2018年秋人教版九年級化學上冊7.2燃料的合理利用與開發(fā)第1課時導學案

課題2 燃料的合理利用與開發(fā) 第1課時【學習目標】1、知識與技能（1）知道化學燃料是人類重要的自然資源，對人類起著重要的作用，了解化學燃料的不再生性，認識合理開采節(jié)約使用和綜合利用化學燃料的重要性。（2）了解石油煉制出的重要產品及其用途，了解化學反應中的能量變化，認識燃料充分燃燒的重要性。2、過程與方法運用思考、討論的方法獲取信息；運用實驗的方法得出結論3、情感態(tài)度與價值觀通過對化石燃料的形成、使用年限，對人類所起的重要作用的了解，使學生認識到合理開發(fā)的重要性，培養(yǎng)節(jié)約利用資源的意識?！窘虒W重點】1、化石燃料的形成過程和不可再生性，及對人類所起的作用。2、化學反應中的能量變化【教學難點】燃料充分燃燒的條件和意義及化學反應中的能量變化【教具準備】投影儀、冷而干燥的燒杯、試管、小燒杯、玻璃片、甲烷氣體、鎂條、鹽酸、氫氧化鋇晶體、氯化銨晶體?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，導入新課大家可能在博物館或電視上見過化石，比如三葉蟲化石、恐龍化石。今天我們學習的化石燃料，它們的形成過程和化石一樣，都是生物遺骸在特殊的氣候和地質條件下，經過漫長的變化而得到?；剂鲜俏覀內祟惖膶氋F財富，煤被稱為黑色的金子，石油被稱為工業(yè)的血液。今天我們就來學習這寶貴的財富-化石燃料。二、學案引導，自主學習。請同學們自主預習教材P136-140的內容，并完成以下內容。1、化石燃料是指 、 和 ，它們都是由 而生成的。都屬于 能源。2、煤是復雜的 ，主要含有 元素，還含有 和少量的 、 、 。將煤作為燃料主要是利用 與 反應所放出的熱量。3、煤氣的主要成分是 、 和 ，因此煤氣是 物。4、石油也叫 ，主要含有 、 兩種元素，煉制石油的原理是 ，此過程屬于 變化。石油屬于 物。5、天然氣的主要成分是 ，它是由 和 元素組成的 。三、合作探究，點撥升華探究點一 探究化學反應中的能量的變化1、同學們分組完成【實驗7-3】完成下表：現(xiàn)象手的感覺分析2、化學反應在生成新的物質的同時，也伴隨著能理的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為 的變化跟蹤訓練3、下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A、氧氣 B、氮 氣 C、甲烷 D、二氧化碳4、在工業(yè)上，下列增大燃料利用率的措施中，與燃料的充分燃燒無關的是A、把煤炭磨成粉狀進行燃燒B、把柴油噴成霧進行燃燒C、給鍋爐鼓風，增加空氣供給量D、給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量散失。探究點二：了解三大化石燃料及其利用教師演示【實驗7-4】，同學們討論下列問題：（1）甲烷是一種 色 味，密度比空氣 的氣體；（2）實驗的現(xiàn)象和反應的方程式?，F(xiàn)象： 方程式： （3）此實驗說明甲烷中含有 元素。跟蹤訓練1、煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述錯誤的是A、石油是一種化工產品B、將石油分享可得到多種產品C、將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭D、煤、石油、天然氣是不可再生能源2、下列關于石油的說法正確的是A、石油的蘊藏是無限的B、石油是“清潔燃料”C、石油主要由多種有機物組成D、石油除了作燃料，不能再開發(fā)利用了。3、石油被人們稱為“工業(yè)的血液”，它沒有固定的沸點，通過加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產品，由此可以判定石油屬于A、單質 B 、化合物C、純凈物D、混合物4、據(jù)新聞媒體報道，近年來一些地方頻頻發(fā)生煤礦井瓦斯爆炸事故，造成重大損失，已引起政府部門的高度重視。引起煤礦井下爆炸的氣體主要成分是A、CO2 B、CO C、CH4 D、N2四、知識梳理、歸納整合學完本課題，你有哪些收獲和體會？老師根據(jù)同學們的回答板書整理如下：一、煤隔絕空氣加強熱，得到焦炭、煤焦油、煤氣。二、石油煉制的原理三、天然氣1、甲烷的物理性質：無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。2、甲烷的化學性質：可燃性四、化學反應中的能量變化 放熱反應：吸熱反應：五、達標檢測，鞏固提升根據(jù)實際情況，教師可選擇幾道題進行檢測，然后統(tǒng)計學生的學習情況。并將沒有完成的內容留為課外作業(yè)。1、下列能量轉化過程，通過化學變化實現(xiàn)的是A、地熱發(fā)電 B、核反應發(fā)電C、火力發(fā)電 D、風能發(fā)電2、下列變化為化學變化的是A、石油蒸餾 B、煤干餾 C、干冰升華 D、水結冰3、下列關于煤、石油和天然氣的說法錯誤的是A、在地球上的蘊藏量都是有限的B、都是可再生能源C、都屬于混合物D、完全燃燒時都有二氧化碳生成4、下列反應中是吸熱反應是A、2Mg+O2 2MgOB、C+O2 CO2C、CO2+C 2COD、2H2+O2 2H2O5、從化學角度分析，下列做法錯誤的是A、進入煤井作業(yè)嚴禁煙火B(yǎng)、發(fā)現(xiàn)燃氣（天然氣、煤氣、液化石油氣等）泄漏，點火檢查泄漏處C、炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰。D、進入久未開啟的地窖前，必須進行燈火實驗6、下列措施或事故處理方法不正確的是A、進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”B、油庫著火用水撲滅C、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D、廚房煤氣管道泄氣，立即關閉閥門開窗通風7、“可燃冰”【CH4H2O】是在海底的高壓低溫條件下形成的，外觀像冰。下面關于“可燃冰”敘述正確的是A、CH4H2O是氧化物B、可燃冰是一種比較清潔的能源C、可燃冰提供了水可變成油的證據(jù)D、可燃冰可直接拿回家作為燃料使用8、鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體，可根據(jù)它們的A、燃燒現(xiàn)象不同 B、燃燒產物不同C、顏色和氣味不同D、密度不同9、哈爾濱市目前有燃氣用戶190多萬戶，2019年已對70多萬戶進行了天然氣的置換，2019年剩余的120多萬戶正在陸續(xù)置換天然氣。下列有關天然氣的認識不正確的是A、天然氣是一種比較清潔的化石燃料B、使用天然氣可以防止溫室效應C、天然氣的熱值比煤氣高D、天然氣的主要成分是甲烷10、某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是A、可能三種氣體都存在B、可能只有氫氣C、可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體D、可能只有甲烷11、許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石油化工的一種產品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；若廚房失火時，要移去“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火。12、隨著“西氣東輸”的全線貫通，今年8月底我省將有10萬戶用上天然氣。作為家庭成員，我愿將下列有關天然氣的化學知識告知父母：（1）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必須先將管道內充滿氮氣。我知道填充氮氣的目的是 。（2）天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。13、2019年3月起福州市民陸續(xù)使用天然氣。（1）福州市區(qū)家用燃料的的更新歷程如下：歷史悠久的燃料-煤使用方便的燃料-液化石油氣或管道煤氣清潔的燃料天然氣下列有關家用燃料更新的理由，正確的是 （填標號）A、天然氣是可再生能源B 、氣體燃料的利用率更高C、減少燃燒過程中產生的污染物天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）