2012高考預(yù)測試卷語文古代詩歌題型.doc.doc

2012高考預(yù)測試卷語文古代詩歌題型適用：全國各地區(qū)【古代詩歌題型解說與預(yù)測】古代詩歌鑒賞是高考考查的重點，設(shè)題一般分值為8分?？忌媪私庾髡叩挠嘘P(guān)情況，恰當(dāng)?shù)乩斫庠姼璧膬?nèi)容，準確分析詩歌中的關(guān)鍵詞語、意境、物象和寫作技巧，是做好詩歌鑒賞題的關(guān)鍵。為使考生了解常設(shè)題型，明確做題思路，下面，從三個方面做一解說。一從詩歌的語言和意象入手古代詩歌鑒賞是高考考查的重點。為了綜合考查考生的鑒賞能力，設(shè)題者往往從語言和意象等方面設(shè)置問題。為使學(xué)生掌握從詩歌的語言和意象入手鑒賞詩歌的方法，下面用實例進行說明。鑒賞古代詩歌，要注意分析、味詩歌中的重點字詞所表達的意義。閱讀時要逐字逐句的品味語言，將重要的字詞作標記。重點的字詞往往是那些有意蘊的動詞，表修飾的形容詞，摹擬聲音、狀貌的擬聲詞等。這些字詞往往點明主旨，暗示人物的心跡，突出表現(xiàn)手法等。分析重點字詞時，要結(jié)合所處語境，不能脫離詩歌，不要望文生義。鑒賞詩歌，還要注意分析詩歌中的意象（包括人和物），重點分析作者借以抒情達意的描寫對象（景物）。要注意分析、體味作者借助意象抒發(fā)的思想感情，從而更好地鑒賞詩歌?！緦嵗故尽?、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。犖確：山多大石貌。(1)第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析。(3分)(2)請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。(5分)【參考答案】(1)第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。(3分)(2)“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對比；(3分)聯(lián)系前文對道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅守信念、樂觀曠達的情懷。(2分)分析：分析重要語句和關(guān)鍵詞語的含義和作用，要結(jié)合所處語境，同時也要結(jié)合詩歌的感情基調(diào)，注意領(lǐng)會作者的寫作意圖。高考資源網(wǎng)2、閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（6分）正官叨叨令無名氏溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂家鸚鵡洲邊住。注儂：我鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。（1）本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中_意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，而_意象則給人以飄逸渺遠的感受。（2分）（2）請結(jié)合全曲簡要分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊含的思想情感。（4分）答：_?！緟⒖即鸢浮浚?）流水白云（2）點明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠離紅塵的“世外桃源”，表現(xiàn)其對所處環(huán)境的喜愛、自豪之情；寫出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣。分析：高考對詞曲的考查是很少出現(xiàn)的，但考生不可忽視。解答這類題，鑒賞時與詩歌鑒賞的方法是相同的。此題主要考查了對意象的理解、把握，和對詩中重要語句所表達的思想感情的分析?！傲魉薄鞍自啤币庀蟮奶攸c試題中已有提示，難度不大，而分析“卻原來儂家鸚鵡洲邊住”所蘊含的思想情感，則要想象、聯(lián)想結(jié)合，準確把握漁父的心跡?！绢A(yù)測題】1閱讀下面的兩首詩，按要求回答問題。夢微之白居易晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水?dāng)嘞嗦劇２恢獞浳乙蚝问?，昨夜三更夢見君。酬樂天頻夢微之元稹山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。問題：這兩首詩都寫了夢，分析這兩首詩的不同之處?！緟⒖即鸢浮堪自娬Z言明朗、爽快，用記夢以抒念舊之情；元詩語言直截了當(dāng)，一反其意，以不曾入夢寫凄苦心境。白詩用入夢寫苦思，是事所常有，寫人之常情；元詩用不曾入夢寫心境，是事所罕有，寫人之至情。2閱讀下面的兩首詩，按要求回答問題。塞下曲盧綸林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。問題：分析“暗”、“驚”、“尋”、“沒”的妙用？【參考答案】“暗”字既透露出了朦朧的夜色，又渲染出了黑乎乎的森林；“驚”字不只是寫風(fēng)吹草動，而且給人一種陰森的感覺；“尋”字說明昨晚夜射是誤會；“沒”字把將軍射藝高超，臂力驚人的形象描繪出來了。3閱讀下面的詩歌，按要求回答后面的問題。詠煤炭宋于謙鑿開混沌得烏金，蓄藏陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。問題：詩人選取“煤炭”這一意象有何用意？【參考答案】詩人運用擬人和比喻，托物言志，借景抒情，由煤炭進一步生發(fā)開來，來表達為國為民甘于奉獻、犧牲的崇高品質(zhì)。二從詩歌的詩眼入手【內(nèi)容概說】所謂詩眼，是指詩詞中最為精煉傳神的一個字、一個詞或是一句話，它猶如人的眼睛，是作者通過反復(fù)推敲、錘煉而得的，能揭示全篇的主旨。賞析詩歌，從詩眼入手，猶如拿到開啟是個大門的鑰匙，從而收到事半功倍的效果。在一些詩詞中，詩眼往往出現(xiàn)在寫景、抒情或議論句中，它與作者的心境有關(guān)。如，宋祁玉樓春中：“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”這“鬧”字便是詩眼。近代學(xué)者王國維在人間詞話中評論說：“著一鬧字而境界全出?！薄棒[”字傳達出了春日萬物爭喧的情景，使人仿佛看到紅杏枝頭，蜂飛蝶舞的情景，感受到了春風(fēng)拂面，春意盎然。又如，王維在送別中寫道：“君言不得意，歸臥南山陲。”句中的“不得意”便是詩眼。它不僅交代了友人歸隱的原因，表現(xiàn)了失意不滿的情緒，也從側(cè)面表現(xiàn)了詩人自己對現(xiàn)實的憤懣不平。再如，李白在秋浦歌中寫道：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！痹娋渲械摹俺睢北闶窃娧郏钍鞘诡^發(fā)白的原因，將詩人的愁緒淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，揭示了全篇的主旨?！炯挤c撥】抓詩詞中的詩眼，可從以下幾方面入手。1抓表明作者思想感情的詞語或句子?！霸娰F言志”，一首詩詞的“志”，便是作者的思想情感，而這“志”借助詞語或句子來表達。如杜甫在蜀相中寫道：“映階碧草自春色，隔葉麗鸝空好音”。用“自”表現(xiàn)出了碧草的無人欣賞，用“空”點出了黃鸝徒然地歌唱，這兩個字將凄涼孤寂之情盡顯，表現(xiàn)了詩人的嘆惋之情。為此，“自”與“空”便是詩眼。2抓形象化語言所創(chuàng)造出的形象。形象化語言所創(chuàng)造出的形象其實就是詩歌中的直接詩眼和間接詩眼，抓住它作具體分析，就能感受詩情，領(lǐng)悟詩意。語言創(chuàng)造的形象既可以是人物形象，如蘇軾念奴嬌赤壁懷古中的周瑜；也可是主觀形象，即詩歌中塑造的抒情主人公，如柳永雨霖鈴中的“我”；也可是詩人從社會生活中提煉出來的動作形象，如趙師秀約客中的“閑敲棋子落燈花”；也可是事物形象，如李商隱蟬中的“蟬”；也可是景物形象，如王維的使至塞上中的“大漠孤煙直”?？傊治鲞@些形象時，要注意其形象特點，通過聯(lián)想，準確把握形象所具有的象征意義。3抓標題中的提示性詞語。有些詩歌的標題，交代了時間、地點、人物、事件、詩人的情感和詩歌的意境，點明了詩歌的類型和寫作內(nèi)容。尤其是標題中的事件、心情、意境和內(nèi)容，往往就是詩歌中的詩眼。如，李白的夢游天姥吟留別，標題中的“夢游”就是詩眼，表明了寫作的內(nèi)容；杜甫春夜喜雨，詩題中的“喜”字是詩眼，表明了作者的心情；張繼的楓橋夜泊，詩題中的“泊”字就是詩眼，點明了事件?！窘?jīng)典例題】1閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。注：安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？【參考答案】分別是“咽”和“冷”。第三聯(lián)意在表現(xiàn)環(huán)境的幽冷，詩人以倒裝句，突出了入耳的泉聲和觸目的日色?！把省弊衷谶@里下得極為準確、生動、傳神，山中危石聳立，清泉自然不能輕快地流淌，只能在嶙峋的巖石間艱難地穿行，仿佛痛苦地發(fā)出幽咽之聲。詩人用“冷”來形容“日色”，夕陽西下，昏黃的余暉涂抹在一片幽深的松林上，似乎顯得陰冷。“咽”和“冷”二字繪聲繪色，精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。2閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。新晴野望王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：塵垢：塵埃。(1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析?！緟⒖即鸢浮浚?）分別是“明”和“出”。充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”透出，更加富有層次。【預(yù)測題】高考資源網(wǎng)1.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。清溪行李白清溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。向晚猩猩啼，空悲遠游子。問題：這首詩的詩眼是什么？表達了詩人怎樣的情感？【參考答案】這首詩的詩眼是“悲”。使人仿佛聽到猩猩啼叫，是在為自己遠游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人內(nèi)心一種落寞抑郁的情緒。2閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一