2017_18學年高中語文單元質量檢測一A卷學業(yè)水平達標新人教必修.doc

單元質量檢測（一）(A卷學業(yè)水平達標)(時間：120分鐘，滿分：120分)一、基礎鞏固(15分，每小題3分)1下列詞語中加點的字，注音有誤的一組是()A田疇(chu)煞費苦心(sh)造詣(y) 前合后偃(yn)B蘩漪(fn) 戛然而止(ji)狩獵(shu) 汗涔涔(cn)C棕櫚(l) 瓜熟蒂落(d)梟下(xio) 虛與委蛇(y)D蟊賊(mo) 怙惡不悛(qun)粗獷(kung) 斷壁殘垣(yun)解析：選DD項，“獷”應讀gung。2下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A干涸安祥錦爛熳花錯勘賢愚B門第寒喧彌補罪過世外桃園C孟浪戕害陛下之命斬釘截鐵D賦予慘痛張皇失措走頭無路解析：選CA項，祥詳；B項，喧暄，園源；D項，頭投。3依次填入下列各句中的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)古代戲曲的語言很有特色，鑒賞時要注意在了解劇情的基礎上進行。竇娥冤被譽為世界悲劇的“千古絕唱”，被認為是悲劇抒情藝術的。戲劇藝術是情感的藝術，因此鑒賞它要理解戲劇語言的語意，更要體會其情味。A品味典型不是 B品味 典范 不僅C品位 典范 不是 D品位 典型 不僅解析：選B“品位”指檔次、格調(diào)；“品味”是體會、鑒賞的意思。根據(jù)句意，應選“品味”。即可排除C、D兩項。第三句是表示遞進關系的，要選擇“不僅”。4下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A如果是真正投入到了學習當中，外界的環(huán)境、嘈雜的聲音是影響不到自己的。即使耳機就戴在頭上，也能做到充耳不聞。B教育孩子不是一味地定規(guī)矩、設規(guī)范，更不是粗暴地耳提面命。父母的責任應當是關愛孩子，鼓勵孩子，支持孩子，引導孩子。C各級領導干部，要倍加珍惜人民賦予的權力，不孚眾望，不辱使命，為全省人民掌好權，用好權。D這些文章或辨析真?zhèn)?，或分別源流，或比較優(yōu)劣，或品評得失，其結論雖難說都是不刊之論，但都建立在豐贍的材料之基礎上，可謂持之有據(jù)，故令人信服。解析：選DD項，不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論?？糯赶体e了的字，不刊是說不可更改。易錯用為貶義成語。A項，充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。B項，耳提面命：褒義詞，不但當面告訴他，而且揪著他的耳朵叮囑，用來形容懇切地教導。不能誤用為揪著耳朵，當面命令。C項，不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚：信服。此成語易和“不負眾望”混用。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()少年聽雨，青年聽雨，也在異鄉(xiāng)，那是在祖國的北方，柔風細雨，不是北方的個性，只有領略過北方豪雨的人，才能真正感受北方的魅力。忽晴忽雨，豪爽淋漓，一如北方漢子草原牧民的脾性，一如在黃土高坡上高唱信天游的陜北人電閃雷鳴，狂風暴雨，鋪天蓋地而來，真?zhèn)€是豪氣沖天騎在自行車上，大雨淋了個透，陽光很快就曬干了在風沙彌漫的北方，絕沒有細雨如絲，要下就是瓢潑大雨那雨從天而下，沖刷一切，蕩滌一切，忽而又雨過天晴，陽光灼灼在北方，永遠不用帶傘A BC D解析：選A句承接上文“北方”。句具體寫“瓢潑大雨”。句寫“瓢潑大雨”的作用和北方“雨晴”的變化特點。句用“忽晴忽雨”回應上文。句、句續(xù)寫“雨”“晴”變化的特點。句解釋句。二、閱讀鑒賞(40分)(一)課內(nèi)閱讀(20分)閱讀下面的語段，完成69題。周樸園(驚愕)梅花？魯侍萍旁邊還繡著一個萍字。周樸園(徐徐立起)哦，你，你，你是魯侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕Ｖ軜銏@哦，侍萍！(低聲)是你？魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園(忽然嚴厲地)你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍(悲憤)命，不公平的命指使我來的！周樸園(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍(怨憤)我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園你可以冷靜點?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈，這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。6處表現(xiàn)了周樸園的什么心理？處表現(xiàn)了周樸園的什么性格？(5分)答：答案：處表現(xiàn)了周樸園的恐慌心理；處表現(xiàn)了周樸園害怕丑事外揚于己不利的虛偽性格。7如何理解周樸園處“你來干什么”和處“誰指使你來的”這兩句問話？(5分)答：答案：處周樸園料定魯侍萍此次是來者不善，她肯定有所圖，所以才這樣發(fā)問。處周樸園對魯侍萍的性格相當了解，他認為魯侍萍此來的背后一定有人出謀劃策，這表現(xiàn)了周樸園奸詐、多疑的性格。8處“三十年的工夫你還是找到這兒來了”的潛臺詞是什么？(5分)答：答案：你的到來對我的名譽和地位構成了嚴重的威脅。9有人說處“命，不公平的命指使我來的”這句話表現(xiàn)了魯侍萍一貫相信命運的思想局限，你同意這種說法嗎？(5分)答：答案：同意。魯侍萍在苦水中掙扎，悲嘆自己命運的不幸，她相信命運，但也表現(xiàn)出她對世道不公的憤懣。(二)課外閱讀(20分)閱讀莎士比亞威尼斯商人(選段)，完成1013題。(威尼斯商人安東尼奧為了幫助朋友，被迫以身上的一磅肉作抵押品向曾經(jīng)與自己有過齟齬的高利貸者夏洛克貸三千金幣。還貸期至，夏洛克堅持要割安東尼奧身上的一磅肉。)夏洛克上。公爵 大家讓開些，讓他站在我的面前。夏洛克，人家都以為我也是這樣想你不過故意裝出這一副兇惡的姿態(tài)，到了最后關頭，就會顯出你的仁慈惻隱來，比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料；現(xiàn)在你雖然堅持著照約處罰，一定要從這個不幸的商人身上割下一磅肉來，到了那時候，你不但愿意放棄這一種處罰，而且因為受到良心上的感動，說不定還會豁免他一部分的欠款。你看他最近接連遭逢的巨大損失，足以使無論怎樣富有的商人傾家蕩產(chǎn)，即使鐵石一樣的心腸，從來不知道人類同情的野蠻人，也不能不對他的境遇發(fā)生憐憫。猶太人，我們都在等候你一句溫和的回答。夏洛克我的意思已經(jīng)向殿下稟告過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我喜歡這樣，這是不是一個回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？這不是回答了您嗎？有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一只貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風笛的聲音，就忍不住要小便；因為一個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主?，F(xiàn)在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一頭有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風笛的聲音，這些都是毫無充分的理由的，只是因為天生的癖性，使他們一受到刺激，就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會向他進行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟。現(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎？巴薩尼奧你這冷酷無情的家伙，這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。夏洛克我的回答本來就不是為了討你的歡喜。巴薩尼奧難道人們對于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎？夏洛克哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西？巴薩尼奧初次的冒犯，不應該就引為仇恨。夏洛克什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？安東尼奧請你想一想，你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責問豺狼為什么害得母羊為了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天風吹拂的時候，不要搖頭搖腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟世上還有什么東西比它更硬呢？那么還有什么難事不可以做到？所以我請你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。巴薩尼奧借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好？夏洛克即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。10夏洛克對“為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實質性的回答是什么？(5分)答：解析：相關信息在所選文字中夏洛克的第一段臺詞中，“所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會向他進行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟”一句揭示了問題的實質。參考答案：因為對安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以想用一切辦法來懲治他。11夏洛克說，同安東尼奧進行這一場訴訟“并沒有好處”，實際上夏洛克心里認為打這場官司是有好處的，他的真正意圖是什么？(5分)答：解析：文字開頭的舞臺說明中“曾經(jīng)與自己有過齟齬的高利貸者夏洛克”是理解夏洛克“真正意圖”的主要信息。無論夏洛克怎樣狡辯，都掩蓋不了他借機報復、消滅對手的真實意圖。參考答案：可以借機報復，消滅對手。12夏洛克說“一定要照約執(zhí)行處罰”，“照約執(zhí)行處罰”指的是什么？(5分)答：解析：舞臺說明文字和公爵、夏洛克的臺詞中都較明確地交代了該信息，那就是“割安東尼奧身上的一磅肉”。參考答案：割下安東尼奧身上的一磅肉。13從上文可以看出夏洛克的什么性格特點？(5分)答：解析：從夏洛克無恥的狡辯和堅持割下安東尼奧身上的一磅肉的訴訟中可以看出夏洛克固執(zhí)狠毒、刁鉆古怪的性格特點。參考答案：固執(zhí)狠毒、刁鉆古怪。三、語言文字運用(15分)14請將下面六句話的序號依次填入文中橫線處。要求：語言表達連貫，邏輯清晰。(4分)埃博拉病毒疫情2014年年初在西非爆發(fā)，并在西非不斷蔓延。尚無有效疫苗可以抵御或治療該病毒這種病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒病毒可通過與患者體液直接接觸，或與患者皮膚、黏膜等接觸而傳染因其極高的致死率而被世界衛(wèi)生組織列為對人類危害最嚴重的病毒之一病毒潛伏期可達2至21天，但通常只有5至10天，死亡率高達90%1976年在蘇丹南部和扎伊爾即現(xiàn)在的剛果(金)的埃博拉河地區(qū)首次被發(fā)現(xiàn)答：解析：解答此題，需要結合所給的語言環(huán)境，對六個句子進行深入分析，體會各語句之間的邏輯關系。通過分析可知，是對埃博拉病毒的一個總的介紹，而這三句話中，是對這一病毒的認識，應放在開頭；是病毒出現(xiàn)的地方，這是對病毒出現(xiàn)的介紹，應承接；是病毒的危害性介紹，是結果性的，應該放在這三句話的結尾。則從不同角度對這一病毒進行介紹，而按順序，應該先交代傳染性，即，再交代潛伏期，即，最后說明當前對付這一病毒的現(xiàn)狀，即。參考答案：15一年一度的學生社團招新活動又要開始了。各社團都準備寫一副對聯(lián)掛在各自招新攤位的門臺上來宣傳本社團。請你選擇“話劇社”或“街舞社”為其寫一副對聯(lián)。要求：符合該社團特點，起到宣傳作用。(6分)例：攝影社山光水色一收鏡底，物象人情盡現(xiàn)眼前。話劇社街舞社答案：話劇社喜怒哀樂紛呈臺上，愛恨情仇盡在戲間。演繹百態(tài)人生悲喜劇，濃縮偌大世界冷暖情。話道世間冷暖，劇演人生悲歡。街舞社歡歌勁舞風靡街頭，動感熱力迷倒眾生。絢麗舞步現(xiàn)我個性，動感音樂展我風采。激情隨律動釋放，自信因舞蹈張揚。16閱讀下面一段文字，在橫線處概括出作者的觀點。不超過12字。(5分)文化雖然不能也不可能在組織上“入世”，但在思想上、理念上和態(tài)度上，卻必須入，也應該入。怎么入？與世界文明接軌。在這個問題上，我的觀點是：，。也就是說，文化，還得是各個民族自己的；文明，則必須也只屬于全人類。文化與文明，有什么不同？說到底，文化表現(xiàn)為方式，文明體現(xiàn)著價值。任何文明的背后，都有價值觀來支撐。一個人的行為舉止，一旦違背這種價值觀，就會被視為“不文明”。比方說，以平等為價值觀，則一切歧視(包括種族歧視、性別歧視、身份歧視)，就不文明。由平等的價值觀，又可以推出尊重他人的