立體圖形的展開圖使用.ppt_第1頁(yè)
立體圖形的展開圖使用.ppt_第2頁(yè)
立體圖形的展開圖使用.ppt_第3頁(yè)
立體圖形的展開圖使用.ppt_第4頁(yè)
立體圖形的展開圖使用.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

立體圖形的展開圖,小壁虎的難題: 如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應(yīng)該走哪條路徑?,你有何高招?,把你所做的立體圖形展開,看它的平面展開圖是什么。,活動(dòng)一,圓柱,長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體,圓錐,練習(xí):,用剪刀把桌上的正方體紙盒按任意方式沿棱展開,你能得到哪些不同的展開圖?比比哪一小組的展開圖更與眾不同。,活動(dòng)二,友情提示: 1、沿著棱剪 2、展開后是一個(gè)圖形,小組合作 其樂無(wú)窮,巧記正方體的展開圖口訣 “一四一”“一三二”,“一”在同層可任意 “三個(gè)二”成階梯 “二個(gè)三”“日”相連 異層必有“日”,整體沒有“田” 掌握此規(guī)律,運(yùn)用定自如。,第一類,中間四連方,兩側(cè)各一個(gè),共六種。,第二類,中間三連方,兩側(cè)各有一、二個(gè),共三種。,第三類,中間二連方,兩側(cè)各二個(gè),只有一種。,第四類,兩排各三個(gè),只有一種。,你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?,最長(zhǎng)兩邊走,,田凹不能有。,思考:立方體相對(duì)兩個(gè)面在其展開圖中的位置有何關(guān)系?,上下隔一行,左右隔一列。,下面六個(gè)正方形連在一起的圖形,經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個(gè)?(動(dòng)手試試),G,試一試,1,D,下面圖形中,哪些是正方體的平面展開圖?,考考你,棱柱,圓柱,圓錐,棱柱,下列圖形能折疊成什么立體圖形?,本節(jié)課你學(xué)到了什么?,1、 學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單幾何體(如棱柱,正方體等)的平面展開圖,知道按不同的方式展開會(huì)得到不同的展開圖。,2、學(xué)會(huì)了動(dòng)手實(shí)踐,與同學(xué)合作。,3、友情提醒:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論