福建省永定縣高陂中學(xué)高二生物上學(xué)期第13周會(huì)考測(cè)試題 文.doc_第1頁(yè)
福建省永定縣高陂中學(xué)高二生物上學(xué)期第13周會(huì)考測(cè)試題 文.doc_第2頁(yè)
福建省永定縣高陂中學(xué)高二生物上學(xué)期第13周會(huì)考測(cè)試題 文.doc_第3頁(yè)
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福建省永定縣高陂中學(xué)高二生物上學(xué)期第13周文科會(huì)考測(cè)試題一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。每小題只有一個(gè)正確答案)1淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的dna都是多聚體,它們的單位依次是( )a、葡萄糖、蛋白質(zhì)、dna b、蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖c、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 d、麥芽糖、多肽、核苷糖2、右圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于( )a、線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)b、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體c、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)d、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體3.科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得新植株,這說(shuō)明植物細(xì)胞具有( )a.變異性 b.全能性 c.特異性 d.多樣性4.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了( )a.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) b、dna和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)c.dna不是遺傳物質(zhì) d、dna是遺傳物質(zhì)5、某信使rna上有一密碼子是cga,那么轉(zhuǎn)運(yùn)rna上與其互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)堿基是( )a、gct b、gcu c、cgt d、cgu6、右圖表示有絲分裂一個(gè)完整的細(xì)胞周期,下列選項(xiàng)能正確說(shuō)明該周期的是( )a、ab b、bac、aba d、bab7、孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律分離定律和自由組合定律。他使用的科學(xué)研究方法主要是( )a、模型構(gòu)建 b、假說(shuō)-演繹法 c、類比推理 d、同位素標(biāo)記法8、下列屬于相對(duì)性狀的是 ( )a狗的長(zhǎng)耳與卷毛 b豌豆的高莖與矮莖c羊的自毛與短腿 d人的身高與體重9.利用x射線、紫外線照射及綜合處理青霉菌,篩選培育出高產(chǎn)菌株。這育種方法稱為( )a、誘變育種 b、多倍體育種 c、單倍體育種 d、雜交育種1020080812毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是( )血液 血漿 淋巴 組織液a b c d11.連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的戰(zhàn)士,內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài),其調(diào)節(jié)機(jī)制是( )a.神經(jīng)調(diào)節(jié) b.體液調(diào)節(jié) c.免疫調(diào)節(jié) d.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)122l三體綜合征患者在我國(guó)估計(jì)不少于100萬(wàn)人,通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,在一定程度上能有效預(yù)防它的產(chǎn)生和發(fā)展。2l三體綜合征屬于( )a單基因遺傳病 b多基因遺傳病 c染色體異常遺傳病 d過(guò)敏反應(yīng)13、下列環(huán)境中的演替不屬于初生演替的是( )a沙丘 b、火山巖 c、冰川泥 d、火災(zāi)后的草原14、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長(zhǎng)素類似物經(jīng)常被作為麥田除草劑,其原理是( )a、高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng) b、高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長(zhǎng)c、高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng) d、低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老15“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說(shuō)明了草原的( )a恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) b抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)c恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 d抵抗力穩(wěn)定性較弱16、下列圖中,能正確表示一個(gè)種群在無(wú)環(huán)境阻礙的狀況下增長(zhǎng)的是( ) 17在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鷹捕食兔子時(shí),鷹屬于( )a初級(jí)消費(fèi)者 b次級(jí)消費(fèi)者 c三級(jí)消費(fèi)者 d四級(jí)消費(fèi)者18正常情況下,人體進(jìn)食后不久,血液內(nèi)( )a胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加 b胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少c胰島素、胰高血糖素含量都減少 d胰島素、胰高血糖素含量都增加19下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,正確的是( )a當(dāng)鹿吃草時(shí),能量就從生產(chǎn)者流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) b孔雀開(kāi)屏是在傳遞物理信息c綠色植物光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)固定了太陽(yáng)能d生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的20.下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是( )a.將濕地開(kāi)墾成為農(nóng)田 b.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)任意引入外來(lái)物種c.利用生物防治減少農(nóng)藥使用量d.為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性,應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚(yú)類 班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題(共60分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案二、非選擇題21、下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(5分)(1)圖中結(jié)構(gòu)是 ,是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。(2)圖中結(jié)構(gòu)是 ,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。(3)圖中結(jié)構(gòu)是 ,內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車(chē)間”。(4)圖中結(jié)構(gòu)是 ,是綠色植物進(jìn)行 的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”。22、下圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:(6分)(1)圖中的表示 階段,表示 階段。其中階段為階段提供h和 。(2)圖中a代表被葉綠體中色素所捕獲的 。(3)科學(xué)家用18o標(biāo)記h2o,證明了光合作用產(chǎn)生的 來(lái)自于h2o。(4)科學(xué)家用14c標(biāo)記co2,證明了光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )a、co2葉綠素adp b、co2葉綠體atpc、co2乙醇(ch2o) d、co2c3(ch2o)23、下圖為某二倍體動(dòng)物(雌雄異體)體內(nèi)三個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖。(1)圖中含有同源染色體的細(xì)胞是_,含有姐妹染色單體的細(xì)

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