第25章第2節(jié)_生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)

1、第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán),羅賓遜流落到一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何可供人或雞食用生物食物。他隨身尚存的食物只有一只活母雞、15kg玉米。然后出示問題：你認為以下哪種生存策略能你維持更長的時間等待救援？試說明理由。下面有兩項選擇： 1、先吃雞，再吃玉米。 2、先吃玉米，同時用一部分喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。,考考你！,一切生命活動都伴隨著能量的變化，沒有能量的供給也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng)。 能量的流入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程就是能量流動，在能量流動的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)。,那么，生態(tài)系統(tǒng)中的能量是怎樣流動的？物質(zhì)又是怎樣循環(huán)的呢？,1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,思

2、考以下問題： 、兔子的能量從哪里來？ 、兔子的能量到哪里去？,仔細看下面的食物鏈，你會發(fā)現(xiàn)什么？,草,兔子,狼,兔子靠吃草得到能量，那么草的能量又從哪里來？,呼吸消耗,信息快遞,營養(yǎng)級： 能量沿著食物鏈逐級傳遞，生態(tài)學上把食物鏈中的各營養(yǎng)層次稱為營養(yǎng)級。,第一營養(yǎng)級,第二營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級,生產(chǎn)者,植食性動物,以植食性動物 為食的肉食性動物,閱讀與思考,閱讀教材91頁，思考一下幾個問題： 1、生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是什么？ 2、生來系統(tǒng)中能量流動的起點？ 3、能量流動的渠道是什么？ 4、能量是怎樣流動的？,食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者（綠色植物）進行光合作用固定太陽能。,太 陽,能量在流動的過程中將發(fā)生

3、怎樣的變化呢？你能發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點嗎？,分組討論,單向流動、逐級遞減。,羅賓遜流落到一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何可供人或雞食用生物食物。他隨身尚存的食物只有一只活母雞、15kg玉米。然后出示問題：你認為以下哪種生存策略能你維持更長的時間等待救援？試說明理由。下面有兩項選擇： 1、先吃雞，再吃玉米。 2、先吃玉米，同時用一部分喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。,考考你！,2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)。,一、概念,物質(zhì)所指： 循環(huán)所指：,在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物

4、群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。,C、H、O、N、P、S等化學元素；,非生物 環(huán)境,生產(chǎn)者,消費者,分解者,碳循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的形式之一。 那么，碳循環(huán)是怎樣進行的？,討論并完成教材92頁的填圖，結(jié)合書中的課文，練習描述碳循環(huán)。,分組討論,化石燃燒,二、碳循環(huán),碳循環(huán)的意義,經(jīng)過這一系列的循環(huán)，自然界中的二氧化碳和氧氣就處于相對的平衡狀態(tài)。,如果平衡被打破，會出現(xiàn)什么情況？,溫室效應,今年來，由于人類大量地采伐森林，再加上燃燒化石燃料以及環(huán)境污染，因而大氣中CO2 的濃度明顯增加，導致溫室效應。,請思考回答： 我們應該如何解決這一問題呢？,練 習,1、一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多。這是由于（ ） A.湖泊中魚的密度太大 B.湖泊中氧氣不足 C.水鳥叼走肉食性魚苗過多 D.能量在食物鏈中逐級遞減,D,2、下面四幅圖中均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，在每一個圖最下面一層表示生產(chǎn)者。問哪一個圖可以表示下面這個食物鏈：“草蝸牛畫眉食雀鷹”（ ）？ A B C D,D,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)