心理學模擬試卷一

北京語言大學網(wǎng)絡教育學院心理學模擬試卷一注意： 1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監(jiān)考老師負責監(jiān)督。2.請各位考生注意考試紀律，考試作弊全部成績以零分計算。3.本試卷滿分100分，答題時間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。1、“教學心理學”這個術語最早由（ ）提出。A 格拉澤B 加涅C 桑代克D 安德森2、按奧蘇伯爾的學習分類，小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“book”這類學習屬于（ ）。A 表征學習B 概念學習C 命題學習D 發(fā)現(xiàn)學習3、區(qū)分操作條件反應與經(jīng)典條件反應的正確標準是（ ）。A 條件反應是否受到直接強化B 新的SR聯(lián)結是否形成C 強化物是否出現(xiàn)在新的反應前D 是否出現(xiàn)強化物4、在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（ ）。A 精加工策略B 組織策略C 復述策略D 做筆記策略5、現(xiàn)代認知心理學家認為，學生對數(shù)學問題深層理解的決定因素是（ ）。A 思維的深刻性B 認知結構中題型圖式的貯存與激活C 深刻的洞察力D 思維的靈活性6、從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（ ）。A 進行發(fā)散性思維訓練B 盡興反省認知訓練C 加強基本技能訓練D 在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練7、兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵?）。A 避免學生觀看這類影視片B 對有模仿行為的兒童進行說理教育C 影片中盡量少描寫反面人物D 影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”8、“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是 （ ）。A 縱向遷移B 側向遷移C 特殊遷移D 學會學習9、維果茨基的最近發(fā)展區(qū)是指（ ）。A 最新獲得的能力B 超出目前水平的能力C 正處于掌握邊緣的能力D 需要在下一發(fā)展階段掌握的能力10、班級中能力強的學生常常聚集在一起，而能力差的則組成另一個群體。影響他們結為同伴群體的因素是（ ）。A 接近性B 補償性C 競爭性D 相似性二、【判斷題】(本大題共5小題，每小題2分，共10分)正確的填T，錯誤的填F，填在答題卷相應題號處。11、教育心理學不僅要研究如何有效地學與有效地教，而且要研究教育的科學內容。（ ）12、在操作條件反應作用中，強化物出現(xiàn)在反應之前，并引起反應。（ ）13、根據(jù)學習的定義，“望梅止渴”這種現(xiàn)象屬于學習。（ ）14、一般來說，例規(guī)法優(yōu)于規(guī)例法教學，所以課堂上應盡量避免規(guī)例法教學。（ ）15、學生在學習中因控制源的性質不同，他們對自己成敗的歸因也不同。（ ）三、【填空題】（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。16、我國古代（ ）一書是世界上最早的教育專著，它提出的“教學相長”、“長善救失”等教學原則都體現(xiàn)了深刻的心理學思想。17、加涅將學習結果分為五類：言語信息、智慧技能、（ ）、動作技能和態(tài)度。18、學習的SR聯(lián)結觀強調學習是刺激和反應之間形成聯(lián)結的過程。與此相對的格式塔學派強調學習是（ ）過程。19、皮亞杰認為知識是主體與環(huán)境相互作用而導致的（ ）。20、具體概念的學習一般是通過（ ）方式進行的。21、根據(jù)知識分類學習論，作文構思主要依靠策略性知識，作文表達主要依靠程序性知識，作文修改主要依靠（ ）知識。 22、美國心理學家施密特提出的解釋動作技能習得與控制的理論是（ ）。23、當后繼學習對先前學習產(chǎn)生促進或干擾影響時，這些影響被稱為（ ）遷移。24、維納提出的歸因模式中，強調的四個因素是努力、能力、（ ）和運氣。25、現(xiàn)代教學設計的理論基礎是（ ）。四、【名詞解釋】（本大題共4小題，每小題5分，共20分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。26、認知策略27、下位學習28、覺錯能力29、歸因論五、【簡答題】（本大題共2小題，每小題10分，共20分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。30、簡述認知策略學習的內部條件和外部條件。31、指出在激發(fā)學生的學習動機中使用“懲罰”的確切含義以及如何正確、適當?shù)厥褂眠@一手段。六、【研究設計題