，體認(rèn)尚有未盡實(shí)踐尚有不力之第二端也。”此即為著名的“從游論”。,14,學(xué)術(shù)自由,最后，在大學(xué)一解中，梅貽琦著重論述了學(xué)術(shù)自由在大學(xué)教育中的特殊重要性。這也是他們那一代的教育家們的共識(shí)，1945年11月5日，梅貽琦在日記中寫到：“對(duì)于學(xué)校時(shí)局則以為應(yīng)追蔡孓民先生兼容并包之態(tài)度，以克盡學(xué)術(shù)自由之使命。昔日之所謂新舊，今日之所謂左右，其在學(xué)校，應(yīng)均予以自由探討之機(jī)會(huì)，情況正同。此昔日北大之所以為

7、北大；而將來清華之為清華，正應(yīng)于此注意也。,15,蔣夢(mèng)麟,曾參加科舉考試并中秀才，1912年于加州大學(xué)畢業(yè)，隨后赴紐約哥倫比亞大學(xué)研究院，師從杜威，并獲得哲學(xué)及教育學(xué)博士學(xué)位。 蔣夢(mèng)麟曾任國民政府第一任教育部長、行政院秘書長，也是北京大學(xué)歷史上任職時(shí)間最長的校長1 。1949年去臺(tái)灣，1964年在臺(tái)北病逝。,16,教育理念,教育是一門科學(xué)，但它不屬于純粹科學(xué)或基礎(chǔ)科學(xué)，而屬于實(shí)踐科學(xué)或應(yīng)用科學(xué)。它不能離其他科學(xué)而獨(dú)立。8 他指出了三個(gè)方面： 1、教育為全生之科學(xué)。目的在享受人生之完滿幸滿，或達(dá)到人類生活之豐富。 2、教育為利群之科學(xué)。利群是達(dá)到全生目的的方法，即儒家所說：“明德新民”、“已欲立

8、而立人”。 3、教育為復(fù)雜之科學(xué)。教育以人生為主體，而人生不論個(gè)人或社會(huì)，均有繁雜的學(xué)科需加研究。,17,學(xué)術(shù)是社會(huì)進(jìn)步、國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)，一個(gè)社會(huì)或國家之落后，其根本原因就在科學(xué)、學(xué)術(shù)不發(fā)達(dá)。要使社會(huì)進(jìn)化，首先就要提倡科學(xué)和學(xué)術(shù)。他指出中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的三大弱點(diǎn)是：1、無系統(tǒng)；2、太重應(yīng)用；3、太重古文字，知識(shí)不易普及。因此，他提出教育要改變這種弱點(diǎn)的方向是： 1、重視“論理學(xué)”（即邏輯學(xué)）和科學(xué)之方法； 2、提倡探究學(xué)問的精神上的興趣 3、革新文學(xué)。先求言文之接近，教育方能普及。他認(rèn)為，教育既為復(fù)雜之科學(xué)，必有賴于他種科學(xué)，有賴于這些科學(xué)的高等學(xué)術(shù)之發(fā)明。,18,文化人的長征,西南聯(lián)大景觀,弦歌

9、不輟,北歸,19,文化人的長征,一、辭卻五朝宮闕 1937年7月7日夜，盧溝橋事變爆發(fā)，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 第二天，蔣介石在廬山舉行國事談話會(huì)。蔣夢(mèng)麟，梅貽琦，張伯苓等一批平津大學(xué)要人應(yīng)邀出席。 7.28日，日軍占領(lǐng)天津，隨即召開中外記者招待會(huì)。 29日，南開師生撤離南開，日軍自六里臺(tái)轟炸南開木齋圖書館，緊接著，日軍闖入校園，四處投彈、縱火。 30日，張伯苓發(fā)表談話：“敵人此次轟炸南開，被毀者為南開之物質(zhì)，而精神之南開，將因此而愈益奮勵(lì)?！?20,8月，南京臨時(shí)政府終于做出決定，將清華，北大，南開等三校師生撤出平津，在長沙組建臨時(shí)大學(xué)，制定由蔣夢(mèng)麟，梅貽琦，張伯苓等三人為籌備委員會(huì)常務(wù)委員

10、，楊振聲為秘書主任。,21,二、暫駐衡湘又離別,時(shí)年9月，長沙臨時(shí)大學(xué)的籌劃基本完成。11月1日，長沙臨時(shí)大學(xué)正式開課。校本部租用韭菜園圣經(jīng)學(xué)校。由于戰(zhàn)事擴(kuò)大，許多地方相繼淪陷，造成交通堵塞。許多南遷教授未能如期到達(dá)長沙。 南岳分校于11月19日才得以開課,22,資源缺乏,由于大部分的教師用書，教材都還在北平，教師講課只能憑原有的講稿做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 值得一提的是，英籍教師，后來成為本上世紀(jì)英國著名的文學(xué)評(píng)論家燕卜孫教授也來到這里，他在給學(xué)生講授莎士比亞時(shí)，憑記憶將莎士比亞作品打印出來給學(xué)生做講義，其博聞強(qiáng)記的功力，令學(xué)生嘆服。,23,馮友蘭在懷念朱佩弦和聞一多先生一文中寫道：“在南岳一個(gè)月學(xué)到

11、的東西，比在北平一學(xué)期還多?！?馮友蘭潛心理學(xué)，湯用彤全身心投入中國佛學(xué)史，聞一多則著手改訂詩經(jīng)和楚辭，朱自清到南岳圖書館，對(duì)自己擬定的古典文學(xué)方面的研究進(jìn)行著前期準(zhǔn)備。,24,戰(zhàn)局惡化,11月24日，長沙遭到日軍轟炸 12月淞滬會(huì)戰(zhàn)失敗 12月13日，南京大屠殺 1938年1月長沙臨時(shí)大學(xué)遷往昆明的方案得到了國民政府的批準(zhǔn)。,25,湘黔滇旅行團(tuán),1月20日臨時(shí)大學(xué)第四十三次常委會(huì)對(duì)西遷做出安排：臨大師生分三路赴滇：一路是有樊際昌、梅美德和鐘書箴帶領(lǐng)，成員包括教師及家屬、體弱不適步行的男生和全體女生，共計(jì)600多人。他們分批經(jīng)粵漢鐵路到廣州，取到香港，走海路到安南（今越南）海防，由滇越鐵路到蒙

12、自、昆明。第二路是陳岱孫、朱自清、馮友蘭、鄭昕、錢穆等十余名教授的乘車路線，經(jīng)桂林、柳州、南寧、鎮(zhèn)南關(guān)（今友誼關(guān)）、抵河內(nèi)，再由滇越鐵路到蒙自、昆明。第三路是湘黔滇旅行團(tuán)的西遷路線，即從長沙經(jīng)益陽、常德、桃園、芷江、晃縣（今新晃），貴州玉屏、貴陽、鎮(zhèn)寧、豐彝（今云南富源縣），最后到達(dá)昆明。,26,27,穿越湘黔滇,“湘黔滇旅行團(tuán)”團(tuán)長為東北軍黃師岳中將，學(xué)生284人組成18個(gè)小隊(duì)，教師11人組成輔導(dǎo)團(tuán)，五位教授黃鈺生（南開），曾昭掄（北大），李繼侗（清華），聞一多（清華），袁復(fù)禮（清華）組成指導(dǎo)委員會(huì)，黃鈺生任主席。有三位軍官分任參謀長和大隊(duì)長，隨團(tuán)配有炊事員和大夫，有兩輛卡車運(yùn)送行李。,28

13、,生活即教育,哲學(xué)心理系的劉兆吉把收集的民歌整理成西南風(fēng)采錄交商務(wù)印書館出版，朱自清、聞一多、黃分別為之作序。政治系學(xué)生錢能欣把 68天的日記整理出版了西南三千五百里，反映了旅行團(tuán)的生活。聞一多在路上做風(fēng)景速寫百幅。 “湘黔滇旅行團(tuán)”可以說是中國知識(shí)分子第一次如此大規(guī)模地走出象牙塔，去接觸社會(huì)、深入社會(huì)并研究社會(huì)的文化活動(dòng)的開始；也是西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的精神品格的真正開始。,29,30,31,西南聯(lián)大景觀,1938年4月2日，國立長沙臨時(shí)學(xué)校改稱國立西南聯(lián)合大學(xué) 5月4日正式開學(xué)。 文法學(xué)院學(xué)生遷至蒙自分校 9月13日，日軍對(duì)昆明進(jìn)行首次空襲。校舍被炸，人員傷亡。 經(jīng)多方研究，校方?jīng)Q定于19

14、38年10月6日將文法學(xué)院及師范學(xué)院的文科都遷至?xí)x寧盤龍寺，并籌備全部校舍。 1940年，中日戰(zhàn)爭(zhēng)更趨激烈，日軍進(jìn)攻越南，海防，河內(nèi)相繼失守。 10月，聯(lián)大決定在四川的敘永縣建立分校。,32,辦學(xué)方針與建制、管理,征集校訓(xùn)，校歌 1939年，西南聯(lián)大常委會(huì)核定滿江紅（馮友蘭作詞，張清常作曲）為聯(lián)大校歌。歌詞中的“仇寇”二字原為“倭虜”。,33,滿江紅 萬里長征，辭卻了五朝宮閥。暫駐足，衡山湘水，又成離別。絕徼jio移栽禎干質(zhì)，九州遍灑黎元血。盡笳吹，弦誦在山城，情彌切！ 千秋恥，終當(dāng)雪；中興業(yè)，須人杰。便一城三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇復(fù)神京，還燕碣。,34,院系

15、,文學(xué)院：中國文學(xué)系、外國文學(xué)系、歷史社會(huì)學(xué)系的歷史學(xué)組和社會(huì)學(xué)組、哲學(xué)心理學(xué)系的哲學(xué)組和心理學(xué)組共、教育系 理學(xué)院：算學(xué)系，物理系，化學(xué)系，生物系，地質(zhì)地理氣象學(xué)系（亦名地學(xué)系）的地質(zhì)組、地理組和氣象學(xué)組 工學(xué)院：土木工程系，機(jī)械工程學(xué)系，電機(jī)工程學(xué)系，航空工程學(xué)系，化工工程學(xué)系； 法商學(xué)院：法律學(xué)系，商學(xué)系，經(jīng)濟(jì)學(xué)系，政治學(xué)系，社會(huì)學(xué)系； 師范學(xué)院（曾亦名師范二部）：史地學(xué)系，教育學(xué)系，公民訓(xùn)育學(xué)系，理化系，國文學(xué)系，英語學(xué)系，算學(xué)系，初級(jí)部文史地組，初級(jí)部數(shù)理化。,35,學(xué)制：四年。師范有一年教育實(shí)習(xí)，為五年。師范專修科為三年。 學(xué)分制：修滿當(dāng)年學(xué)分可升入下一級(jí)。、 選課制：旨在促進(jìn)學(xué)生

16、全面發(fā)展。必修課大都在一年級(jí)，三四年級(jí)多為選修?；A(chǔ)必修課中部分課程也可選修，鼓勵(lì)學(xué)生跨系跨學(xué)院，跨專業(yè)選課。 教務(wù)會(huì)議呈常委會(huì)文。辦學(xué)宣言，堅(jiān)持自主性。,36,教授治校,國民黨C.C系頭目陳立夫任教育部長時(shí)，多次打著“軍政統(tǒng)一”的旗號(hào)，曾多次想從聯(lián)大校外委派專職國名黨職業(yè)政客擔(dān)任聯(lián)大訓(xùn)導(dǎo)主任。 后查良釗出任訓(xùn)導(dǎo)主任,37,38,39,戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓,1941年前后，日本侵略者對(duì)昆明的空襲達(dá)到了高潮，幾次明顯針對(duì)的是西南聯(lián)大。 經(jīng)費(fèi)緊張 清高教授 華光 梅貽琦,40,聯(lián)大學(xué)者,“轉(zhuǎn)移社會(huì)一時(shí)之風(fēng)氣，內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號(hào)” 工作而等待：.他們要開花，開花是燦爛的，可是我們要成熟，這

17、叫居幽暗而自己努力。 “違千夫之諾諾，作一士之諤諤” 同無妨異，異不害同 新舊文化學(xué)者,41,42,聯(lián)大學(xué)子,聯(lián)大的辦學(xué)條件堪稱世界上最為簡(jiǎn)陋和艱苦的，在此情況下，它依然培養(yǎng)造就了一大批優(yōu)秀學(xué)子，比如汪曾祺、殷海光、楊振寧、李政道、王浩等，這些人成為各個(gè)領(lǐng)域的大師 學(xué)生住的是茅草屋，土墻、草頂、透風(fēng)的木格子窗。據(jù)走幸田回憶，學(xué)校每年都要對(duì)茅草屋修補(bǔ)一次，但在修補(bǔ)之前，一碰上傾盆大雨，整個(gè)寢室就成了澤國，學(xué)生得打傘過夜。,43,聞一多在八年來的回憶與感想中說：“聯(lián)大風(fēng)氣開始改變，應(yīng)該從三十三年算起，抗戰(zhàn)期間的青年是大大的進(jìn)步了，這在一二一運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)得尤其清楚?！甭?lián)大學(xué)子從注重學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)，紛紛

18、投入到談時(shí)局、組織社團(tuán)、辦刊物等活動(dòng)中去。 聯(lián)大學(xué)子組織了不少社團(tuán)，比如群社、冬青社、聯(lián)大文藝社等。群社是他們的團(tuán)體生活方式。據(jù)殘年回憶，群社最盛時(shí)期，社員達(dá)到200多人。他們利用群社開辯論會(huì)，有意思的是搬出他們“戀愛與結(jié)婚”的辯論話題，曾引起大討論。假期的時(shí)候，群社還分成哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文藝、詩歌等各種學(xué)習(xí)小組，探討諸多學(xué)業(yè)和社會(huì)問題。其實(shí)，每個(gè)社團(tuán)都有各自的刊物，最有名的當(dāng)屬壁報(bào)。聯(lián)大壁報(bào)的“熱風(fēng)”，針砭時(shí)弊，精銳潑辣，頗受讀者歡迎。,44,倒孔運(yùn)動(dòng),聯(lián)大學(xué)子曾兩次參與“倒孔運(yùn)動(dòng)”。公唐在倒孔運(yùn)動(dòng)中說：“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，香港危在旦夕，留居香港的黨國要人和文化界名流被困無法脫身，孔祥熙竟以飛機(jī)

19、搶運(yùn)老媽子和洋狗，一時(shí)輿論喧嘩，而沉悶已久的聯(lián)大同學(xué)尤感憤恨?！庇谑牵粓?chǎng)自發(fā)而起的愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，至少讓世人看明白了孔祥熙的真實(shí)面目。 倒孔宣言“國家之?dāng)?，多由官邪。?dāng)前我國貪污之風(fēng)，有增無減已。奸吏之惡，日益加劇。值茲抗戰(zhàn)方殷，內(nèi)政不修，無以御侮；貪污不除，何以儆奸。”,45,一二.一,1945年11月5日，中共中央號(hào)召“全國人民動(dòng)員起來，用一切方法制止內(nèi)戰(zhàn)”。處于全國民主運(yùn)動(dòng)中心的昆明青年首先行動(dòng)起來，迅速投入反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)民主的運(yùn)動(dòng)。 1945年11月25日晚，昆明幾所大學(xué)的學(xué)生自治會(huì)在西南聯(lián)合大學(xué)舉行時(shí)事晚會(huì)，到會(huì)者達(dá)6000多人，吳晗、周新民、聞一多參加了討論會(huì)，錢端升、伍啟元、費(fèi)孝通

20、、潘大逵四教授就和平民主、聯(lián)合政府等問題作了講演。演說正進(jìn)行時(shí)，包圍會(huì)場(chǎng)的國民黨軍隊(duì)突然用沖鋒槍、機(jī)關(guān)槍、小鋼炮對(duì)會(huì)場(chǎng)上空射擊，進(jìn)行恐嚇。,46,1945年12月1日，大批國民黨特務(wù)和軍人分途圍攻西南聯(lián)大和云南大學(xué)等校，毒打?qū)W生和教師，并向?qū)W生集中的地方投擲手榴彈，炸死西南聯(lián)大（現(xiàn)云南師范大學(xué)的前身）學(xué)生潘琰、李魯連，昆華工校學(xué)生張華昌，南菁中學(xué)青年教師于再等4人，重傷29人，輕傷30多人。 慘案發(fā)生后，昆明3萬多師生立即掀起更大規(guī)模的反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)民主運(yùn)動(dòng)。在繼續(xù)堅(jiān)持罷課的同時(shí)，每天出動(dòng)100多個(gè)宣傳隊(duì)到街頭、工廠和郊區(qū)農(nóng)村宣傳。從12月2日起，昆明為四烈士舉行公祭。一個(gè)半月中，參加公祭的各界人

21、士有15萬人，近700個(gè)團(tuán)體。全國各地學(xué)生紛紛舉行集會(huì)游行，聲援昆明學(xué)生的正義斗爭(zhēng)。,47,弦歌不輟,從 1937 年 8 月到 1946 年 7 月的 9 年中，先后在校學(xué)生約 8000 人，畢業(yè)的本科生、專科生和碩士研究生共 3882 人。從以下幾組典型數(shù)據(jù)中我們可以看到其人才培養(yǎng)成就的斐然。 （1）培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者楊振寧和李政道。時(shí)至今日，中國也只有兩所大學(xué)獲此殊榮，一所是臺(tái)灣大學(xué)，另一所就是西南聯(lián)大。 （2）1998 年，中共中央、國務(wù)院表彰 23位為中國“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，其中有 8 位是西南聯(lián)大的師生。他們是：鄧稼先、朱光亞、趙九章、郭永懷、陳芳允、王希季、

22、楊嘉樨和屠守鍔，尚不包括葉企孫、周培源、王竹溪、趙忠堯、馬大猷等著名的物理學(xué)家在內(nèi)。,48,（3）中國的國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)是中國科學(xué)界的最高榮譽(yù)，該獎(jiǎng)項(xiàng)從 2000年開始頒發(fā)，至今有 9 人獲此殊榮，而西南聯(lián)大的畢業(yè)生占了三位。他們是黃昆、劉東生和葉篤正。尚不包括吳文俊，吳文俊雖然不是西南聯(lián)大的學(xué)生，但他的導(dǎo)師卻是在西南聯(lián)大工作過的陳省身先生。 （4）1955 年中國科學(xué)院開始評(píng)選學(xué)部委員（1994 年改稱院士）。首屆學(xué)部委員、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員 61 人中有西南聯(lián)大教師 11 人，數(shù)理化學(xué)部委員 48 人中西南聯(lián)大師生有 27 人，生物地學(xué)學(xué)部 84 人中西南聯(lián)大師生有 13 人，技術(shù)科學(xué)

23、學(xué)部 40 人中西南聯(lián)大師生有8 人。,49,（5）自 1955 年至 1997 年，西南聯(lián)大的理、工學(xué)院以及清華大學(xué)金屬研究所、無線電研究所、農(nóng)業(yè)研究所和航空工程研究所的教師，被評(píng)為中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員）的有 72 人；學(xué)生被評(píng)為中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員）的有78 人，被評(píng)為中國工程院院士的有 12 人，2 人為雙院士，故二者合計(jì)學(xué)生被評(píng)為院士者有 88 人。定居在美國的原西南聯(lián)大教師和學(xué)生有 4 人被評(píng)為中國科學(xué)院首批外籍院士。故中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員）中西南聯(lián)大師生合計(jì)為 154,50,（6）首批 5 位華裔入選美國國家科學(xué)院，其中 4 位都曾是西南聯(lián)大的教師和學(xué)生：陳省身、林家翹

24、、楊振寧和李政道。 （7）在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國建設(shè)中發(fā)揮過重要作用的一大批人才如：黃宏嘉、王憲鐘、吳仲華、唐敖慶、郝詒純、朱德熙、任繼愈、王浩、曹安樂、汪曾祺、穆旦均出自于西南聯(lián)大。,51,學(xué)術(shù)成就,在人文社會(huì)科學(xué)方面，西南聯(lián)大的教授們也產(chǎn)生了一批高水平的重要研究成果。以哲學(xué)為例，這一時(shí)期的哲學(xué)研究成果如： 熊十力新唯識(shí)論語體文本、賀麟近代唯心論簡(jiǎn)釋、 章士釗邏輯指要、馮友蘭貞元六書、 金岳霖論道，還有沈有鼎關(guān)于“意指分析”的兩篇論文。 另外，湯用彤的漢魏兩晉南北朝佛教史成書于當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大前身長沙臨時(shí)大學(xué)的所在地南岳擲缽峰下，錢穆的國史大綱則完成于昆明宜良。,52,在中國文學(xué)方面 聞一多完成了神

25、話與詩、周易義證纂、楚辭校補(bǔ)、唐詩雜論、詩選與校箋等。 朱自清先生寫了經(jīng)典常談、新詩雜談、詩言志辨。 許維橘先生寫了管子集釋、韓詩外傳集釋、國語校詁、尚書義證。浦江清先生寫了花蕊夫人宮詞考。 劉文典先生寫了三余札記讀文選雜記。 羅庸先生完成了鴨池十講。,53,在數(shù)學(xué)學(xué)方面 華羅庚 1941 年寫的數(shù)學(xué)名著堆壘素?cái)?shù)論獲得當(dāng)年教育部第一屆國家學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)金，該獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)語稱，華羅庚的研究成果與世界著名數(shù)學(xué)家相比，“較諸氏為優(yōu)”，“而于堆壘數(shù)論尤有甚大貢獻(xiàn)”,54,北歸,1945年8月15日，日本投降。 1946年5月10日，最早一批北歸師生約有百余人，離開昆明，踏上北歸路程。其余的人隨后根據(jù)卡車調(diào)度情況，分七批先后從昆明啟程。,55,56,李聞血案,國民黨于1946年7月撕毀停戰(zhàn)協(xié)議和政協(xié)決議，向解放區(qū)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻，同時(shí)對(duì)國民黨統(tǒng)治區(qū)的和平民主運(yùn)動(dòng)進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓。李公樸聞一多均為中國民主同盟中央執(zhí)行委員會(huì)委員，昆明民主運(yùn)動(dòng)的重要領(lǐng)導(dǎo)人。他們堅(jiān)決反對(duì)國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，贊成共產(chǎn)黨提出的建立聯(lián)合政府與和平民主建國的主張，多次呼吁結(jié)束國民黨的一黨專政，因此被國民黨特務(wù)列入黑名單。,57,1946年7月11日晚，李公樸與夫人外出，10時(shí)許回家路經(jīng)青云街學(xué)院坡，被保密局昆明站特別行動(dòng)組特工用美制無聲手槍擊傷，子彈由后腰射入于腹部穿出，因失血過多于次日凌晨5時(shí)逝世，臨終時(shí)大罵“無