（備課精選）高中語文 第5課 奇妙的超低溫世界導(dǎo)學(xué)與探究 粵教版必修3 (2).doc

第5課奇妙的超低溫世界第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音攝氏度()浸一下()螢火蟲() 韌性()機(jī)械() 惰性()損耗() 騷動()莊稼() 分餾()暫時(shí)() 熒光()2辨形組詞 3詞語釋義面目全非：_名副其實(shí)：_小巧玲瓏：_悶葫蘆：_悠然自得：_4近義詞辨析“實(shí)驗(yàn)”與“試驗(yàn)”“實(shí)驗(yàn)”指實(shí)地驗(yàn)證，為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動?！霸囼?yàn)”指試探觀察，為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。例句：人的正確思想，只能從社會實(shí)踐中來，只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)_這三項(xiàng)實(shí)踐中來。聯(lián)合國決議對朝鮮核_表示譴責(zé)，要求朝方放棄核武器和核計(jì)劃，立即無條件重返六方會談，并決定針對朝方核、導(dǎo)等大規(guī)模殺傷性武器相關(guān)領(lǐng)域采取制裁措施。一、初步感知1閱讀課文，本文共5小節(jié)，按照說明的邏輯順序和說明的內(nèi)容可以分為三個(gè)層次。請按提示，理清文章結(jié)構(gòu)。2課文是以什么說明順序把這個(gè)奇妙的世界說明清楚的？說明的核心問題是什么？二、深層探究3填表回答問題。段落探討問題答案冰雪不足以言冷世界上比冰更冷的東西很多，其中文段列舉了哪三個(gè)地方？這三個(gè)地方最冷的溫度能低到幾度？冷的極限又稱為什么？如今，人們是否已經(jīng)獲得“絕對零度”了？奇妙的現(xiàn)象在超低溫世界里，空氣變?yōu)椤耙簯B(tài)空氣”，它是什么顏色的？在超低溫世界的設(shè)備應(yīng)用哪種金屬去做？鉛棒和錫棒哪種可以在超低溫世界用來敲打？“超流現(xiàn)象”是發(fā)生在哪種氣體上？沒有電阻的導(dǎo)線超導(dǎo)性能最好的是哪種金屬？溫度是？如果在室溫或稍低于室溫就有超導(dǎo)現(xiàn)象的金屬，那將會對哪個(gè)領(lǐng)域造成劃時(shí)代的革命？一旦制成沒有電阻的導(dǎo)線，將可以使全世界的發(fā)電量增加多少？利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的冷子管，其優(yōu)點(diǎn)除了靈敏還有什么？廣泛的應(yīng)用誘人的幻想“超低溫”在鋼鐵工業(yè)上的應(yīng)用主要是什么？“超低溫”在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是什么？目前“超低溫”最主要應(yīng)用在哪個(gè)領(lǐng)域上？要讓生命延長，現(xiàn)在設(shè)想的方法是什么？慢慢冷凍不能讓生命復(fù)活，而快速冷凍可以，關(guān)鍵區(qū)別在于這個(gè)過程中細(xì)胞中的哪樣物質(zhì)是否使細(xì)胞受到破壞？4.課文運(yùn)用了多種說明方法，化抽象為具體，把深奧的科學(xué)道理通俗易懂地表述出來?？纯凑n文運(yùn)用了哪些說明方法，并在文中找出具體例子分析其作用。5分析下列句子，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。(1)據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上的電能，大約有四分之一損耗在輸電線路上。(2)而且鈮、鋅、鋁、鉭、鋰、錫等23種純金屬與60多種合金，在超低溫時(shí)也都具有超導(dǎo)性能。(3)如今，他們正在努力尋找一種金屬或合金，使它在室溫或稍低于室溫的溫度下，就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象。三、技法遷移說明方法下定義文本回顧在“冰雪不足以言冷”中作者運(yùn)用下定義的說明方法，回答了什么是“絕對零度”，什么是“超低溫”，準(zhǔn)確地說明了概念，讓讀者獲得一種清晰的認(rèn)識。技法點(diǎn)撥下定義就是用簡明的語言來說明事物的性質(zhì)、特點(diǎn)的方法。采用此法，既能使讀者對被說明對象的本質(zhì)有明確的了解，又能使讀者將說明對象與其他事物區(qū)別開來。下定義通常用判斷句式，采用表述的形式是：種概念(被定義的概念)種差(不同于其他概念的本質(zhì)特征)屬概念(包含種概念的大概念)。例如“食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)”，其中“食物”是“種概念”，“物質(zhì)”是“屬概念”，“構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量”是“種差”。遷移運(yùn)用整合下列信息，給3g手機(jī)下個(gè)定義。(1)第一代是模擬制式手機(jī)，第二代是gsm、tdma等數(shù)字手機(jī)。(2)3g手機(jī)通俗地說就是指第三代手機(jī)。(3)第三代手機(jī)是將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動通信系統(tǒng)。(4)第三代手機(jī)它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。3g手機(jī)是答案第5課奇妙的超低溫世界第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究基礎(chǔ)梳理1sh shjnynrnxiduho sojiliznyn2攝氏度鑷子石蠟臘月浸漬侵略醋栗酩酊3事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)。名稱或名聲與實(shí)際相符合，也說“名符其實(shí)”。形容小而靈巧、精致。比喻極難猜透而令人納悶的話或事情；比喻不愛說話的人。形容態(tài)度從容，心情舒適。悠然，閑暇舒適的樣子；自得，內(nèi)心得意而舒適。4實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)文本互動1.2說明順序：認(rèn)知順序(人們對超低溫的認(rèn)識、探索、應(yīng)用)。核心問題：對超低溫世界的探索。3南北極、月亮背著太陽的一面、海王星/229/絕對零度/否/淺藍(lán)色/銅/鉛棒/氦/鈮，263.94/電力工業(yè)/四分之一/省電/加強(qiáng)鋼鐵強(qiáng)度/增強(qiáng)種子耐寒力/液態(tài)空氣工業(yè)/快速將生命冷凍起來，若干年后再讓其復(fù)活/細(xì)胞中的水分 4課文中使用了舉例子、作比較、下定義、作詮釋、列數(shù)據(jù)等多種說明方法。如在“沒有電阻的導(dǎo)線”一節(jié)中為了說明超導(dǎo)現(xiàn)象，作者首先舉了荷蘭物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超導(dǎo)現(xiàn)象”的例子，接著又介紹了一個(gè)鉛金屬環(huán)在超低溫下經(jīng)過兩年半時(shí)間電流強(qiáng)度居然沒有明顯減弱的實(shí)驗(yàn)， 用兩個(gè)例子具體生動地說明了超導(dǎo)現(xiàn)象中導(dǎo)電材料電阻消失的特性。(1)下定義：如“冷有一個(gè)極限最低的溫度是273.16，叫做絕對零度”。(2)作詮釋：如“世界上不可能再有比絕對零度更低的溫度”。(3)舉例子：如“比如，你把一個(gè)小杯放在大杯中”。(4)作比較：如“錫跟鉛恰恰相反，一把好端端的錫壺，在超低溫下會碎成煤灰似的一團(tuán)粉末”。(5)列數(shù)據(jù)：如“據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上的電能，大約有四分之一損耗在輸電線路上”。(6)打比方：如“鮮花在液態(tài)空氣中浸一下，就變得像玻璃一樣脆，一擺動，便叮當(dāng)叮當(dāng)直響”。(7)分類別：如“廣泛的應(yīng)用”一節(jié)從鋼鐵工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、宇宙航行、科學(xué)研究幾個(gè)方面分類說明“超低溫”的作用。 5.(1)“據(jù)統(tǒng)計(jì)”說明消息的來源，“大約”表明粗略的估計(jì)。(2)“23種”是確定數(shù)目，“60多種”是不確定數(shù)目。說明文要求對所說明的內(nèi)容作準(zhǔn)確的介紹。此外，作者在用詞上十分注意掌握分寸。(3)“努力”表明科學(xué)家工作難度很大，同時(shí)也表明科學(xué)家不畏艱