七年級生物上冊 第二單元觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)提綱 人教新課標(biāo)版

第二單元 生物和細(xì)胞 第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（P3650）1、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 2、顯微鏡的使用方法：、取鏡和安放： a、取鏡:左手托鏡座、右手握鏡臂。 b、安放：中央偏左、距邊緣7厘米；安好物鏡和目鏡。、對光： 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對通光孔 轉(zhuǎn)動遮光器使較大的光圈正對通光孔看目鏡 轉(zhuǎn)動反光鏡使光線進(jìn)入鏡筒?？吹桨琢恋膱A形視野（目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡一條線。光強時用平面鏡、小光圈；光弱時用凹面鏡、大光圈。）、觀察：放玻片標(biāo)本 用壓片夾壓好玻片 降鏡筒時（眼看物鏡） 升鏡筒時（眼看目鏡） 調(diào)焦距（使物像清晰。先用低倍鏡后用高倍鏡）、清潔收鏡。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把兩個物鏡偏向兩旁，并將鏡筒下降的最低。 3、使用顯微鏡注意事項：、目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。、要將視野左上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動。（即物像在那就將標(biāo)本移到那）。、物像是物體的倒像。若物體是“上、”，則看到的物像應(yīng)是“、”。、顯微鏡放大倍數(shù)越小，物體放大得越小，視野中物體的數(shù)目就越多；反之，顯微鏡放大倍數(shù)越大，物體放大得越大，視野中物體的數(shù)目就越少；。觀察的材料應(yīng)是薄而透明。4、玻片標(biāo)本分為切片（用從生物體上 的薄片制成）；涂片（用 的生物材料經(jīng)過涂抹制成）；裝片（用從生物體上 或 的少量材料制成）三種。 5、臨時裝片制作步驟：（以洋蔥、黃瓜、人體口腔上皮細(xì)胞為例）：、擦：用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈 。、滴：在載玻片中央滴一滴清水。（保證材料新鮮、均勻、平展。）滴一滴生理鹽水（保持細(xì)胞的正常形態(tài)）、撕：（刮）：撕洋蔥內(nèi)表皮（刮口腔內(nèi)側(cè)壁）。、展（涂）：用鑷子將材料展平。、蓋：先一邊接觸水面緩緩放下（30-45，避免氣泡產(chǎn)生）。、染：染色劑是碘液,細(xì)胞中被染的最深的部位是細(xì)胞核。、吸：用吸水紙從另一側(cè)（對側(cè)）吸引。、觀察：先在低倍物鏡下后在高倍鏡下觀察 。 6、連一連：（細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能P45-50） 細(xì)胞質(zhì)中含有細(xì)胞的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體 和 線粒體 。肌細(xì)胞呈梭形；神經(jīng)細(xì)胞呈放射狀。 、細(xì)胞壁 控制物質(zhì)進(jìn)出 、細(xì)胞膜 合成有機物儲存能量、細(xì)胞質(zhì) 支持和保護(hù)作用 、細(xì)胞核 進(jìn)行細(xì)胞生理活動 、葉綠體 動力車間（呼吸作用） 、液泡 遺傳信息庫 線粒體 含細(xì)胞液，有不同的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖味道的物質(zhì) 屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有；屬于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有。 7、臨時裝片注意事項：要想清晰看到液泡或人體口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)選用平面鏡、光圈。區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡：邊緣黑、中間無結(jié)構(gòu)、輕按可變形、移動。 顯微鏡污點：、移動目鏡，污點動，說明污點在目鏡上；反之，則不在。、移動玻片，污點動，說 3明污點在玻片上。、移動目鏡和移動玻片，污點不動，說明污點在物鏡上。 細(xì)胞膜8、生物圖畫法及注意事項：（P44）A、大小適宜，位置適中。一般偏左上方，以便繪圖 和圖的右側(cè)注字，寫圖名。B、使用3H鉛筆 C、較暗的地方用細(xì)點 表示。C、注字時用尺引出水平線。D、圖下方