六年級上冊數(shù)學試題期末總復習模塊過關卷人教新課標

期末總復習模塊過關卷(四) ?？?、易錯題能力沖刺檢測卷一、填一填。(每題2分，共20分)1.小時的是()分鐘，比50 t多是()t。2()kg增加它的后是27 kg，()km比40 km少。320.5的比值是()，把t200 kg化成最簡單的整數(shù)比是()。4一個圓的半徑擴大到原來的3倍，周長擴大到原來的()倍，面積擴大到原來的()倍。59()0.3756()()%。6把0.67、66.7%、按從小到大的順序排列：()。759中的前項加15，要使比值不變，比的后項應加上()。8右圖中，r281，圓的面積是()，它的周長是()。9六年級同學植樹150棵，有6棵沒有成活，成活率是()。10一本書共有180頁，第一天看了全書的，第二天看了余下的，第三天應從第()頁看起。二、辨一辨。(對的畫“”，錯的畫“”)(每題1分，共5分)1.如圖，半圓形的半徑是r，則它的周長是2(r)。()2甲數(shù)比乙數(shù)多，那么乙數(shù)比甲數(shù)少。()34米比5米少百分之幾，列式是(54)4100%。()4a比b多30，a比b多，那么30求的是a。()5真分數(shù)的倒數(shù)一定比1大，假分數(shù)的倒數(shù)不一定比1小。()三、選一選。(把正確答案的字母填在括號里)(每題1分，共5分)1.一個長方形的周長為36 m，它的長與寬的比是54，這個長方形的面積是()m2。A20 B80 C160 D3602與“北偏東65”表示的方向相同的是()。A東偏北65 B北偏東25 C南偏西65 D東偏北253在一張長為6 dm，寬為4 dm的長方形紙板上剪下一個最大的圓，所剪的圓的面積是()dm2。A12.56 B28.26 C50.24 D113.04420 g鹽水中有2 g鹽，那么鹽和水的質(zhì)量比是()。A18 B19 C110 D1115兩根鐵絲長都為2 m，從第一根上截去它的，從第二根上截去m，余下的部分相比較，()。A第一根長B第二根長C同樣長D無法判斷四、計算挑戰(zhàn)。(共40分)1.口算。(每題1分，共8分)0.6490.125125%2怎樣算簡便就怎樣算。(每題3分，共12分)29240.75 4.23解方程。(每題3分，共6分)(120%)x92 xx254計算下面各圖中陰影部分的面積。(每題4分，共8分)5妙算正方形的個數(shù)。(6分)(1)完成上面的填空。(2)照這樣畫下去，第6個圖形有多少個正方形？五、解決問題。(每題5分，共30分)1.六年級三個班的同學一起做彩旗，(1)班同學做了40面，(2)班同學做的是(1)班同學的，且比(3)班多，(3)班同學做了多少面彩旗？2某部隊進行野戰(zhàn)訓練，連夜行軍，走了全程的，離中點還有10 km，全程需走多少千米？3麗麗新家客廳的茶幾面是圓形的，它的半徑是40 cm。茶幾的面積比方墊的面積大多少平方厘米？4如圖是公園中的一個花瓣形狀的門洞，這個門洞由4個直徑相等的半圓組成。它的周長和面積各是多少？5打字員用3天錄入一份稿件，第一天錄入全部的40%，第二天錄入余下的50%，第三天錄入60頁。這份稿件一共有多少頁？6廣告繪畫師用黑色和紅色涂料調(diào)配出棕色涂料，已知黑色涂料比紅色的多200 g，黑色涂料和紅色涂料的配比是73。黑色和紅色涂料各用了多少克？答案一、1.862.52.21303.4724395.24121637.56.66.7%0.677278254.3456.52996%1061點撥：第三天應從第(兩天共看的頁數(shù)1)頁看起。二、1.2.3.4.5.三、1.B2.D3.A4.B5.B四、1.0.42714122929299211點撥：形如ab，要把ab看作一個整體，“分配”給括號內(nèi)的每個數(shù)。242457.6點撥：形如a(bc)的不能用乘法分配律進行簡算。0.754.24.24.232.25.23(120%)x92解： 0.8x92x920.8x115xx25解：x25x2520x50041226(cm)12123.1462144113.0430.96(cm2)1025(dm)3.141023.1452278.539.2539.25(dm2)5(1)151430(2)12223242526291(個)五、1.404536(面)21010180(km)點撥：10 km所對應的分率就是全程的。340280(cm)3.14402804022502432001824(cm2)點撥：把圓內(nèi)的正方形分成兩個三角形，可求出此正方形的面積。4周長：3.141.227.536(米)面積：3.14(1.22)221.21.22.26081.443.7008(平方米)5(140%)50%30%60(140%30%)200(頁)6200(73)50(g)一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。黑色：507350(g)要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每