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比例的應(yīng)用,教學(xué)目標(biāo),1使大家能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。 2. 掌握用比例知識(shí)解應(yīng)用題的基本方法,學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。 3. 培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用多種方法和策略解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。,1.什么叫比例?,2.什么是比例的基本性質(zhì)?,3.什么叫解比例?,4.什么叫正比例?什么叫反比例?,表示兩個(gè)比相等的式子,叫做比例。,在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。,求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。,判斷下面各題的兩個(gè)量成什么比例?,1.如果ab=5,那么a和b成( ),2.如果x=6y,那么x和y成( ),正比例,反比例,正比例,反比例,4.當(dāng)4x=y時(shí),x和y成( ),反比例,比例尺=,圖上距離=,實(shí)際距離=,實(shí)際距離比例尺,圖上距離比例尺,在一幅地圖上,用2厘米表示實(shí)際距離 12千米,這張地圖的比例尺是多少?,2厘米 :12千米,答:這張地圖的比例尺是1 :600000 。,= 2 :1200000,= 1 :600000,甲、乙兩城的實(shí)際距離是500千米,如果畫在比例尺是1:4000000的地圖上, 應(yīng)該畫多少厘米?,500千米=50000000厘米,=12.5(厘米),答:應(yīng)該畫12.5厘米。,在比例尺是1:400000的地圖上,量得 A、B兩地的距離是24厘米, A、B兩地的 實(shí)際距離是多少千米?,= 24400000,= 9600000(厘米),9600000厘米 = 96千米,用比例知識(shí)解答下面各題:,1.一個(gè)服裝廠加工一批西服,原計(jì)劃40人 做,15天完成?,F(xiàn)在要想提前3天完成, 需要增加多少人?,解:設(shè)需要增加X(jué)人。,4015,(X+40)(153),=,(X+40)12= 600,X=10,答:需要增加10人。,2. 用方磚鋪地,若用邊長(zhǎng)30厘米的方磚 鋪地,需要320塊;若改用邊長(zhǎng)40厘米 的方磚鋪,則需要多少塊?,解:設(shè)需要X塊。,30320,=,x =180,答:需要180塊。,3. 一支工程隊(duì)鋪一段鐵路,原計(jì)劃每天鋪 3.2千米,實(shí)際每天比原計(jì)劃多鋪25%,實(shí)際鋪完這段鐵路用了12天。原計(jì)劃用多少天才能鋪完?,解:設(shè)原計(jì)劃用X天才能鋪完。,3.2 X=3.2(1+25%) 12,3.2X=412,X=15,答:原計(jì)劃用15天才能鋪完。,解:設(shè)原計(jì)劃用X天才能鋪完。,1 X=(1+25%) 12,X=1.2512,X=15,答:原計(jì)劃用15天才能鋪完。,3. 一支工程隊(duì)鋪一段鐵路,原計(jì)劃每天鋪3
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