福建省三明一中2011屆高三第二次月考生物試題.doc

高考試卷高三復習月考三明一中2010-2011學年上學期第二次月考試卷高三生物一、選擇題（單項選擇題，每小題1分，共50分）1下列關(guān)于玉米、藍藻和變形蟲細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的正確敘述是A都能進行有絲分裂，都有細胞周期B遺傳物質(zhì)都是DNA，細胞內(nèi)都有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C細胞內(nèi)都含有核糖體，但都不含中心體D三者的原生質(zhì)層都有選擇透過性，都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)2關(guān)于細胞學說的敘述，正確的是是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的建立者主要是施萊登和施旺它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用ABCD3雄性羚羊角或犀牛角是治療創(chuàng)傷的中藥方劑中用量極少的成分，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要由死亡細胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成，則羚羊角等的有效成分最可能是A特殊活性的蛋白質(zhì)BDNAC微量元素D大量元素42008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。一般來說，每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的A肽鍵B游離的氨基C游離的羧基DR基5世界衛(wèi)生組織剛剛宣布了甲型流感大流行的結(jié)束，英國醫(yī)學界就宣言南亞出現(xiàn)了一種新型超級抗藥性細菌，幾乎所有的抗生素對它都束手無策。分析表明，與以前的致病菌相比，該細菌內(nèi)僅僅多了一種特殊蛋白質(zhì)，簡稱為NDM-1酶。下列有關(guān)敘述不正確的是ANDM-1酶可以把抗生素分解，使之失效B控制NDM-1酶合成的基因可在細胞間傳遞C超級抗藥細菌是由于染色體變異產(chǎn)生的D超級抗藥細菌使人類產(chǎn)生新型疾病的可能性不大6實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是7一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%）如下表，下列有關(guān)敘述正確的是元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17高考試卷高三復習月考動物55.997.4614.629.333.114.670.78A碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分B兩種生物體內(nèi)所含的化學元素的種類差異很大CN、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣低則會發(fā)生肌肉抽搐D兩種生物體內(nèi)某有機物含C、H、O、N、S，該分子可能攜帶氨基酸進入核糖體8關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是A膝跳反射的興奮傳導離不開水B基因表達的翻譯過程沒有水生成C用于留種的曬干種子中不含自由水D結(jié)合水的比例越高，人體細胞的代謝活動越旺盛9纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的單體分別是A葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B葡萄糖、氨基酸和核苷酸C氨基酸、氨基酸和核苷酸D淀粉、蛋白質(zhì)和DNA10“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是染色水解沖洗涂片取口腔上皮細胞制片觀察ABCD11現(xiàn)有100個氨基酸，共有氨基102個，羧基107個，由它們合成的2條肽鏈中肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是A98、4、9B98、102、107C98、1、1D100、4、912.下列多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸有A.2種B.3種C.4種D.5種13對細胞中某些物質(zhì)的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，下列可采用的物質(zhì)是a蛋白質(zhì)bDNAc氨基酸d核苷酸eRNAAabeBabcCaceDabd14不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RAN，病毒體內(nèi)含有DNA或RAN，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是ABCD口腔上皮細胞洋蔥葉肉細胞脊髓灰質(zhì)炎病毒豌豆根毛細胞堿基5種8種4種5種核苷酸5種8種8種8種15下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應：存在于RNA中而不存在于DNA中存在于葉綠體中而不存在于線粒體中存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中A核糖、脫氧核糖、乳糖B脫氧核糖、核糖、乳糖C核糖、葡萄糖、糖原D脫氧核糖、葡萄糖、糖原16蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細胞的基本物質(zhì)。人體中最重要的活性物質(zhì)如消化酶、某些激素、抗體等也都是由蛋白質(zhì)組成。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是高考試卷高三復習月考A蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子B所有酶的基本組成單位都是氨基酸C生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因之一是組成肽鍵的化學元素不同D甲狀腺激素、生長激素、胰島素都是蛋白質(zhì)17在北京奧運會比賽中，希臘某著名運動員因服用違禁藥品類固醇美曲勃龍而被取消參賽資格。下列有關(guān)類固醇的敘述正確的是A類固醇在體內(nèi)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)B是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后膜持久興奮C是一種高效的ATP水解酶，使肌肉細胞中的ATP快速水解釋放能量D不能口服，只能進行肌肉注射18下圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細胞中ADNA的結(jié)構(gòu)不同B信使RNA不同C遺傳物質(zhì)不同D線粒體結(jié)構(gòu)不同19檢驗染色體主要成分的一組試劑是A.二苯胺和碘液B.甲基綠和雙縮脲C.斐林和蘇丹D.二苯胺和甲基綠20下列與實驗有關(guān)的敘述正確的是A蛋白質(zhì)鑒定：向豆?jié){中先加入NaOH溶液，再滴入CuSO4溶液，并水浴加熱B蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合滴加到豆?jié){樣液中觀察C在脂肪鑒定：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察D西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料21限制酶是一類核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，Hind以及BgI的辨識序列：箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端，可以互補結(jié)合？其正確的末端互補序列為ABamHI和EcoRI；末端互補序列AATTBBamHI和Hind；末端互補序列GATCCBamHI和BgI；末端互補序列GATCDEcoRI和Hind；末端互補序列AATT22下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是從基因文庫中獲取目的基因利用PCR技術(shù)擴增目的基因反轉(zhuǎn)錄法通過DNA合成儀利用化學方法人工合成ABCD23.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是高考試卷高三復習月考A重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體B所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快D只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達24下列判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，不屬于分子水平檢測的是A通過觀察害蟲吃棉葉后是否死亡B檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶C檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D檢測目的基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶25哪項不是基因表達載體的組成部分A啟動子B終止密碼C標記基因D目的基因26采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是A如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因B人體細胞中凝血因子基因進入羊受精卵細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則C在該轉(zhuǎn)基因羊體內(nèi)，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中D人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA27在基因工程技術(shù)中，常常需要用Ca2+處理的環(huán)節(jié)是A目的基因的獲取B基因表達載體的構(gòu)建C將目的基因?qū)胧荏w菌D目的基因的檢測與鑒定28PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是A變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵B復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP和四種核糖核苷酸DPCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高29依下圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是A切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶B連接a處的酶為DNA連接酶C切斷b處的酶為解旋酶D連接b處的為DNA聚合酶30下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是A基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作B基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可合成天然不存在的蛋白質(zhì)C基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或性狀水平）操作D基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程311976年，美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌A能進行DNA復制B能傳遞給細菌后代C能合成生長抑制素釋放因子D能合成人的生長素32下面關(guān)于克隆技術(shù)的敘述，正確的是高考試卷高三復習月考A.植物葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞B植物葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C動物細胞培養(yǎng)最常用于進行動物的無性生殖D動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，而植物組織培養(yǎng)不能33將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應出現(xiàn)的現(xiàn)象是34.以下不能說明細胞全能性的實驗是A將誘變處理的番茄種子培育成植株B將紫羅蘭的葉肉細胞培育成植株C將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株D將轉(zhuǎn)基因的棉花細胞培育成植株35植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專一性B植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性C原生質(zhì)體融合和動物細胞融合生物膜的流動性D紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)細胞增殖36利用植物的莖尖或葉片、莖段等體細胞，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物，可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)，可以克隆生物體這種技術(shù)屬于細胞工程的應用領(lǐng)域之一這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式ABCD37下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是A培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成單層細胞B克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的D惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)38科學家通過細胞工程在小鼠體內(nèi)生產(chǎn)單一抗體，其原因是A小鼠血液中只有一種B淋巴細胞B細胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細胞C可以篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞D經(jīng)抗原刺激后，小鼠體內(nèi)會產(chǎn)生特定的效應T細胞39在將動物組織塊分散成單個細胞時，可以使用胰蛋白酶。由此不可以推測出的是A動物細胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系B處理時一定要注意處理時間、加酶量C胰蛋白酶一定不會對動物細胞造成損傷高考試卷高三復習月考D動物細胞培養(yǎng)液pH應與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致40.單克隆抗體與血清抗體相比，最優(yōu)越之處在于A單克隆抗體能夠制成“生物導彈”B單克隆抗體可以在體外制備C單克隆抗體的特異性強靈敏度高，產(chǎn)量大大高于血清抗體D單克隆抗體的制備過程簡單41獲能的精子穿越放射冠和透明帶，進入卵黃膜完成受精作用的過程中，為阻止其他精子入卵而產(chǎn)生的生理反應是透明帶反應卵黃膜封閉作用頂體反應排卵ABCD42卵子受精的重要標志是A雌、雄原核形成B精卵相遇，發(fā)生頂體反應C精子接觸透明帶D卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體43下列說法不正確的是A在體外受精前，要對精子進行獲能處理B排卵是指卵泡從卵巢中排出進入輸卵管C在胚胎移植中，沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來D對囊胚進行分割時，內(nèi)細胞團需均等分割，這種方法屬于無性繁殖44下列現(xiàn)代生物科技成果的獲得需要通過胚胎移植的是A抗蟲棉B重組酵母乙肝疫苗C單克隆抗體D試管嬰兒45.關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是A卵裂囊胚桑椹胚原腸胚B受精卵卵裂囊胚桑椹胚原腸胚C卵裂受精卵囊胚桑椹胚原腸胚D受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚46嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關(guān)系等倫理道德觀念的技術(shù)是A利用動物克隆技術(shù)克隆人B通過基因治療手段治療人類的遺傳病C利用現(xiàn)代生物技術(shù)有效確認身份和偵破案件D利用人類基因序列，生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、分析病理、治療疾病47下列哪項明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題A轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個體大B轉(zhuǎn)基因大米中含有一胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個別人過敏D讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取48生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多的內(nèi)涵。人們越來越認識到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光、水等各種自然資源，設(shè)計出適合本地的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學原理的是A作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營養(yǎng)，還可避免某些害蟲的大發(fā)生B以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級利用C充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農(nóng)家肥，減少化肥的施用D應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥高考試卷高三復習月考49設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是A用殘渣來培育食用菌和蛆蛹；提高了能量的傳遞效率B用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木醇糖，可增加經(jīng)濟效益C用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理D在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn)50生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A協(xié)調(diào)與平衡原理B物種多樣性原理C物質(zhì)循環(huán)再生原理D整體性原理二.非選擇題:（共50分）1（7分）下圖為馬鈴薯一番茄植株的栽培過程示意圖，據(jù)圖回答。(1)該栽培過程屬于植物細胞工程中的_技術(shù)，這一技術(shù)的優(yōu)點_。(2)過程用到的酶是_；過程是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細胞器是_。(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體，雜種植株體細胞中含有_條染色體。將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應含_條染色體，還必須用_來處理幼苗，才能得到可育的番茄馬鈴薯植株。2（8分）下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是_。(2)圖甲中過程常在_誘導下完成。該技術(shù)依據(jù)的原理高考試卷高三復習月考是。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞，主要是利用其_。(4)若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?_。原因是_。(5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能()A有選擇地繁殖某一性別的家畜B繁殖家畜中的優(yōu)良個體C用于保存物種D改變動物的核基因(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為原因最可能是()A卵細胞大，便于操作B卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞胞核全能性得到表達D重組細胞才具有全能性3（8分）下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答：（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含的培養(yǎng)基上進行。（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是（填字母代號）。A啟動子BtetRC復制原點DampR（3）過程可采用的操作方法是（填字母代號）。A農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化B大腸桿菌轉(zhuǎn)化C顯微注射D細胞融合（4）過程可采用的生物技術(shù)是。（5）對早期胚胎進行切割，經(jīng)過程可獲得多個新個體。這利用了細胞的性。（6）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用（填字母代號）技術(shù)。A核酸分子雜交B基因序列分析C抗原抗體雜交DPCR4.（9分）根據(jù)下面甲、乙、丙三個圖解回答有關(guān)問