已閱讀5頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三部分能力測試 (時間: 90分鐘 分值: 120分 ) 一 、 選擇題 (每小題 2分 , 共 36分 ) 1 (2013揚州 )下列富含蛋白質(zhì)的是 ( ) A 大米 B 青菜 C 牛肉 D 蘋果 答案: C 2 (2013衢州 )下列變化中 , 屬于化學(xué)變化的是 ( ) 答案: C 3 (2013宜賓 )下列物質(zhì)的性質(zhì)中 , 屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A 干冰易升華 B 濃鹽酸易揮發(fā) C 氫氣可燃燒 D 氫氧化鈉固體易潮解 答案: C 4 (2013麗水 )規(guī)范的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ) 。如圖實驗操作規(guī)范的是 ( ) 答案: C 5 下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是 ( ) A 空氣中的 O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B 空氣中的 CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因 C 空氣中的 N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料 D 空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值 答案: C 6 (2013宜賓 )氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 , 能與多種物質(zhì)反應(yīng) 。 下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是 ( ) A 在點燃的條件下 , 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 , 火星四射 , 生成黑色的三氧化二鐵 B 在點燃的條件下 , 硫在氧氣里燃燒 , 發(fā)出藍(lán)紫色火焰 , 生成無色無味的氣體 C 鐵 、 硫 、 酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) D 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) , 氧氣具有氧化性 答案: D 7 (2013杭州 )過度使用氮肥 , 是造成土壤和水體污染的一個重要原因 。 硝酸銨 (NH4NO3)是一種常用的氮肥 ,其中氮元素的化合價是 ( ) A 3和 5 B 2和 2 C 5和 3 D 1和 5 答案: A 8 (2013內(nèi)江 )水是生命之源 , 也是重要的溶劑 。 下列說法正確的是 ( ) A 水電解生成氫氣和氧氣 , 說明水中含有氫分子和氧分子 B 將 20 時硝酸鉀的飽和溶液升溫至 40 后溶液仍然飽和 C 天然淡水經(jīng)沉降 、 過濾 、 吸附 、 滅菌等凈化操作后 ,可供人們生活用水 D 稀釋濃硫酸時 , 將水倒入濃硫酸中 , 并不斷攪拌 答案: C 9 (2013河南 )能源與生活息息相關(guān) 。 下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是 ( ) A 風(fēng)力發(fā)電 B 水力發(fā)電 C 火力發(fā)電 D 太陽能發(fā)電 答案: C 10 (2013慶陽 )下列家用物品中 , 都用到的材料是 ( ) A 合成材料 B 天然纖維 C 金屬 D 玻璃 答案: A 11 (2013東營 )下列有關(guān)資源 、 能源的說法正確的是 ( ) A 空氣和水取之不盡用之不竭 , 我們可隨意利用 , 而不需要加以保護(hù) B 化石燃料是不可再生能源 , 我們要合理開發(fā)與利用 C 怎樣利用資源是國家的事 , 與我們學(xué)生無關(guān) , 不需要我們?nèi)リP(guān)心和學(xué)習(xí) D 廢舊金屬可以回收利用 , 所以金屬是可再生資源 ,金屬礦藏可任意開采 答案: B 12 (2013溫州 )科學(xué)知識與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密 。 下列物質(zhì)用途錯誤的是 ( ) 解析: 鐵銹是氧化鐵 , 不能和氯化鈉反應(yīng) , 故不能用氯化鈉除鐵銹 , 應(yīng)該用稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹 。 答案: A 選項 A B C D 物質(zhì) 氯化鈉 二氧化碳 濃硫酸 氧氣 用途 除鐵銹 用于滅火 作干燥劑 供給呼吸 13 (2013杭州 )某興趣小組的同學(xué) , 利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵 , 在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是 ( ) A b(稀硝酸 、 鋅粒 )、 c、 d B a(稀硫酸 、 鋅粒 )、 c(高錳酸鉀 )、 d、 e C a(雙氧水 、 二氧化錳 )、 d D c(氯酸鉀 、 二氧化錳 )、 d(一氧化碳 ) 解析: 利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵 , 先要將鐵銹還原成鐵 , 然后鐵和氧氣生成四氧化三鐵 。 分析各選項 , 稀硫酸 、 鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 , e裝置為氫氣還原氧化鐵 , c裝置為高錳酸鉀加熱制取氧氣 , 然后在 d裝置中制得四氧化三鐵 , B符合題意 。 答案: B 14 (2013寧波 )下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( ) A 圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量 m與反應(yīng)時間 t的關(guān)系 B 圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無 MnO2的情況下 , 產(chǎn)生的 O2質(zhì)量 m與反應(yīng)時間 t的關(guān)系 C 圖丙表示往鋅中加入足量的稀 H2SO4, 產(chǎn)生的 H2質(zhì)量 m與反應(yīng)時間 t的關(guān)系 D 圖丁表示往稀鹽酸和 CuCl2混合液中滴入 NaOH溶液 ,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量 m2與 NaOH溶液質(zhì)量 m1的關(guān)系 解析: 水通電生成的氫氣和氧氣體積比是 2 1, 質(zhì)量比是 1 8;雙氧水分解時 , 二氧化錳是催化劑 , 只改變反應(yīng)的速率 , 兩份雙氧水完全相同 , 則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量也應(yīng)該相同;鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 , 所以產(chǎn)生的氫氣應(yīng)該隨反應(yīng)時間先增加 , 當(dāng)鋅反應(yīng)完全時不再變化;滴入的氫氧化鈉先與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng) , 再和氯化銅反應(yīng)生成沉淀 。 答案: D 15 (2013鄂州 )鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩 。 它以鋼材為主料 , 經(jīng)鍛打 、 焊接 、 酸洗和上漆等多道工藝制成 。 下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是 ( ) A 鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中 B 所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉 C 給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕 D 所用的主要材料 低碳鋼 , 有較好的鍛軋性能 ,它不屬于鐵的合金 解析: 生鐵和鋼都屬于鐵合金 。 低碳鋼是鋼材的一種 ,根據(jù)含碳量的高低 , 可以將普通鋼分為低碳鋼 、 中碳鋼和高碳鋼 , 含碳量越高 , 鋼的硬度越大 , 含碳量越低 ,其韌性越強 。 答案: D 16 ( 2 0 1 3 湖州 ) 青銅是銅錫合金,我國古代金屬錫的冶煉發(fā)生的反應(yīng)主要是: SnO2 2C = = = = =高溫Sn 2 CO 。下列分析正確的是 ( ) A 青銅屬于純凈物 B 反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng) C 二氧化錫是氧化物 D CO 在反應(yīng)中是還原劑 解析: 青銅是銅錫合金 , 屬于混合物 , 故 A錯誤;該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物 , 生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物 , 屬于置換反應(yīng) , 故 B錯誤;二氧化錫是由錫和氧兩種元素組成的化合物 , 屬于氧化物 ,故 C正確;一氧化碳是生成物 , 還原劑是指反應(yīng)物中的物質(zhì);碳發(fā)生了氧化反應(yīng) , 在反應(yīng)中作還原劑 , 故 D錯誤 。 答案: C 17 (2013麗水 )如圖是 A、 B兩種物質(zhì)的溶解度曲線 。 下列說法正確的是 ( ) A t 時 , A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40% B t 時 , B物質(zhì)的飽和溶液降溫后仍然飽和 C B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響更大 D A物質(zhì)的溶解度大于 B物質(zhì) 解析: t 時, A 的 溶解度為 4 0 g ,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4 0 g4 0 g 1 0 0 g 1 0 0 % 2 8 . 6 % ,故 A 錯;B 物質(zhì)的溶解度曲線較平穩(wěn)受溫度的影響不大,故 C錯;比較 A 、 B 兩種物質(zhì)溶解度的大小時必須指明溫度。 答案: B 18 (2013達(dá)州 )下列離子能在 pH 11的溶液中大量共存的是 ( ) A K 、 NO3 、 Na 、 OH B CO32 、 K 、 Cl 、 Ca2 C H 、 Ba2 、 Cl 、 SO42 D K 、 OH 、 SO42 、 Cu2 解析: B中的 CO32 和 Ca2 生成 CaCO3沉淀; C中的 Ba2 和 SO42 生成 BaSO4沉淀 , 且 pH 11的溶液中含有 的 OH 與 H 能生成 H2O; D中的 OH 與 Cu2 生成 Cu(OH)2沉淀 。 答案: A 二、填空題 ( 共 37 分 ) 19 (8 分 ) ( 2 0 1 3 淮安 ) 化學(xué)用語豐富多彩?,F(xiàn)有 O2 2O O 2 O2 四種符號,其含義與下列表述相一致的是 ( 填序號 ) 。 ( 1 ) 表示 2 個氧原子的是 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 2 ) 表示 2 價氧元素的是 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 3 ) 表示帶 2 個單位負(fù)電荷的氧離子的是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 4 ) 表示 1 個氧分子中含有 2 個氧原子的是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 答案: ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 20 (4 分 ) 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。 ( 1 ) X 、 Y 、 Z 中屬于化合物的是 _ _ _ _ _ _ _ _ ( 填字母 ) 。 ( 2 ) 反應(yīng)生成 Y 和 Z 的分子個數(shù)比是 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 解析: 本題考查考生對模型的認(rèn)識 。 讀圖可知 X由兩種不同的元素組成 , 屬于化合物 , Y、 Z分別由同種元素組成 , 屬于單質(zhì);反應(yīng)生成的 Y和 Z的分子個數(shù)比為 1 2。 答案: (1)X (2)1 2 21 (9分 )(2013瀘州 )A、 B、 C、 D為金屬活動性順序中常見的四種金屬 。 已知: A BSO4=ASO4 B C H2SO4=CSO4 H2 B 2DNO3=B(NO3)2 2D 請完成以下填空 。 (1)金屬 C在金屬活動順序中排在氫 _(選填 “ 前面 ”或 “ 后面 ” )。 (2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動性 , 其金屬活動性由強到弱的順序是 _(填字母 )。 (3)若 A、 B、 C、 D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬 C與 H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則金屬 A為_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 解析: 由題意可知 , C能置換出稀硫酸中的氫 , 所以在金屬活動性順序中位于氫的前面 。 由 可知金屬活動性A B, 由 可知 , 金屬活動性 B D, 故三種金屬的活動性順序為 A B D。 如果 C為鋅 、 鐵 、 銅 、 銀中的鐵 ,又知金屬活動性 A B D, 所以 B為銅 , D為銀 , 則 A為鋅 , 所以 為銅和硝酸銀溶液的反應(yīng) 。 答案: (1)前面 (2)A B D (3)Zn Cu 2AgNO3=Cu(NO3)2 2Ag 22 (4分 )(2013義烏 )如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置。在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗中,可選用的發(fā)生和收集裝置是 _(填裝置的編號 )。在此反應(yīng)中,二氧化錳的作用是 _。 解析: 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱 , 其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大 , 不易溶于水 , 因此能用向上排空氣法和排水法收集 。 答案: BC 催化作用 23 (4分 )(2013麗水 )有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì) ,甲 、 乙 、 丙 、 丁 、 戊五種物質(zhì)均由下表中的一種或幾種元素組成 。 元素名稱 氫 氧 氯 錳 鐵 元素符號 H O Cl Mn Fe (1)甲溶液在黑色固體乙的作用下生成無色氣體丙 , 丙與生命活動息息相關(guān) 。 甲溶液中的溶質(zhì)是 _(用化學(xué)式表示 )。 (2)為了進(jìn)一步探究物質(zhì)間的相互反應(yīng) , 小明進(jìn)行了如下實驗: 將固體丁放入過量戊溶液中,得到淺綠色溶液和無色氣體。 向所得淺綠色溶液中加入適量甲溶液生成氯化鐵和水,則該反應(yīng)的反應(yīng)物是_。 解析: (1)二氧化錳是黑色固體 , 雙氧水是液體 , 雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成氧氣 , 氧氣與生命活動息息相關(guān) , 故 A溶液為雙氧水溶液 , 化學(xué)式為 H2O2。 (2)由現(xiàn)象可知丁為鐵 , 鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 , 觀察到的現(xiàn)象是固體消失 , 有氣泡產(chǎn)生溶液變?yōu)闇\綠色 。 由 可知所得溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化亞鐵和過量的鹽酸 , 甲溶液為雙氧水溶液 , 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為氯化鐵 , 故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2FeCl2H2O2 2HCl=2FeCl3 2H2O。 答案: (1)H2O2 (2)FeCl2、 H2O2、 HCl 24 (8分 )(2013義烏 )為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣 , 老師在課堂上為大家做了一個 “ 燃紙成鐵 ” 的趣味實驗 。將一張濾紙 (組成元素為 C、 H、 O)用 FeCl3濃溶液濕潤 ,在酒精燈上烘干后點燃 , 濾紙變黑 、 紅熱 , 最終生成黑褐色物質(zhì) 。 老師告訴大家 , 黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵 。小陽同學(xué)對此進(jìn)行了分析驗證 。 (1)從反應(yīng)物的組成分析 。 因為有 _元素 , 反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵 。 (2)將黑褐色物質(zhì)加入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生,也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:_。 (3)證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法。請你列舉一種簡單的、不需要涉及化學(xué)反應(yīng)的方法:_。 答案: (1)鐵 (或 Fe) (2)Fe 2HCl=FeCl2 H2 (3)用磁鐵吸引 三 、 實驗探究題 (共 21分 ) 25 (4分 )(2013湖州 )實驗室有瓶標(biāo)簽殘缺 (如圖 )的試劑 , 實驗員告訴小明 , 這瓶試劑可能是氫氧化鈉 、 氯化鈉 、硫酸鈉 、 碳酸鈉溶液中的一種 。 為確定試劑成分 , 小明進(jìn)行如下實驗: (1)根據(jù)步驟 現(xiàn)象 , 小明得出了該試劑可能為氯化鈉溶液或硫酸鈉溶液 。 小明作出該判斷的依據(jù)是步驟 的實驗現(xiàn)象是 “ 無色酚酞試液 _”。 (2)由步驟 可確定該試劑為 _溶液 。 步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 取 5毫升試劑于 A試管中,滴入幾滴無色酚酞試液 無色酚酞試液 另取 5 毫升試劑于 B 試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液 溶液中出現(xiàn)白色沉淀 解析: (1)氯化鈉和硫酸鈉均是中性溶液 , 因此不能使酚酞試液變色 。 (2)因為向該溶液中滴入幾滴氯化鋇溶液 ,出現(xiàn)白色沉淀 , 其中硫酸鈉能夠和氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀 ,而氯化鈉和氯化鋇不反應(yīng) 。 答案: (1)不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年02月江蘇2024屆江蘇銀行泰州分行春季校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 循環(huán)經(jīng)濟政策效果評估-洞察分析
- 采購合同編寫技巧3篇
- 采購合同風(fēng)險評估的實踐總結(jié)3篇
- 三年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)附答案
- 四年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)及答案匯編
- 行業(yè)政策與競爭格局-洞察分析
- 采購合同培訓(xùn)與企業(yè)的成本控制3篇
- 采購招標(biāo)宣傳材料3篇
- 2024年版智能醫(yī)療設(shè)備采購與維護(hù)合同
- 個人消費貸款保證合同模板
- 黑龍江省哈爾濱市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末統(tǒng)考學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試語文試卷(解析版)
- 社工個人工作述職報告
- 《自動化儀表安裝、調(diào)試施工監(jiān)理實施細(xì)則》
- 《人力資源管理》大學(xué)期末測試題庫500題(含答案)
- 街舞簡介課件教學(xué)課件
- 小紅書食用農(nóng)產(chǎn)品承諾書示例
- GB/T 15934-2024電器附件電線組件和互連電線組件
- 2023上半年四川公務(wù)員考試申論試題(省市卷)
- 施工臨時占人行道施工方案
- 文學(xué)與倫理學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評論
0/150
提交評論