中央財經(jīng)現(xiàn)場確認(rèn)提交材料

生態(tài)學(xué)博士報名個人陳述本人原籍山東，性格中帶著山東人的淳樸和直爽；出身農(nóng)村，吃苦耐勞。愛好音樂、讀書、旅游。做事認(rèn)真，沉穩(wěn)內(nèi)斂，積極樂觀；好奇心強，有極大的耐性和深刻的洞察力，并善于思考；尤其善于與周圍的人溝通并汲取眾人所長。熱愛所學(xué)專業(yè)，并致力于生態(tài)學(xué)研究和宣傳教育工作。2001年以不錯的成績考入xx大學(xué)并選擇了生態(tài)學(xué)專業(yè)，盡管這個專業(yè)并不為大多人看好也并不能帶來好的就業(yè)機會以及財富，但它對我從一開始就有著無窮的吸引力。如果說一開始喜歡這個專業(yè)是出于感性上的認(rèn)識，在后來的學(xué)習(xí)中，從科學(xué)的角度深入地去看待生態(tài)問題并從事其中某個問題的研究，一方面為之憂心，一方面為之癡迷。 本科期間由于優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和出色的課外實踐能力獲得山東大學(xué)免試研究生資格，有幸進一步在這一領(lǐng)域深造。2005年開始碩士生階段的學(xué)習(xí)。結(jié)合個人興趣和實驗室情況，選擇地理信息系統(tǒng)在空間生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用為研究方向。在此期間掌握了主流地理信息系統(tǒng)軟件（包括Arcinfo、Erdas、Envi）的應(yīng)用，并熟悉遙感數(shù)據(jù)的解譯及空間數(shù)據(jù)的處理方法。同時閱讀了生態(tài)學(xué)及相關(guān)的專業(yè)著作，如自然地理學(xué)宏觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)（Robert E.Ricklefs）、城市生態(tài)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與進展、地生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物地理學(xué)、設(shè)計結(jié)合自然等等。碩士期間參與多項環(huán)境影響評價、生態(tài)市（縣）規(guī)劃、生態(tài)功能區(qū)規(guī)劃等項目，從中積累了豐富的調(diào)研經(jīng)驗，并深刻認(rèn)識到局限于實驗室的生態(tài)學(xué)研究（不管是野外的還是室外的）以遠遠不能滿足生態(tài)學(xué)所擔(dān)負(fù)的關(guān)乎人與自然和諧發(fā)展的使命，而應(yīng)走出實驗室，把生態(tài)學(xué)問題與社會經(jīng)濟發(fā)展及本地居民生活聯(lián)系起來，才是生態(tài)學(xué)及生態(tài)學(xué)家的出路。同時認(rèn)識到多部門協(xié)作有利于我們（包括水文、地質(zhì)、國土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等）深刻認(rèn)識現(xiàn)實問題并提出解決問題的方法。 在以上理論和實踐的鋪墊下，最終確定碩士畢業(yè)論文的題目為-中尺度土地利用格局、動態(tài)及影響因素識別。結(jié)合查閱大量的中外文獻，確定研究目標(biāo)、意義、內(nèi)容、方法?，F(xiàn)在數(shù)據(jù)分析已基本完成，進入論文撰寫階段。在做碩士論文的過程中，有個問題一直困擾著我。我認(rèn)為宏觀生態(tài)學(xué)方面的研究固然重要，但若沒有微觀尺度的研究作基礎(chǔ)，宏觀生態(tài)學(xué)的研究只能如同空中樓閣，宏而不實。這是促使我跳出單純的宏觀生態(tài)學(xué)關(guān)于結(jié)構(gòu)、格局的泛泛研究，力圖找到微觀與宏觀的契合點，把微觀尺度的實驗數(shù)據(jù)推演到大尺度上去的動力所在，也是吸引我進一步深造的魅力所在。許多人都為女生讀博士汗顏，尤其是讀生態(tài)學(xué)的博士。但在我看來，三年的時間對于一個人的生命來說太短暫了，如果因為其他的原因放棄讀博，只會抱憾終身。而且既然選擇了讀博，定已經(jīng)過了深思熟慮并做好充分的心理準(zhǔn)備。假入能有幸進入貴校生命科學(xué)院攻讀博士研究生，我有如下打算：第一年主要研讀中外文本研究領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)典著作和文獻，同時構(gòu)建研究思路和方法，制定研究計劃；第二、三年按研究計劃進行實驗；第四年撰寫博士論文。 以上是我的個人陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。 我來自內(nèi)蒙古敖漢旗的一個小山村，父母們勞動的艱辛使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好品質(zhì)是我巨大的精神財富，一直激勵我努力著。 大學(xué)期間所學(xué)的是地理學(xué)專業(yè)，大學(xué)四年主修以下課程：英語、計算機、自然地理學(xué)、地貌學(xué)、土壤學(xué)、水文學(xué)、氣候?qū)W、生物地理學(xué)、地圖學(xué)、中國自然地理、世界自然地理、中國經(jīng)濟地理、世界經(jīng)濟地理、計量地理學(xué)綜合自然地理、環(huán)境演變、災(zāi)害地理、環(huán)境學(xué)概論、環(huán)境評價、環(huán)境籌劃、經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論、地理學(xué)思想史、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計與概率論等，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。攻讀碩士學(xué)位期間所學(xué)的是生態(tài)學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)以下課程：英語、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)、干旱區(qū)植被、3S原理、高級生物學(xué)、植物學(xué)、植物分類學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、地統(tǒng)計學(xué)及在生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用、空間分析、生態(tài)系統(tǒng)分析與建模、植物生理學(xué)、現(xiàn)代自然地理；閱讀了Statistical Analysis of Spatial Point Patterns 、Spatial Pattern Analysis in Plant Ecology 、ECOLOGY：Concept and Application 等專著。這使我從不一樣的角度去認(rèn)識地理學(xué)，同時又讓我從地理學(xué)角度去思學(xué)員態(tài)學(xué)，從而大大開拓了我的視野和思維。兩個學(xué)科的學(xué)習(xí)，使我具備了較寬的專業(yè)基礎(chǔ)，讓我在未來的研究工作中具有較大的可塑性和應(yīng)對變化的能力。 在攻讀碩士學(xué)位期間，參加導(dǎo)師的研究項目，從事演替生態(tài)學(xué)與植被生態(tài)學(xué)研究工作，同時參與遙感與地理資訊系統(tǒng)應(yīng)用以及自然保護區(qū)籌劃等地方的工作。 時代碩博在職博士教育 2002年夏季參與典型草原帶不一樣類型植物群落蒸散量與二氧化碳吸收量的研究，該項研究屬科技部“973”項目。同年參與內(nèi)蒙古東部農(nóng)牧交錯帶土地利用類型的遙感解譯。 電話：010-597966802003年夏季參與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院中日合作中心與日本岐阜大學(xué)合作開展的黃河流域土地鹽堿化研究工作。之后又參與了輝騰錫勒自然保護區(qū)籌劃和二連浩特植被類型調(diào)查等地方的工作，年底參與完成輝騰錫勒自然保護區(qū)籌劃圖及二連浩特植被類型圖的繪制。 2004年5月，參與賀蘭山植被類型野外調(diào)查工作。6月，參與內(nèi)蒙古西烏旗迪彥林場濕地植物考察工作。7月9月在內(nèi)蒙古白音希勒牧場完成碩士論文的野外數(shù)據(jù)收集工作。之后，開始開展論文的室內(nèi)數(shù)據(jù)處理。 假如我能如愿攻讀博士學(xué)位，我會努力在專業(yè)上有所成長。另外，在參加野外考察以及參與導(dǎo)師項目的過程中，自己產(chǎn)生了好多的想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在完成碩士論文（論文：典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究）的過程中，我在思考一個問題：在恢復(fù)演替過程中，個體正?；^程與種群在恢復(fù)演替過程中空間分布格局的變化存在一種怎樣的關(guān)系？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們能