




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
16.3二次根式的加減(2)教學(xué)目標(biāo)知識與技能 在有理數(shù)的混合運(yùn)算及整式的混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解二次根式的混合運(yùn)算與以前所學(xué)知識的關(guān)系,在比較中求得方法,并能熟練地進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算 過程與方法1. 對二次根式的混合運(yùn)算與整式的混合運(yùn)算及數(shù)的混合運(yùn)算做比較,要注意運(yùn)算的順序及運(yùn)算律在計(jì)算過程中的作用。2. 通過引導(dǎo),在多解中進(jìn)行比較,尋求有效快捷的計(jì)算方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過獨(dú)立思考與小組討論,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且注重培養(yǎng)學(xué)生的類比思想。重點(diǎn)綜合運(yùn)用運(yùn)算法則和運(yùn)算律進(jìn)行二次根式的運(yùn)算難點(diǎn)被開方式中含有字母、被開方式中含有分母的二次根式的化簡教學(xué)過程一.自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)引入 1.計(jì)算下列各題,并注明每個步驟的依據(jù): (1)3-9+3 (2)(+)+(-)2. 思考:二次根式加減,分為幾個步驟?二次根式的加減主要?dú)w納為兩個步驟:第一步,先將二次根式化成最簡二次根式;第二步,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并二.合作探究形成知識 例1計(jì)算: (1)(+) (2)(4-3)2 思考:(1)中,先計(jì)算什么?后計(jì)算什么,最后的目標(biāo)是什么?(2)呢?與有理數(shù)、實(shí)數(shù)運(yùn)算一樣,在混合運(yùn)算中先乘除,后加減;對于(1):先算乘,再化簡,若有相同的二次根式進(jìn)行合并,最后的目標(biāo)是二次根式是最簡二次根式;對于(2):先算除,再化簡,若有相同的二次根式進(jìn)行合并,把所有的二次根式化成最簡二次根式思考:(1)中,每一步的依據(jù)是什么?第一步的依據(jù)是:分配律或多項(xiàng)式乘單項(xiàng)式;第二步的依據(jù)是:二次根式乘法法則;第三步的依據(jù)是:二次根式化簡思考:(2)中,每一步的依據(jù)是什么?第一步的依據(jù)是:多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則;第二步的依據(jù)是:二次根式除法法則例2計(jì)算 (1)(+3)(-5) (2)(+3)(-3) 思考:(1)中,每一步的依據(jù)是什么?第一步的依據(jù)是:多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則;第二步的依據(jù)是:二次根式化簡,合并被開方數(shù)相同的二次根式(依據(jù)是:分配律);第三步的依據(jù)是:合并同類項(xiàng)思考1:(2)中,每一步的依據(jù)是什么? 每一步的依據(jù)是:平方差公式思考2:為什么二次根式運(yùn)算中可以用運(yùn)算律?乘法公式使計(jì)算準(zhǔn)確、簡便,因此能用運(yùn)算公式的,盡可能用運(yùn)算公式因?yàn)槎胃奖硎緮?shù),二次根式的運(yùn)算也是實(shí)數(shù)的運(yùn)算 三.鞏固知識 練習(xí)3教科書第14頁練習(xí)四. 綜合應(yīng)用深化提高 五、課堂小結(jié)1)本節(jié)課二次根式的加減與上節(jié)課二次根式的加減有什么不同?(2)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為二次根式運(yùn)算時應(yīng)關(guān)注哪些方面?通常用到哪些知識?注意:對于二次根式的加減,關(guān)鍵是合并同類二次根式,通常是先化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 半包裹屏蔽層槽柵SiC MOSFET的機(jī)理與特性研究
- Y公司香料煙自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理體系研究
- 重金屬Cr、Ni對介形類的毒性效應(yīng)與定量結(jié)構(gòu)-活性關(guān)系模型(QSAR)的應(yīng)用及研究
- HJ公司業(yè)財(cái)流程再造研究
- 童話中的英雄勇敢與正義的故事6篇
- 描述一個季節(jié)的寫景作文(9篇)
- 六年級讀后感老人與海讀后感900字9篇
- 春節(jié)作文600字初中14篇
- 春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗話題類記敘文15篇
- 敘事作文媽媽生氣了400字10篇范文
- 多功能呼吸機(jī)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)報(bào)告
- 2025年法律碩士入學(xué)考試試題及答案
- 2025至2030中國建材行業(yè)發(fā)展分析及產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025年黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古高考生物真題試卷(解析版)
- 2025合同條款履行保證條款
- GB 35181-2025重大火災(zāi)隱患判定規(guī)則
- 2024年貴州省普通高校招生信息表(普通類本科批-物理組合)
- GB/T 44570-2024塑料制品聚碳酸酯板材
- 中國保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會官方-2023年度商業(yè)健康保險(xiǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析報(bào)告-2024年3月
- 水利工程漿砌石工程監(jiān)理細(xì)則
- 數(shù)控加工中心操作編程練習(xí)圖紙(60張)
評論
0/150
提交評論