2019一年級語文下冊 課文 3 10 端午粽教案 新人教版.doc

端午粽教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識“端、粽”等13個生字和立字旁、米字旁2個偏旁；會寫“午、節(jié)”等7個字。2.通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活實(shí)際，了解“箬竹葉、糯米、掀開、剝開、裹著”等詞語的意思；積累“青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗、又黏又甜、美滋滋”等詞語。3.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)讀好長句子；通過想象畫面、體會心情朗讀好課文。4.能用自己的話說一說粽子的樣子、味道等，初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)俗、來歷。教學(xué)重點(diǎn)：正確地朗讀課文，讀好長句子；能用自己的話說說粽子的樣子、味道等。教學(xué)難點(diǎn)：理解詞語的意思。教學(xué)課時：2課時。教學(xué)過程：第一課時一、激趣導(dǎo)入1.（出示粽子圖片）提出問題：你知道這是什么嗎？（粽子，范讀并正音）你知道哪個節(jié)日要吃粽子嗎？（端午節(jié)）2.今天我們走進(jìn)課文端午粽，了解端午節(jié)的一些習(xí)俗和由來。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1.引導(dǎo)學(xué)生讀課文。（1）聽范讀，學(xué)生認(rèn)真聽并圈出不認(rèn)識的字、劃出難讀的句子。（2）自讀課文，難讀的句子多讀幾遍。（3）分自然段展示讀課文。2.認(rèn)讀生字詞。（1）出示生字詞，師領(lǐng)讀生字詞。（2）學(xué)生自己讀生字詞。（3）小老師領(lǐng)讀生字詞。3.檢測詞語。（1）學(xué)生自讀詞語。（2）開火車檢測讀詞語。4.檢測生字。（1）學(xué)生自讀生字，要求一字一詞。（2）生字卡片檢測生字。三、再讀課文，理解內(nèi)容1.學(xué)了這些生字，老師相信同學(xué)們能把課文讀得更流利了。請同學(xué)們再讀一遍課文，注意讀準(zhǔn)字音，并努力把課文讀通順。2.學(xué)習(xí)第一自然段。（1）自由讀第一自然段，注意課文中“一”的變調(diào)。（2）誰會煮好一鍋粽子盼著我們回去？3.學(xué)習(xí)第二自然段。（1）這一自然段共有幾句話？指名分句讀課文。（2）外婆包的粽子是什么樣的？（3）詞語積累：青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗。（4）語言訓(xùn)練：補(bǔ)充“青青的、白白的、紅紅的”。（5）自由讀第一句話，思考：作者是怎么介紹粽子的？（抓住關(guān)鍵詞：包、里面、中間）（6）齊讀第二句話，想想寫了粽子的什么？（香味，清香）（7）自由讀第三句話，感受粽子又黏又甜的味道。第二課時一、鞏固生字，回憶課文內(nèi)容1.出示詞語，多種形式練讀。2.生字卡片檢測生字掌握情況，要求一字一詞。3.齊讀第一、二自然段，提出問題：外婆包的粽子是什么樣子的？二、學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容1.學(xué)習(xí)第三自然段。（1）自由讀第三自然段，說說這一自然段寫了什么內(nèi)容？（外婆包的粽子的花樣多）（2）外婆包的粽子都有什么花樣？（紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽）（3）讀第三句話，找出一個ABB式的詞，并拓展。（4）指導(dǎo)朗讀長句子。2.學(xué)習(xí)第四自然段。（1）齊讀第四自然段。（2）回答問題：人們端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念誰？（3）課件出示圖片、文字，了解屈原。三、識記生字，指導(dǎo)書寫1.出示要求寫的生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)。“豆”和“真”要寫得緊湊?！拔纭⒄?、豆、節(jié)”里都有長橫。2.教師范寫，并指導(dǎo)學(xué)