學(xué)科教育論文-談?wù)剬W(xué)生體質(zhì)下降與學(xué)校體育存在問題.doc

學(xué)科教育論文-談?wù)剬W(xué)生體質(zhì)下降與學(xué)校體育存在問題【摘要】從教育部檢測(cè)結(jié)果顯示,我國(guó)學(xué)生的體質(zhì)呈連續(xù)下降趨勢(shì)。造成學(xué)生體質(zhì)連續(xù)下降的原因很多,本文從目前中小學(xué)學(xué)校體育課上課的情況到存在的問題入手,來探討學(xué)生體質(zhì)下降與目前學(xué)校體育之間的關(guān)系,最后提出建議與對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)生體質(zhì)下降；學(xué)校體育；問題【Abstract】Detectingresultdemonstrates,bodyconstitutionofourcountrystudentassumescontinuingcomingdownatrendfromMinistryofEducation.Causebringingaboutstudentbodyconstitutioncontinuingcomingdownmany,theconditiongivinglessonsfromatpresentsmallandmediumschoolphysicaleducationarrivesatthemainbodyofabookhavingproblemstarting,comeinvestigationanddiscussionstudentbodyconstitutioncomesdownandtherelation,atlastbetweenschoolsportsputforwardaproposalatpresentwiththecountermeasure.【Keywords】Studentbodyconstitutioncomesdown；Schoolsports；Problem近年來學(xué)生的體質(zhì)與健康問題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,學(xué)生體質(zhì)與健康狀況下降已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。從教育部對(duì)我國(guó)學(xué)生所進(jìn)行的體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示,我國(guó)青少年學(xué)生的體質(zhì)在體能、心肺功能、超重與肥胖、近視率等幾個(gè)方面都呈連續(xù)下降趨勢(shì)；在城市學(xué)生中,有一半以上的眼鏡學(xué)生。這樣的結(jié)果非常令人擔(dān)憂,學(xué)生體質(zhì)狀況下降的事實(shí)亦受到了社會(huì)廣泛的關(guān)注。許多人認(rèn)為這是學(xué)校體育應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,當(dāng)然學(xué)生體質(zhì)連續(xù)下降,學(xué)校體育有推卸不了的責(zé)任,但全部把責(zé)任推到學(xué)校體育身上,卻有失公允。學(xué)校體育也不能承受之重,那么為什么學(xué)生的體質(zhì)越來越差?目前中小學(xué)體育課存在著什么問題?作為一個(gè)體育教育工作者,增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是體育教師的神圣職責(zé),也是我們義不容辭的義務(wù)。多從學(xué)校體育中,尤其是從體育課程中尋找原因,對(duì)我們改進(jìn)教學(xué)工作具有很大的幫助,本文從目前中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)基本情況,中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)下降以及學(xué)校體育課教學(xué)中所存在的問題入手,來探討學(xué)生體質(zhì)下降與當(dāng)前學(xué)校體育所存在的問題之間的關(guān)系,最后提出建議與對(duì)策。1當(dāng)前學(xué)生身體體質(zhì)與健康的基本情況近年來學(xué)生的體質(zhì)與健康問題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,學(xué)生體質(zhì)與健康狀況下降已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。資料顯示,自1985年以來,中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康狀況連續(xù)18年呈下降趨勢(shì),尤其是2000年以來,6到18歲的學(xué)生中,肥胖生高達(dá)15%,一些學(xué)校的肥胖生比例甚至突破了30%。同時(shí)農(nóng)村肥胖學(xué)生的比例也在上升。更令人擔(dān)憂的是一些原本在中老年人身上才出現(xiàn)的如高血壓、高血脂、冠心病、糖尿病等這些與肥胖相關(guān)的病癥,近年來在青少年身上也時(shí)有發(fā)生,患病年齡提前了1020年。在教育部公布的2002年學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測(cè)報(bào)告中指出,學(xué)生體質(zhì)與健康存在的主要問題是體能部分指標(biāo)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)；反映肺功能的肺活量繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)；超重及肥胖學(xué)生明顯增多和學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下。2006年9月18日,國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)合公布了第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告。本次監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示:我國(guó)漢族城鄉(xiāng)學(xué)生的身高、體重和胸圍的生長(zhǎng)水平繼續(xù)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善；反應(yīng)學(xué)生上臂力量的握力水平有所提高；低血紅蛋白檢出率持續(xù)下降；蛔蟲感染率降低；齲齒患病率繼續(xù)下降。少數(shù)民族學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育水平、營(yíng)養(yǎng)狀況與漢族學(xué)生同步增長(zhǎng)、同步改善。在學(xué)生體質(zhì)健康得到繼續(xù)改善的同時(shí),耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)呈下降趨勢(shì),學(xué)生超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加,視力不良檢出率居高不下,城市學(xué)生中,有一半以上的學(xué)生戴眼鏡。以上數(shù)據(jù)反應(yīng)出學(xué)生的體質(zhì)健康狀況嚴(yán)重下降,結(jié)果令人擔(dān)憂。2使學(xué)生體質(zhì)下降的原因身體體質(zhì)是在先天遺傳和后天獲得的基礎(chǔ)上,人體所表現(xiàn)出來的形態(tài)和機(jī)能方面相對(duì)穩(wěn)定的特征。具體指身體形態(tài)發(fā)育水平,生理生化功能水平,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,心理狀態(tài),適應(yīng)能力等五個(gè)方面。從學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)結(jié)果顯示,青少年學(xué)生在身體形態(tài)指標(biāo)上是上升的,也就是身高,體重,胸圍迅速增長(zhǎng),而在體能尤其是在彈跳,爆發(fā)力,耐力方面、心肺功能、超重與肥胖、近視率這四個(gè)方面卻持續(xù)下降,這一現(xiàn)象說明如下三方面。2.1我國(guó)青少年學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)條件在不斷地過剩。隨著人們生活水平的提高,獨(dú)生子女已成為父母和祖輩們的掌上明珠,許多家長(zhǎng)擔(dān)心的不是孩子營(yíng)養(yǎng)過剩而是怕營(yíng)養(yǎng)不夠,而不斷給孩子加量,從而使青少年學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)條件在不斷地過剩,致使身體超重及肥胖。2.2青少年學(xué)生所承受的學(xué)業(yè)壓力在不斷地加重。不少學(xué)校片面追求升學(xué)率,致使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,閑暇時(shí)間過少,體育活動(dòng)時(shí)間更少。很多家長(zhǎng)只是關(guān)注眼前孩子的成績(jī)好壞,反而對(duì)孩子體質(zhì)與健康考慮的不夠多。不少孩子在休息時(shí)間忙著從一個(gè)學(xué)習(xí)班趕往另一個(gè)學(xué)習(xí)班,他們沒有時(shí)間沒有地方去鍛煉身體。2.3青少年學(xué)生嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,體育鍛煉時(shí)間過少。學(xué)生每天體育鍛煉不足,體育活動(dòng)時(shí)間得不到保證。當(dāng)然導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降原因很多,有遺傳、鍛煉、心理、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境(物質(zhì)的與精神的)、衛(wèi)生保健、生活方式等因素。然而,從實(shí)際情況來看,影響學(xué)生體質(zhì)下降的主要因素是:2.3.1學(xué)生每天體育鍛煉不足,體育活動(dòng)時(shí)間得不到保證。按上級(jí)要求,學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),有些學(xué)校,特別是規(guī)模比較大的學(xué)校,由于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積相對(duì)狹小,體育器材缺乏,無法滿足每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)空間和器材需要。雖然將每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間作了安排,到時(shí)間也只是讓學(xué)生自己隨便玩玩,往往是形同虛設(shè)。學(xué)生時(shí)代是學(xué)生長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期,全社會(huì)都應(yīng)該動(dòng)員起來,迅速改變這種狀況,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的體育環(huán)境。2.3.2體育活動(dòng)潛在的意外傷害事故解決起來很難處理,影響了學(xué)校體育工作的正常開展。在體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外體育活動(dòng)中,難免不出現(xiàn)些意外事故,輕者皮外傷,重者死亡,對(duì)于這些意外事故的處理,一般情況下,處理下來老師和學(xué)校都要牽連一些,基本上是出錢買“教訓(xùn)”。由于這些問題的存在,許多學(xué)校不敢開展正常的體育活動(dòng)。特別是一些有一定難度的,對(duì)抗性強(qiáng)的,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)有很大作用的體育活動(dòng)更不敢開展,體育課只要不出安全事故就完事大吉。這樣一來,體育課成了“安全課”、“放養(yǎng)課”,其結(jié)果就是越不開展體育活動(dòng),學(xué)生的體質(zhì)健康就越來越差。2.3.3學(xué)校和社會(huì)普遍存在重智育輕體育,重營(yíng)養(yǎng)輕鍛煉的思想,形成了學(xué)校體育說起來重要,做起來次要,忙起來可以不要的現(xiàn)狀。為了我們祖國(guó)的未來,提高他們的體質(zhì)健康水平,需要采取綜合的措施,既要有短期的對(duì)策,也要有長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性對(duì)策,畢竟體育改革不是體育比賽中的百米賽跑。3學(xué)校體育教育存在的問題3.1學(xué)校體育課內(nèi)容陳舊,抹殺了學(xué)生對(duì)體育的興趣。對(duì)于中小學(xué)生來講,喜歡體育,樂于運(yùn)動(dòng)是他們的天性。學(xué)校體育課本應(yīng)是學(xué)生喜歡參與的理想樂園,但是,從事學(xué)校體育教學(xué)的專家學(xué)者和從事實(shí)際教學(xué)的廣大體育教師都有一種困惑,就是有些學(xué)生喜歡參與體育活動(dòng)而不喜歡上體育課,而且年齡越大年級(jí)越高,這種表現(xiàn)越明顯,尤其是女學(xué)生。是什么原因使學(xué)生對(duì)體育課失去“運(yùn)動(dòng)參與”的熱情,進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢,在全面貫徹新課標(biāo)的今天,筆者認(rèn)為體育課內(nèi)容陳舊；體育課簡(jiǎn)單,教學(xué)內(nèi)容陳舊、枯燥、是目前體育課存在的主要問題,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為體育教材乏味,缺乏新鮮感,“一蹲到底”,“一投到底”和“一滾到底”的教材安排,抹殺了學(xué)生對(duì)體育的興趣。3.2學(xué)校體育課未能完成對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)的過分膩愛,讓他養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的壞習(xí)慣。因此這些孩子缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì)。據(jù)調(diào)查,學(xué)生不喜歡上體育的主要原因中怕跑步、怕苦、怕累就占了29.54%。我們的體