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文檔簡介
專題07 詞語成語(包括熟語)【2019年高考】一、【2019年高考新課標(biāo)卷】閱讀下面的文字,完成17題。中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別,其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù),但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失,古琴藝術(shù)逐漸_、甚至被社會(huì)遺忘,直到2003年,中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式,才重新_了生機(jī)。( ),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃?,使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂器,是最個(gè)人化的樂器,我國古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的說法?!扒僬?,心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話,與大自然交流,與三五“知音”互相欣賞;“琴者,禁也”即彈琴是為了_自己,也說明在古人心目中,琴不僅是一件樂器,也是_的工具。17依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A邊緣化 獲得 制約 放松身心B私人化 獲得 制約 修身養(yǎng)性C私人化 煥發(fā) 約束 放松身心D邊緣化 煥發(fā) 約束 修身養(yǎng)性【答案】17D【解析】17被社會(huì)遺忘,只能對(duì)應(yīng)“邊緣化”;“生機(jī)”搭配“煥發(fā)”由“琴者,禁也”可知后一空為“約束”,由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。二、【2019年高考新課標(biāo)卷】閱讀下面的文字,完成17題。有一個(gè)大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分,“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的 。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。到月球背面去看看,一直是人類的夢(mèng)想,但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,( )。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類無法對(duì)欲求背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大 了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測。此次,“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸,是中國航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”,是中國為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn):當(dāng)月球車正式開始巡視,將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù) 地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。17依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A遐想 限制 亢奮不已 源源不斷B聯(lián)想 限制 亢奮不已 不絕如縷C遐想 制約 興奮不已 不絕如縷D聯(lián)想 制約 興奮不已 源源不斷【答案】17D【解析】17此題考查學(xué)生掌握近義詞語的能力。近義詞涉及的范圍很廣、數(shù)量較大,要準(zhǔn)確的辨析近義詞,就需要結(jié)合具體語境,從詞語的含義、使用對(duì)象與范圍、情感色彩、語體風(fēng)格、固定搭配,語法功能等方面入手。備考中可根據(jù)資料把近義詞歸類整理,做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。將近義詞編成口訣,就是一種很好的歸類法。第一組:遐想:悠遠(yuǎn)地思索或想象。聯(lián)想:因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng);由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物;由某一概念而引起其他相關(guān)的概念。語境中人們由“月背影像圖”產(chǎn)生了對(duì)月球上具體情形的想象。應(yīng)選“聯(lián)想”。第二組:限制:不能踰越的一定界限。制約:一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件,則前者制約后者。語境中說“人類無法對(duì)月球背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控”,因而“人類對(duì)于月球背面的探索”無法進(jìn)行。這里應(yīng)選“制約”。第三組:亢奮不已:極度興奮,不能自控。興奮不已:非常高興,興奮得不能自控。語境中,中國航天取得進(jìn)展,公眾與網(wǎng)友感到興奮。此處應(yīng)選“興奮不已”。第四組:源源不斷:形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物,而少用于人。不絕如縷:形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。此處指月球探測數(shù)據(jù)不斷傳來。應(yīng)選“源源不斷”。分析可知,D項(xiàng)成語全都恰當(dāng)。故選D。三、【2019年高考江蘇卷】在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)提到桃花源,許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖,早已成為 的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著 的游客,不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中,哪怕 在人潮洶涌的現(xiàn)代城市,也可以獲得心靈的寧靜。A名聞遐邇 聞風(fēng)而至 雜居 B名噪一時(shí) 聞風(fēng)而至 棲居C名噪一時(shí) 紛至沓來 雜居 D名聞遐邇 紛至沓來 棲居【答案】D【解析】本題考查辨析近義成語和詞語的能力。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法?!懊勫谶儭保稳菝暫艽?;“名噪一時(shí)”,指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。語境強(qiáng)調(diào)的是瓦爾登湖成為觀光勝地,應(yīng)填“名聞遐邇”?!奥勶L(fēng)而至”,一聽到消息就來,形容行動(dòng)迅速;“紛至沓來”,形容接連不斷的到來。語境強(qiáng)調(diào)的是人們都紛紛來到瓦爾登湖,應(yīng)填“紛至沓來”?!半s居”側(cè)重混雜而處,“棲居”側(cè)重棲息居住,語境強(qiáng)調(diào)在“現(xiàn)代都市”居住,所以應(yīng)填“棲居”。故選D。四、【2019年高考天津卷】閱讀下面一段文字,完成小題。在寒冷的極區(qū),人們舉目瞭望,常??吹轿骞馐?、千姿百態(tài)的極光。天暮上,群星閃爍,靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。突然,在大熊星座中_出一縷彩虹般的神奇光帶,如煙似霧,搖曳不定,最后化成一個(gè)碩大無比的光環(huán),縈繞在北斗星的周圍,宛如皓月當(dāng)空,向大地傾泄下一片光華。極光形狀各異,世界上簡直找不出兩個(gè)一模一樣的極光形體。極光運(yùn)動(dòng)所造成的_的瑰麗景象,時(shí)動(dòng)時(shí)靜,變換莫測,是大自然這個(gè)魔法師,以蒼穹為舞臺(tái)上演的一出光的活劇。更令人嘆為觀止的還有極光的色彩,早已不能用五顏六色去描繪。其本色不外乎紅、綠、紫、藍(lán)、白、黃,可是大自然這一超級(jí)畫家用_的手法,將隱顯明暗組合起來,一下子就變成了神奇的萬花筒。2依次填入文中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )A飄灑瞬息萬變出神入化B散落瞬息萬變鬼斧神工C散落浩如煙海出神入化D飄灑浩如煙海鬼斧神工【答案】2A【解析】2本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握詞語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤?!帮h灑”,飄落,從上往下散落;“散落”,分散地往下落。第一處是形容“一縷”“彩虹光帶”,“飄灑”能體現(xiàn)其飄拂之姿態(tài),應(yīng)使用“飄灑”。“瞬息萬變”,在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化,形容變化很快、很多;“浩如煙?!保稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。前者形容變化快、多,后者形容豐富,且后者主要形容文獻(xiàn)資料。第二處,是形容“景象”,且后面說“變幻莫測”,強(qiáng)調(diào)變化之多,應(yīng)使用“瞬息萬變”?!俺錾袢牖保稳菁妓囘_(dá)到了絕妙的境界;“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等的技藝非常精細(xì)巧妙,好像不是人工所能制成。第三處,是把大自然比作畫家,突出其技藝的絕妙,應(yīng)使用“出神入化”。故選A。五、【2019年高考浙江卷】閱讀下面的文字,完成第2題。(5分)近兩年,中央電視臺(tái)綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目國家寶藏可謂亮點(diǎn)突出。該節(jié)目以博物館為主題,以文物為線索,每件文物綁定一位與之氣質(zhì)相符的嘉賓,他們或娓娓道來地講述文物的歷史,或扮成古人演繹國寶故事,串聯(lián)起國寶的前世今生。近兩年來,該節(jié)目收獲了大量粉絲。許多觀眾表示,從國家寶藏中看到了文化自信。【甲】近期發(fā)布的中國文化綜藝白皮書顯示,在關(guān)于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸引你”的調(diào)查里,“精神內(nèi)涵”“價(jià)值導(dǎo)向”成為受訪者的首選,選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成?!疽摇堪灼€顯示,相比娛樂綜藝,觀眾對(duì)本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的滿意度更高據(jù)此,不少業(yè)內(nèi)人土認(rèn)為,文化類綜藝迎來了最好的時(shí)代。【丙】有導(dǎo)演認(rèn)為:文化類綜藝節(jié)目傳達(dá)“硬知識(shí)”并不需要站在娛樂節(jié)目的對(duì)立面,而是需要借鑒娛樂節(jié)目,找到大眾喜聞樂見的形式,把“硬知識(shí)”軟化,確保節(jié)目的文化表達(dá)流暢而輕快。2文段中的加點(diǎn)詞語,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)A娓娓道來 B演繹 C而是 D喜聞樂見【答案】2A【解析】2本題考查正確使用詞語(包括成語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握詞語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。A項(xiàng),娓娓道來,意思是連續(xù)不斷不停地說、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽。與后文的“講述”語意重復(fù)。B項(xiàng),演繹,1.一種推理方法,由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。2.鋪陳;發(fā)揮。3.展現(xiàn);表現(xiàn)。這里取第三個(gè)意思,是嘉賓辦成古人表演故事,使用正確。C項(xiàng),“而是”表轉(zhuǎn)折,與前面的“并不需要”搭配和諧,使用正確。D項(xiàng),喜聞樂見,喜歡聽,樂意看。形容很受歡迎。這里是指文化類節(jié)目要找到觀眾喜歡的形式,使用正確。故選A?!?019年最新聯(lián)考模擬】一、【福建省三明市2019屆高三高考模擬測試語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。近日,湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片,借助芯片,管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。目前,全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后,實(shí)現(xiàn)了 的功效,可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域。我國每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬噸,是一筆可以再利用的資源,然而廢棄物實(shí)際處理率不足20,效率低下的局面,在媒體的廣泛科普之下,早已 ,為人詬病。另一方面,由于缺乏監(jiān)管,不法分子介入其中,餐廚廢棄物去向“成謎”。通過安裝“身份證”,( ),同時(shí)也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率,變廢為寶,產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。一枚電子芯片,也植入了城市管理者 的責(zé)任。面對(duì)地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢,城市管理者只有換位思考,主動(dòng)作為,才能 ,為老百姓提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。1文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向,來有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。B管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源,并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。C管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的有效避免的問題。D管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌,保障我們安全的舌尖B不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料,保障舌尖上的安全C既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料,保障我們安全的舌尖D不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌,保障舌尖上的安全3依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A推陳出新 眾目昭彰 義不容辭 推己及人B新陳代謝 眾目睽睽 責(zé)無旁貸 推己及人C新陳代謝 眾目昭彰 義不容辭 以己度人D推陳出新 眾目睽睽 責(zé)無旁貸 以己度人【答案】1A2D3A【解析】1本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,難度不大。畫線句語病有兩處:一是“監(jiān)控和有效避免”與后文的搭配不當(dāng)問題,排除D項(xiàng);二是 “去向、來源”的語序不當(dāng)問題,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。修改要結(jié)合上述兩點(diǎn),分別合理搭配,再調(diào)整詞語順序。故選A。點(diǎn)睛:語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。2本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力,重點(diǎn)考查語言的連貫?zāi)芰Α4祟愒囶}解答時(shí),最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性,難度適中。A 項(xiàng),從關(guān)聯(lián)詞看,“雖然”表承認(rèn)基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折,與后文缺乏邏輯關(guān)聯(lián);B項(xiàng),從語境看,“阻止”的是過程,而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類對(duì)象;C項(xiàng),從搭配看,“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。故選D。3本題主要考查成語的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;注意對(duì)近義成語的分析辨別?!巴脐惓鲂隆薄靶玛惔x”都有以新的代替舊的之意,前者強(qiáng)調(diào)主觀努力的結(jié)果,后者強(qiáng)調(diào)事物的客觀規(guī)律;“眾目睽睽”“眾目昭彰”都有眾人用眼睛看之意,前者只指大家的眼睛都注視著,后者則指群眾的眼睛看得清楚;“義不容辭”“責(zé)無旁貸”都有應(yīng)該承擔(dān)不能推辭的意思,前者側(cè)重于在道義上不允許推脫,后者側(cè)重于責(zé)任上不可推卸,重復(fù);“推己及人”“以己度人”都有用自己的心意去推想別人的心意之意,前者指設(shè)身處地替別人著想,后者側(cè)重于去猜度別人,多指不好的方面。結(jié)合語句內(nèi)容“餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后”“為人詬病”“的責(zé)任”“城市管理者只有換位思考、主動(dòng)作為”等分析可知,A項(xiàng)正確。故選A。二、【湖南省郴州市2019屆高三第三次質(zhì)量檢測語文試題】閱讀下面的文字,完成各題。中國傳統(tǒng)色彩體系具有獨(dú)特的東方文化審美內(nèi)涵,在漫長的歲月中,已凝練為中國精神不可或缺的一部分。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,一幅青綠山水長卷徐徐展開,精美絕倫,令世人 。這幅長卷誕生于宋代,流傳近千年,叫作千里江山圖。中國文人重道而輕器,與西方追本求源的實(shí)證精神 ,也使得至今人們一談起中國畫,多數(shù)人腦海里反應(yīng)的是黑白水墨畫,而 的壁畫、經(jīng)典雅致的青綠山水很少被想起。其實(shí),從考古以及歷史遺存中可以判斷,東西方色彩的裝飾功能均先于再現(xiàn)功能出現(xiàn),( ),其粗獷、古樸的記錄方式留下了當(dāng)時(shí)人類視覺感知下的自然現(xiàn)象以及游戲等生活內(nèi)容。如果我們不能從技法和材料的視角領(lǐng)悟古人,就難以理解千里江山圖內(nèi)在的美學(xué)意蘊(yùn)與獨(dú)特的表達(dá)技巧。唯有 ,造就我們自身的傳統(tǒng),突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)得以彰顯,才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話,確立中國人文藝術(shù)在世界中的位置。4依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A嘆為觀止 背道而馳 富麗堂皇 追本溯源B嘆為觀止 南轅北轍 雍容華貴 順藤摸瓜C目不暇接 背道而馳 雍容華貴 追本溯源D目不暇接 南轅北轍 富麗堂皇 順藤摸瓜5下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A巖壁上涂繪天然的礦物質(zhì),而且最早使用顏料的情況基本相同B而且最早使用顏料的情況基本相同,天然的礦物質(zhì)涂繪在巖壁上C都是利用天然的礦物質(zhì)在巖壁上涂繪,而且最早使用顏料的情況基本相同D而且最早使用顏料的情況基本相同,都是利用天然的礦物質(zhì)在巖壁上涂繪6文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A發(fā)掘我們自身的傳統(tǒng),突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán),才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話,確立中國人文藝術(shù)在世界中的位置。B繼承我們自身的傳統(tǒng),彰顯本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán),才具備與西方人文藝術(shù)對(duì)話的資格,確立中國人文藝術(shù)在世界中的位置。C傳承我們自身的傳統(tǒng),突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯,才能與西方人文藝術(shù)進(jìn)行對(duì)話,確立中國人文藝術(shù)在世界中的位置。D打造我們自身的傳統(tǒng),使本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯,才能與西方人文藝術(shù)進(jìn)行對(duì)話,確立中國人文藝術(shù)在世界中的位置。【答案】4A 5D6B【解析】4本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析,即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。第一組:嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點(diǎn)。目不暇接:形容東西太多,眼睛看不過來,語境強(qiáng)調(diào)這幅畫卷精美,應(yīng)選“嘆為觀止”。據(jù)此分析,可排除CD兩項(xiàng)。第二組:背道而馳:比喻方向、目標(biāo)完全相反。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目標(biāo)相反?!澳限@北轍”適用于單個(gè)事物的行動(dòng)與目標(biāo)相反的情況,根據(jù)語境應(yīng)選“背道而馳”。據(jù)此分析,可排除B項(xiàng)。第三組:富麗堂皇:形容場面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢盛大。雍容華貴:形容人儀態(tài)文雅大方,衣著華麗高貴。語境的對(duì)象不是人,應(yīng)選“富麗堂皇”。第四組:追本溯源:指探尋事物的根源。順藤摸瓜:比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。語境中沒有沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底之意,應(yīng)選“追本溯源”。分析可知,A項(xiàng)成語全都恰當(dāng)。故選A。5此題考查語言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語段,了解句意,然后注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題統(tǒng)一,句序合理,銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。前文主語是“東西方色彩”,AB兩項(xiàng)與前文不銜接,排除AB兩項(xiàng)?!袄锰烊坏牡V物質(zhì)在巖壁上涂繪”是解說前面一句“最早使用顏料的情況基本相同”,排除C項(xiàng)。故選D。6本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn),要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對(duì)癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。A項(xiàng),成分殘缺,“具備”缺賓語;C項(xiàng)“突出本民族人文藝術(shù)精神的尊嚴(yán)彰顯”句式雜糅;D項(xiàng),“打造”與“傳統(tǒng)”搭配不當(dāng)。故選B。三、【河北省石家莊市2019屆高三模擬考試(二)語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。12.13國家公祭日是一個(gè)令無數(shù)人心痛的日子,它昭示著一段需要銘記的歷史。82年前的12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,在長達(dá)40多天_的大屠殺中,30萬同胞橫遭殺戮,人類文明史上留下了最黑暗的一頁。那段苦難深重的歷史、山河破碎的血淚、_的痛楚、生靈涂炭的悲劇,刻在每一個(gè)中國人的心靈深處,構(gòu)成民族共同的記憶,每一次回想起來總讓人_,每一次重溫之時(shí)總讓人悲痛不已。時(shí)光荏苒,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的烽火,告別亡國的危機(jī),今日之中國已經(jīng)成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活能力的偉大國家;沐浴著改革開放的春風(fēng),成長在社會(huì)主義中國的寬廣懷抱,()。_,任何時(shí)候,唯有銘記歷史才能開創(chuàng)未來。以一段悲壯歷史的定格與復(fù)原表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷,以國家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念,設(shè)立國家公祭日5年來,愛國情感的力量在匯聚,走和平發(fā)展道路的決心堅(jiān)定不移,邁向中華民族偉大復(fù)興的腳步鏗鏘有力。7依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A慘絕人寰 百孔千瘡 痛徹心扉 前事不忘后事之師B慘無人道 百孔千瘡 肝腸寸斷 前車之覆,后車之鑒C慘絕人寰 滿目瘡痍 痛徹心扉 前事不忘后事之師D慘無人道 滿目瘡痍 肝腸寸斷 前車之覆,后車之鑒8下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A已經(jīng)實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變的中國人民,站起來,富起來,強(qiáng)起來了B今日之人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性轉(zhuǎn)變C今日之人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變,站起來,富起來,強(qiáng)起來了D站起來、富起來、強(qiáng)起來的中國人民已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變9文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A以一段悲壯歷史的定格與復(fù)原表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷,以國家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念B以一段悲壯歷史的定格與復(fù)原表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷,以國家名義舉行的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念C以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷,以國家名義舉行的公祭儀式傳遞的中國人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念D以一段悲壯歷史的復(fù)原與定格表達(dá)當(dāng)代人的深切緬懷,以國家名義舉行的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護(hù)和平的堅(jiān)定信念【答案】7C8B9D【解析】7本題考查成語意思和用法的辨析能力。解答此類試題,首先把握成語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。慘無人道:殘酷到?jīng)]有一點(diǎn)人性的地步,形容兇惡殘暴到了極點(diǎn)。慘絕人寰:世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事;多形容酷刑、屠殺等造成的各種慘狀。根據(jù)語境,兩者均可。百孔千瘡:原形容戰(zhàn)爭中遭受損害的建筑物,后指事情做得很不好,漏洞很多;又指學(xué)習(xí)不好,各項(xiàng)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí);還指生活非常困苦,是一個(gè)多義詞,含貶義。滿目瘡痍:比喻遭受破壞或?yàn)?zāi)害后的景象,與文章大屠殺后的慘象相吻合。肝腸寸斷:比喻傷心到極點(diǎn),也形容饑餓到了極點(diǎn)。痛徹心扉:痛直接沖擊到內(nèi)心的最深處,形容非一般的痛。南京大屠殺的回憶不僅僅是傷心,更是心痛。前事不忘,后事之師,比喻人們應(yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為今后行事的借鑒。前車之覆,后車之鑒,前面的車翻了,后面的車要引以為戒;比喻以往的失敗,應(yīng)該拿來當(dāng)作教訓(xùn)。這里說失敗的教訓(xùn)與文意不符。故選C。8本題考查的是語言表達(dá)的連貫、語句復(fù)位的邏輯嚴(yán)密的能力。解答此類試題要注意考點(diǎn)考向的特點(diǎn)的把握,這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確,這樣就要注意上下文之間的關(guān)系,前后文之間的相互的提示和照應(yīng),盡量文中的詞語組織句子進(jìn)行填寫,這樣能夠減小誤差。括號(hào)前面有分號(hào),應(yīng)注意表達(dá)的一致性。上文主語是今日之中國,所以所填句子的主語應(yīng)為“今日之人民”,排除A、D項(xiàng)。從形式上看,分號(hào)前面和所填句子相對(duì)應(yīng)的是一個(gè)單句,所以排除C項(xiàng)。故選B。9本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類試題,應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分??忌⒁庠谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多積累病句的典型例句,然后結(jié)合病句病因的辨析不同類型病句的特點(diǎn)?!岸ǜ衽c復(fù)原”語序錯(cuò)誤,應(yīng)是先“復(fù)原”再“定格”,排除A、B項(xiàng);第二個(gè)分句成分殘缺,去掉“傳遞”后的“的”,排除C項(xiàng)。故選D。四、【浙江省舟山市舟山中學(xué)2019屆高三下學(xué)期高考最后仿真卷語文試題】閱讀下面的文字,完成各題(甲)中國的文化傳統(tǒng)歷來尊崇一個(gè)整天吟唱“大夢(mèng)誰先覺?平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲”的懷才不遇者,而對(duì)每個(gè)早晨在肉市操刀解牛的庖丁置之度外?!熬舆h(yuǎn)庖廚”,“懷才不遇”確實(shí)使中國一代又一代指望“三顧茅廬”的知識(shí)分子喪失了操作能力,關(guān)于這種心態(tài),古往今來的學(xué)者以及他們的著述都沒有涉及過。(乙)我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是對(duì)毛遂自薦的嘲笑,是對(duì)自作多情的反感,是對(duì)敢為天下先的恐懼。懷才不遇僅是一個(gè)假動(dòng)作,為爭待遇的一切黑暗動(dòng)作都要以“懷才不遇”來掩飾。由于一個(gè)社會(huì)普遍地采取守株待兔的姿勢,所以主動(dòng)出擊打到的兔子也就不再是兔子。(丙)一個(gè)人一旦主動(dòng)出擊、毛遂自薦,往往被人看不起;因?yàn)槿绱说脕淼耐米优c待遇無關(guān)。在這種傳統(tǒng)看來,待遇必須是“三顧茅廬”而遇,才名正言順,人的尊嚴(yán)和成就感才會(huì)獲得滿足。10這段文字中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )A置之度外B關(guān)于C僅是D守株待兔11文段中畫橫線的甲乙丙三句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是( )A甲B乙C丙【答案】10A11C【解析】10本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握詞語的意思,結(jié)合詞語的情感色彩、適用對(duì)象以及具體的語境進(jìn)行排除。題中,“置之度外”,意為放在考慮之外,不把個(gè)人的生死、利害放在心上,而文中是說中國的文化傳統(tǒng)歷來對(duì)操刀的庖丁是鄙夷的,語境中是“鄙夷,嗤之以鼻”之意,所以使用“置之度外”與語境不合?!瓣P(guān)于”,介詞,引進(jìn)某種行為的關(guān)系者,組成介詞結(jié)構(gòu)做狀語或定語;“僅是”,僅僅是;“守株待兔”,比喻不主動(dòng)地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。這三個(gè)都使用正確。故選A。11本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答這類題目,先要把握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,然后結(jié)合句子之間的關(guān)系來分析正誤。題中,C項(xiàng),“一個(gè)人一旦主動(dòng)出擊、毛遂自薦”中頓號(hào)使用錯(cuò)誤,此處的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),“頓號(hào)”是并列的詞或詞組之間的停頓,而此處“主動(dòng)出擊”和“毛遂自薦”是兩個(gè)舉動(dòng),屬于兩個(gè)分句,故應(yīng)使用逗號(hào)。故選C。五、【湖南省懷化市2019屆高三統(tǒng)一模擬考試(二)語文試題】閱讀下面的文字,完成各題。共享單車緩解了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,優(yōu)點(diǎn)突出,還能減少擁堵和排放。然而,當(dāng)資本紛紛相中這塊熱土,一股腦兒涌入,共享單車也就火過了頭,以致亂象叢生:( );單車數(shù)量驟增,管理卻跟不上,難以約束用戶,也無力調(diào)度和維護(hù),這又加劇了堆積和毀棄問題。共享單車亂象該怎么治?專家介紹,北京建設(shè)電子圍欄,上海劃出專門區(qū)域,杭州發(fā)動(dòng)環(huán)衛(wèi)工人、市政養(yǎng)護(hù)員、停車收費(fèi)員等多支隊(duì)伍,以規(guī)范單車停放;南京、成都、昆明等地或?qū)嵭锌偭靠刂?,或?qū)嵭信漕~管理。專家們還呼吁,政府和企業(yè)應(yīng)攜手打造用戶信用體系,敦促使用者將單車停放好、愛護(hù)好。共享單車具有公共性,使用者、管理者多,難免 、各“甩”其責(zé)。把規(guī)則立起來,各方才能有所遵循,避免造成破窗效應(yīng)。然而,規(guī)則有滯后性。如果一種新鮮事物 ,很難立出合理的規(guī)矩,因?yàn)闊o法對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行有效預(yù)測;等充分發(fā)展了一段時(shí)間之后,就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), ,凝聚各方面意見,建立規(guī)則。當(dāng)然,規(guī)則應(yīng)該有一定彈性,也需要 ,根據(jù)情況的發(fā)展,再進(jìn)行補(bǔ)充、修正。12文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A共享單車解決了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,優(yōu)點(diǎn)突出,還能減少擁堵和排放。B共享單車優(yōu)點(diǎn)突出,緩解了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,還能減少擁堵和排放。C共享單車緩解了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,還能減少擁堵和排放,優(yōu)點(diǎn)突出 。D共享單車優(yōu)點(diǎn)突出,解決了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,還能減少擁堵和排放。13下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A造成了“單車圍城”,企業(yè)圈地,無限投放B企業(yè)圈地,無限投放,造成了“單車圍城”C無限投放,企業(yè)圈地,造成了“單車圍城”D造成了“單車圍城”,無限投放,企業(yè)圈地14依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A各自為政 如火如荼 廣開言路 推陳出新B各行其是 方興未艾 廣開言路 推陳出新C各行其是 方興未艾 集思廣益 與時(shí)俱進(jìn)D各自為政 如火如荼 集思廣益 與時(shí)俱進(jìn)【答案】12D13B14C【解析】12該題考查學(xué)生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀,根據(jù)語感可以直接排除個(gè)別選項(xiàng)。其余的,要仔細(xì)閱讀,劃分句子成分,先提取句子的主干,然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。這樣能檢測出搭配是否恰當(dāng),成分是否殘缺,結(jié)構(gòu)是否混亂,句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無一些容易出現(xiàn)病句的標(biāo)志詞,細(xì)細(xì)推敲。題中,“共享單車緩解了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,優(yōu)點(diǎn)突出,還能減少擁堵和排放”,該句有兩處語病,“緩解難題”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“解決難題”,排除BC兩項(xiàng);語序不當(dāng),“優(yōu)點(diǎn)突出”是對(duì)各優(yōu)點(diǎn)的總結(jié),應(yīng)放在最前邊或最后面,排除A項(xiàng)。故選D。13該題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。選句子填空,要通讀語段,整體理解語段的內(nèi)容,重點(diǎn)捕捉空格前后的內(nèi)容,注意前后話題的中心,表達(dá)的重點(diǎn)和角度,然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容加以比較推敲。結(jié)合語境分析,前面說“共享單車也就火過了頭,以致亂象叢生”,且“亂象叢生”后面使用冒號(hào),可見后面應(yīng)是具體來說這“亂象”;后面說“單車數(shù)量”,且“單車數(shù)量”前面使用分號(hào),這說明分號(hào)前后的內(nèi)容是并列的,都是具體說明“亂象”的表現(xiàn),括號(hào)中的第一個(gè)句子應(yīng)該有主語,而“企業(yè)圈地”中有主語“企業(yè)”,應(yīng)放在最前面,且造成“單車圍城”是結(jié)果,應(yīng)放在最后,這就排除ACD三項(xiàng)。故選B。14該題考查學(xué)生正確使用詞語(包括熟語)的能力。這類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析,即詞語的基本義、感情色彩和語境意義。需要注意色彩不明,斷詞取義,對(duì)象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。題中,“各自為政”,各自按照自己的主張辦事,不互相配合,比喻不考慮全局,各搞一套?!案餍衅涫恰保凑崭髯哉J(rèn)為對(duì)的去做,比喻各搞一套。第一處,從后邊的“各甩其則”可知,此處應(yīng)是說各自都按照自己認(rèn)為正確的去做,應(yīng)使用“各行其是”?!叭缁鹑巛薄?,形容旺盛、熱烈或激烈。“方興未艾”,事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境。第二處,是說“新鮮事物”的發(fā)展,如使用“如火如荼”,則對(duì)象不當(dāng),應(yīng)使用“方興未艾”。“廣開言路”,指盡量給下面的人創(chuàng)造發(fā)表意見的條件?!凹紡V益”,指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見。第三處,后面說“凝聚各方面意見”,如使用“廣開言路”則對(duì)象不當(dāng),應(yīng)使用“集思廣益”?!巴脐惓鲂隆保溉サ襞f事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。“與時(shí)俱進(jìn)”,隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展、前進(jìn)。第四處,是說規(guī)則應(yīng)該“根據(jù)情況的發(fā)展,再進(jìn)行補(bǔ)充、修正”,應(yīng)使用“與時(shí)俱進(jìn)”。故選C。點(diǎn)睛:正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對(duì)象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。正確運(yùn)用成語,要弄清楚以下幾種類型的錯(cuò)誤:(一)看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);(二)看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;(三)看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;(四)看成語適用的對(duì)象、范圍和場合是否造成張冠李戴;(五)看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用;(六)看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。六、【河南省名校聯(lián)盟2019屆高三沖刺壓軸卷語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。今年的央視春晚、觀照時(shí)代,以歡娛、激揚(yáng)的節(jié)目來表現(xiàn)70年來新中國的 ,激發(fā)新時(shí)代中國人的文化自信和豪邁情懷。這其中,歌舞節(jié)目最為凸顯。這些節(jié)目中,滿懷深情的歌唱與歡樂動(dòng)感的舞蹈構(gòu)成了節(jié)目的主體,后景的渲染畫面也是 的元素,( )。由于新中國70周年主軸設(shè)計(jì),使春晚不再是一臺(tái)以嫫樂為目的的綜藝晚會(huì),而成為獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。在娛樂功能之外,今年的央視春晚有著更強(qiáng)的社會(huì)功能和文化功能。因慶祝新中國成立70周年的主軸設(shè)計(jì)而獲得了文化深度,因小品等節(jié)目的豐富創(chuàng)新而獲得了娛樂維度,這形成了己亥年央視春晚兩大亮點(diǎn)。今年春晚已過,明年的春晚又將出發(fā)。繼往開來 、 ,獲得文化價(jià)值與娛樂價(jià)值的統(tǒng)一,將是央視春晚面對(duì)人民日益增長的美好生活需要所選擇的最佳路徑。15依次填入文中橫線上的成語,全都拾當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A不務(wù)空名 天翻地覆 舉足輕重 陳陳相因B腳踏實(shí)地 日新月異 不可或缺 推陳出新C腳踏實(shí)地 天翻地覆 不可或缺 推陳出新D不務(wù)空名 日新月異 舉足輕重 陳陳相因16下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A后景的渲染畫面極大地增強(qiáng)了節(jié)目的藝術(shù)感染力B節(jié)目的藝術(shù)感染力因?yàn)楹缶暗匿秩井嬅娴靡栽鰪?qiáng)C這些元素極大地增強(qiáng)了節(jié)目的藝術(shù)感染力D歌舞節(jié)目有了這些元素而極大地增強(qiáng)了藝術(shù)感染力17文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A由于新中國70周年主軸設(shè)計(jì),春晚不再是一臺(tái)以娛樂為目的的綜藝晚會(huì),而成為獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。B新中國70周年主軸設(shè)計(jì),使得春晚不再是一臺(tái)以娛樂為目的的綜藝晚會(huì),而是獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。C由于新中國70周年主軸設(shè)計(jì),使得春晚不再僅僅是一臺(tái)以娛樂為目的的綜藝晚會(huì),而是獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)。D新中國70周年主軸設(shè)計(jì),使得春晚不再僅僅是一臺(tái)以娛樂為目的的綜藝晚會(huì),而成為獲得文化自信、傳播主流價(jià)值的重要平臺(tái)?!敬鸢浮?5B16C17D【解析】15本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;注意對(duì)近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。不務(wù)空名:切實(shí)地工作,不追求虛名。腳踏實(shí)地:形容做事踏實(shí)認(rèn)真。句中突出央視的務(wù)實(shí)精神,也為了與下文“觀照時(shí)代”形成對(duì)舉,故選“腳踏實(shí)地”比較恰當(dāng)。天翻地覆:形容變化巨大或鬧得很兇。也說地覆天翻。日新月異:指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。句中想要表現(xiàn)建國70年來的快速發(fā)展與巨大變化,選用“日新月異”更為恰當(dāng)。舉足輕重:指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局。不可或缺:指非常重要,無法替代或缺少的,稍微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不可以。比喻一點(diǎn)也不能缺少。根據(jù)句意可知,舞臺(tái)背景只是歌舞節(jié)目的有機(jī)襯托,不能用“舉足輕重”來形容,故選用“不可或缺”比較恰當(dāng)。陳陳相因:比喻因襲老一套,沒有創(chuàng)新。不符合語境。推陳出新:指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化。故選B。16本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力,重點(diǎn)考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時(shí),最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性,難度適中。連貫的一個(gè)基本原則是“話題集中,前后一致”。A項(xiàng),陳述對(duì)象是“后景的渲染畫面”,沒有緊承上句末尾的“元素”而展開,句子顯得啰嗦而不夠連貫;B項(xiàng),陳述對(duì)象是“節(jié)目的藝術(shù)感染力”,中途易轍,與上句話題更不一致;D項(xiàng),陳述對(duì)象是“歌舞節(jié)目”,與上句的主語也不一致,使得所連接的句子也有些突兀。比較而言,C項(xiàng)用“這些元素”與上文構(gòu)成了稱代連貫和頂真連貫,語句順暢多了,因而補(bǔ)寫得最恰當(dāng)。故選C。17本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,難度不大。文中原句存在成分殘缺和不合邏輯的語病。A項(xiàng)、B項(xiàng),不合邏輯,“不再是”不符合事實(shí),因?yàn)榇和砣匀皇怯兄鴬蕵饭δ艿木C藝晚會(huì)。C項(xiàng),成分殘缺,存在主語殘缺的問題,“由于”“使得”要任別其一。故選D。七、【福建省福州市第一中學(xué)2019屆高三5月質(zhì)檢(模擬)語文試題】閱讀下面的文字,完成下面小題。文明是多彩的,人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。陽光有七種顏色,世界也是多彩的。一個(gè)國家和民族的文明是一個(gè)國家和民族的集體記憶。人類在漫長的歷史長河中,發(fā)展和創(chuàng)造了多姿多彩的文明。從茹毛飲血到田園農(nóng)耕,從工業(yè)革命到信息社會(huì),構(gòu)成了 的文明圖譜,書寫了激蕩人心的文明華章?!耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園?!比绻澜缟现挥幸环N花朵,就算這種花朵再美,那也是單調(diào)的。不論是中華文明,還是世界上存在的其它文明,都是人類文明創(chuàng)造的成果。文明是平等的,人類文明因平等才有交
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