2006年山東省臨沂市中考語文試卷（課改實驗區(qū)用）

2006 年山東省臨沂市中考語文試卷（課改實驗區(qū)用） 注意事項： 1. 本卷共 10 頁，總分 120 分考試時間 150 分鐘。 2. 答題前將密封線內的項目及座號填寫清楚。 3. 凡選擇題，答案后序號填入題后空中。 一、積累（共 15 分） 1. 牢記“八恥八榮”是踐行胡錦濤同志關于加強對青少年社會主義榮辱觀教育指示精神的前提和基礎。請根據(jù)拼音提示，在下面的田字格內默寫出與之相關的兩個短語，力求書寫正確、規(guī)范、美觀。（ 2 分） chng shng k xu y mi w zh 2. 加點字讀音全不相 同的一組是 (2 分 ) A. 當年 相當 當真 銳不可當 B. 禁止 禁受 寒噤 正襟危坐 C. 頷聯(lián) 憨厚 罕見 酣暢淋漓 D. 舟楫 脊梁 詰責 雨霽天晴 答 : 3. 下列每組詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出，并將正確字寫在方格內。（ 2 分） A. 張皇失錯 月明風清 不容置疑 可歌可泣 B. 姍姍來遲 婦儒皆知 好逸惡勞 根深蒂固 C. 合轍押韻 嘆為觀止 怏怏不樂 苦心孤義 D. 重蹈復轍 鶴立雞群 鍥而不舍 誠惶誠恐 4. 名著知識填空。（ 3 分） A B C D 冰心，原 名 。她在印度著名詩人 （人名）飛鳥集的影響下創(chuàng)作的 春水，集中體現(xiàn)了 、童真、自然三大主題，是人們公認的小詩創(chuàng)作的最高成就。 我國古典名著中塑造了眾多經綸滿腹、智慧過人的藝術形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“ ”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著知識與智慧的光芒； 中的“ ”（綽號）吳用等，梁山運機巧，水泊展謀略，識廣才高，魅力四射其實，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的學識。這正應了英國著名思想家培根的至理名言： 。 5. 古詩文默寫。（ 6 分） 懷舊空吟聞笛 賦， 。（酬樂天楊州初逢席上見贈） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子二章） 同學之間真摯友誼的建立與發(fā)展，離不開理解與尊重。因此，當遇到誤解和誤會時，采取“ ”的態(tài)度才是我們最明智的選擇。（用論語中的句子回答。） 建設“大而強，富而美”的新臨沂，是我們共同的目標和追求。你認為怎樣才算是最美麗的臨沂，最“宜居”的家園？請用古詩文名句表達出你真實的想法。（課內外均可） A. B. C. D. 二、文言文閱讀（共 14 分） 閱讀下面兩段文言文，做 6 9 題。 甲 于是入朝見威 王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞 ?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫） 乙 齊欲伐魏。淳于髡謂齊王曰：“韓子盧 者，天下之疾犬也。東郭逡 者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三 ，騰山者五，兔極于前，犬廢于后， 犬兔俱罷 ，各死其處 。田父 見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。今齊、魏久相持，以頓 其兵，弊其眾，臣恐強秦、大楚承其后，有田父之功?！饼R王懼，謝 將休士也。 （節(jié)選自戰(zhàn)國策齊策） 注釋 韓子盧：犬的名字。東郭逡：兔的名字。環(huán)山者三：繞著山跑了三圈。罷：同“疲”，與前面的“極”和“廢”意思相同。田父：農夫。以頓：以同“已”；頓：困頓、疲弊。謝：辭謝、辭退。 6. 解釋下列加點字的意思。（ 2 分） 臣之妻私臣 私 今齊地方千里 方 時時而間進 間 天下之疾犬也 疾 7. 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 4 分） 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 譯： 犬兔俱罷，各死其處。 譯： 8. 甲乙兩文都是寫勸諫的，其勸諫的目的有什么不同？（ 4 分） 答： 9. 同是勸諫，鄒忌和淳于髡在使用的勸諫方法上有何差異？從勸諫的效果看，二者又有何差異？（ 4 分） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀（共 41 分） （一）閱讀下面文章，完成 10 15 題。（ 22 分） 泥土的聲音 我又聽到了泥土的聲音。 匍 匐在綠草茸茸的田埂上，我喃喃著，我甚至用手緊緊地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝視著，幾乎是貪婪般地嗅著那久違了的氣息，我分明聽到了泥土細膩而真實的呢喃聲。我合掌，側耳良久，然后我張開掌，泥土又順著手心落下，那一捧泥土又漫開去。一陣令人心悸般的愜意透過手心浸入心脾。人，似乎無端地就舒坦起來。 我抬頭仰望著碧藍的天空，此時，天空一塵不染。而遙遠處山巒逶逶迤迤，像一幅寫意畫，線條像被水墨潑著，滲浸無痕。眼前是一眼望不見盡頭的橙綠，近處的稻穗已是搖搖曳曳。滿眼的青和橙綠，這是多年已沒有過的哦，我的心兀然就顫 栗起來。然后，頭又俯下去，我?guī)缀跏琴N在茸茸的草地上，我被無邊無垠的橙綠湮沒了。我又聽到泥土細細的聲音，那聲音輕輕的，那么幽悠，那樣靜穆，那般叫人無法言說，只有用心匍匐在土地上才能聽到。 稻穗抽出來了，趨于成熟。我坐起來，我看著西天邊那輪爽朗的落日。我撫摸著已有些蕊花的稻穗和葉子，我搖了一下，便攪動了一團幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此時完全安頓下來，久居都市被塵囂侵擾的心靈，陡地就回歸到寧靜中，虛空的心被眼前的景象充盈著。 在一輪落日的霞光里兩個大叔扛著鋤頭走過來，他們在不遠處停下。我聽到他們的對 話，他們說，要曬田了，稻要熟了。他們用鋤頭就給田埂開了一個缺口。我聽見他們用腳還在泥土上跺了跺。他們的褲管高高卷起來，然后拄著鋤頭在絮說著，他們的對話簡潔，交談中有爽朗的和憨厚的笑，我雖然沒有聽見他們說什么，但我明白他們的交談絕對與名利、權力無關，我曉得他們多半說著他們眼前的莊稼。 這是我兒時曾有的記憶。這幅景象越發(fā)讓我感動，我眼里幾乎噙著淚水，這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。我似乎看到泥土被犁頭一浪一浪翻開，跳躍著令人心顫的黑亮黑亮的光澤。牛，是弓著背的；犁也是弓著的；莊稼人也是弓著的。我明白，莊稼人只 有當他們的腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰。 他們不僅僅是對土地接觸，而是在親近生命 。父親就對我說，種莊稼的，只有雙腳踩在泥土里，心才會踏實。我想，他們才是偉大的哲學家。苦么？苦；累么？累。但父親即使在兩腿粘滿泥土時，只要枕著田埂，他就能心安地睡起來。父親說是泥土給了他生命。 太陽快西沉了，大叔又用腳在泥土上跺了跺，然后扛著鋤頭走了。此時，夕陽的余輝與天與地合起來。我再次匍匐在土地上，我又聽到泥土細膩中夾雜著的嗶剝聲，那是泥土在發(fā)酵，那是莊稼在抽節(jié)，那聲音讓人心顫，它讓人虛空的心充盈起來。 人，狂躁不安時抑 或怨憂難解時，你去親近土地，聆聽泥土的聲音吧。那聲音像天籟之音，它使人寧靜使你的心空一塵不染。我又一次趴在田埂上，雙手捧著一掬泥土，然后，張開掌，泥土順手心落下，又浸洇開去。我又聽到泥土的呢喃聲。 (選自中華散文 2005.1，有改動 ) 10. 本文是以什么為線索來組織材料的？（ 3 分） 答： 11. 結合語境，揣摩第段畫橫線句子的含義及其在文中的表達作用。（ 4 分） 含義： 作用： 12. 作者在第段說：“我的心兀然就顫栗起來”，第段又說“我狂躁不安的心此時完全安頓下來”，你認為作者為何會有這兩 種不同的感受？（ 4 分） 答： 13. 文章一連四次寫到“我”匍匐在土地上，五次寫到“我”聽到了泥土的聲音。作者這樣寫，表達了一種什么樣的思想感情？（ 3 分） 答： 14. 本文在內容、結構、語言和寫法等方面都具有突出的特色，請你就其中的某一方面舉例分析。（ 4 分） 答： 15. 作家韓少功在土地一文中曾說：“總有一天， 人們終究會明白綠遍天涯的大地乃是我們的生命之源，比任何東西都重要得多?！弊x完本文后，結合你對土地的認識，就你感觸最深的一點，談談自己的感受或體會。（ 4 分） 答： （二）閱讀下面文章， 完成 16 21 題。（ 19 分） 功能仿生建材 自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物，每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學習、模仿來復制和再造某些生物的特性和功能，將極大的提高人類對自然的適應和改造能力，產生巨大的社會經濟效益。這樣，一門綜合性的學科 �；�；仿生學便應運而生了?，F(xiàn)代仿生學已延伸到很多領域，建材仿生是其應用領域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。 研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實現(xiàn)高級動物豐富的功能，如思維、感知等，也就是說能夠研制出智能化 材料。 解剖學研究表明，動物或人的皮是具有多功能結構的典型智能生物材料之一，具有可彎曲變形、調節(jié)溫度、防水、阻止化學物質和細菌進入及自修復等功能的復雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā)，在一些高層建筑上，應用恰當?shù)难b飾材料，將風、光等對建筑產生負面影響的能量，轉化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分，化害為利，變廢為寶，創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境，并滿足節(jié)能的要求。如比利時首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師，模仿變色蜥蜴的皮膚對環(huán)境能做出反應的特點，在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮，通風管道置于雙層皮中 。夏天可阻擋陽光，減少冷氣負荷，冬天雙層皮又可用作日光采集器，加熱空氣預熱空調。 這樣既達到了裝飾的目的，又達到了節(jié)能的目的 。建筑物的防水材料一直是個難題，而人和動物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來，外面的水卻透不進去。這一巧妙功能，促使人們正在探索皮膚微觀結構的奧秘，它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。 荷葉出污泥而不染，歷來為世人所稱贊，人們利用這種“荷葉效應”，研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料，如自潔凈玻璃，還有利用自潔凈技術生產出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會沾上手印及污漬等。 目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料，這些材料的彈性模量大，即剛度較大，在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷載時發(fā)生突然破壞，使得人們無法進行破壞前的預防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達自身的異常狀態(tài)。例如人體，當睡眠不足的時候，眼睛會充血；體內被病菌感染時，體溫會上升發(fā)燒等等，這些都是對自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號。具有自我診斷、預告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進行研究的。 功能仿生材料更加高級的功能還有自我調節(jié)和自我修復功 能 。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等，對自身的承載能力、變形性能等進行自我調整，符合外部作用的需要，這種性能就是自我調節(jié)功能。自我修復功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長、新陳代謝的功能，對遭受破壞或傷害的部位能夠進行自我修復、自愈再生，這樣建筑物的壽命可大大延長，安全性也會得到很大程度的增強。 智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步，但是隨著材料科學、電子技術以及自動控制手段的不斷進步，必將不斷取得新的進展，未來的建筑及所用的材料將走向智能化。 （選自百科知識 2006.4，有改動） 16. 從文中介紹看，功能仿生建材與常規(guī)建材相比，有哪些獨特的功能？（ 4 分） 答： 17. 請根據(jù)第的說明，用簡潔的語言說說什么是功能仿生建材？ (3 分 ) 答： 18. 第段中畫橫線句中的“這樣”，具體指代什么內容？請用文中原句回答。（ 3 分） 答： 19. 第段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當，請加以調整或修改，使該句能準確表達出作者所要表達的意思。（ 2 分） 改為： 20. 下列說法符合原文意思的一項是 ( )(3 分 ) A. 建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈，體現(xiàn)出了一般大廈所 不具備的節(jié)能優(yōu)勢。 B. 模仿人和其他動物皮膚防水性能制造的智能化建材，較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。 C. 利用“荷葉效應”研制出的自潔玻璃是我國制造生產功能仿生建材的成功范例。 D. 目前，材料科學、電子技術以及自動控制手段相對滯后的發(fā)展現(xiàn)狀，影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究，但這種局面很快將得以改變。 答 : 21. 功能偏重建材只是仿生學運用于建材研究與制造的一個方面。你能根據(jù)自己的理解、認識或借助聯(lián)想和想像，另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎？要求能簡要敘述出仿生原理，表述力求準 確、完整。（ 4 分） 答： 四、寫作（ 50 分） 22. 在成長過程中每個人都必定有所堅守，有所舍棄。 堅守內心的寧靜，精神世界就會變得充盈而富足；堅守思想的清純，心靈的天空必將變得潮、清明而明澄。堅守誠實做人的原則，堅守認真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒。 同樣，行走人生之旅，還必須學會放棄。放棄自卑，才能撿回自信；放棄虛假，才能回歸本真。每個人，只有勇于放棄不良的習慣、愛好，放棄錯誤的思想做法、負面情緒以及虛幻的奮斗 目標，才能輕裝上路，輕松自在地完成充滿風險而又精彩紛呈的人生之旅。 事實上，無論堅守，還是放棄，都會經歷理性甚至痛苦的抉擇過程，都會有一段銘心刻骨的經歷和記憶。同學們，你在堅守著什么？又曾放棄過什么？過程中有著怎樣的經歷和感受？請以“堅守 ”或“放棄 ”為題，寫一篇 500 字以上的文章。 要求：兩題任選其一，先將題目補充完整再作文。 說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。 除詩歌外，文體不限。 文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關的地名、校名、人名。 山東省臨沂市 2006 年初中畢業(yè)生學業(yè)考試試題（課改實驗區(qū)用） 語文試題參考答案及評分標準 注意：本卷凡主觀題，答案不要求文字一致，意思對即可；有語病扣 1 分。 一、 1. 崇尚科學 愚昧無知 (書寫正確、規(guī)范、美觀得 2 分，否則得 1 分；默寫有誤，則該題不得分 ) 2. D（ 2 分） 3. A. 措 B. 孺 C. 詣 D. 覆 (2 分 ,每改對兩個得 1 分 ) 4. 謝婉瑩 泰戈爾 繁星 母愛 草船借箭 (或“舌戰(zhàn)群儒”、“木牛流馬 ”、“三氣周瑜”等 )； 水滸（水滸傳） 智多星 知識就是力量（ 3 分。共 8 個空，答對四個得 1 分，答對六個得 2 分，全答對得 3 分） 5. 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 入則無法家拂士 人不知而不慍 例：青樹翠竹，四時俱備（陶弘景）；土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬（陶淵明）；接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅（楊萬里）；青山橫北廓，白水繞東城（李白）（ 6 分。第題每題 1 分。第題 3 分，體現(xiàn)景色優(yōu)美或人際關系和諧的課內外古詩文名句均可，全對得 3 分，每少答或答錯一句扣 1 分。錯、漏、倒、添字均判錯） 二、 6. 偏愛 方圓，縱橫 間或，偶然 快，急速（ 2 分，每解釋對兩個得 1 分） 7. 能在公共場所批評議論我的過錯并傳到我的耳朵里的，可得下等獎賞。 狗和兔子都疲憊到了極點，各自死在那個地方（ 4 分。每句 2 分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可） 8. 甲文中鄒忌勸諫的目的是使齊威王廣開言路，修明政治，以富國強民。乙文中淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計劃，以避免兩敗俱傷，別國漁利。（ 4 分，各 2分） 9. 二者使用勸諫方法的相同之處都使用了以事喻理（或借事說理）的方法。不同之處是鄒忌以身邊事說理，真實可信；淳于 髡以故事喻理，生動形象。齊威王意識到自身問題后欣然納諫并主動改變自己的做法；齊王因懼怕后果而被動放棄原有打算。（共4 分。第一問 2 分，答對“異”和“同”的內容各得 1 分；第二問得 2 分，能分別答出與“主動”和“被動”相近的內容即判對，各得 1 分） 三、 10. 作者對土地的感情（若答“聽到泥土的聲音”或“泥土的聲音”也算對。 3 分） 11. 含義：憨厚樸實的莊稼人不單單是在耕耘土地，播種希望，也是在親近和敬重生長希望、養(yǎng)育生命的土地。 作用：使作者的思想感情得到升華，主題得到突出和升化。（ 4 分，各 2 分） 12. 第三 段寫“我”仰望，“我”遠眺，“滿眼的青和橙綠，這是多年已沒有過的”，土地所呈現(xiàn)的無限生機給“我”所心靈帶來極大的觸動，所以“戰(zhàn)栗”；第四段中，當“我”撫摸著稻穗和葉子，嗅著稻子所散發(fā)的幽香，看到土地所孕育出的一片希望時，內心感動愜意和滿足，心情自然安頓下來。（ 4 分，各 2 分） 13. 表達了作者對泥土的親近、摯愛、依戀和難舍難分的思想感情。（ 3 分） 14. 內容：作者多次寫傾聽泥土的聲音，反復詠嘆，憤憤遞進，感情逐步深入。 結構：首尾照應，脈絡清晰，結構謹嚴。 語言：富有感情，雋永深刻，耐人尋味。寫法：聯(lián)想想 像，虛實結合，反復詠嘆，借景抒情，真抒胸臆。（ 4 分，舉例 2 分，例子略；分析 2 分，任選一方面從某一角度分析，意思對即可，若從其他方面舉例分析且正確、通順亦可。） 15. 提示：開放性答案，能結合自己的認識談體會， 2 分；體會深刻，表達順暢， 2 分。 16. 要點：能將作用于建筑物的負面影響的能量，轉化為建筑環(huán)境所需能量的一部分，化害為利，并滿足節(jié)能的要求。 具有獨特的防水性能。 具有自潔凈，防污漬功能。 具有自我診斷，預告遭受傷害或破壞的功能。 具有自我調節(jié)，自我修復功能。（ 4 分。答出其中四個要點即可得 4 分；以此為基礎，每少答或答錯一個要點扣 1 分） 17. 功能仿生建材就是人們通過研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來的，具有或部分能夠實現(xiàn)高級生物功能的智能化建筑材料。（ 3 分。按三個部分賦分：“人們通過研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來” 1 分；“具有或部分能夠實現(xiàn)高級生物功能” 1 分；“智能化建筑材料” 1 分，意思對即可） 18. 在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮，并將通風管道置于雙層皮中。（ 3 分。若答“在一些高層建筑上