辯論賽總結(jié)書范文.doc

辯論賽總結(jié)書范文 辯論賽能夠豐富同學們課余生活，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力。下面是搜集的辯論賽總結(jié)書，歡迎閱讀。 為豐富同學們的課余生活，鍛煉和提高我院同學的口才和思辨能力，同時給同學們提供一個展示自我的舞臺，城市軌道交通學院于20xx年x月x日舉辦了首屆班際辯論賽。 隨著09城運1班與09機電班針對“當今社會,合作與競爭哪個更重要”的辯論，城市軌道交通學院首屆班際辯論賽拉開了帷幕。從4月x日到5月x日歷時近一個月，從初賽，復賽，到踏入決賽，一場場的唇槍舌箭的辯論讓我們領(lǐng)略了大學生的風采。當辯論賽逐步進入高潮時，也便接近尾聲，最后在“寧要大城市一張床與寧要小城鎮(zhèn)一套房哪個觀念更為可取”的辯論中落下了帷幕。 本次活動面向城市軌道交通學院09各個班級，各班通過內(nèi)部選拔，組成一支隊伍參加。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共6支參賽隊伍，第一輪抽簽后，6支隊伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了4強，4強進入復賽，復賽中的兩支優(yōu)勝隊伍參加決賽的冠軍爭奪賽，而另外兩支隊伍則參加決賽的季軍爭奪賽。最后09城運1班憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。 作為此次活動的主辦方，對此次活動做出以下總結(jié)： 1.辯題方面 此次比賽的辯題是我們經(jīng)過多層考慮，貼近同學生活，使同學們有話可說，有理可循。其中有些辯題是08級公路學院打過的辯題，所以評委對辯題的理解較深，就可以對比賽做出更好的評分;決賽辯題更是跟老師討論過得出的，新穎，可辨性高，給參賽者提供更好的口才和思辨能力的鍛煉。 2.辯風與水平 各個班的辯論隊是相當不錯，在注意語言美感之外，也注意自己的形象。雖然在初賽的時候各個辯手都存在一定的問題，但他們都在接下來的比賽中獲得了成長。此次比賽充分展示了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩?？偟膩碚f，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢。本次比賽圓滿的結(jié)束了，但也存在一些問題。 一、優(yōu)點 1.前期的宣傳工作做得較好，獲得了同學們的積極響應; 2.發(fā)現(xiàn)問題能夠及時改正錯誤，使比賽更好地進行下去。 3.活動準備比較充分。 二、缺點 1.工作人員對賽制不熟悉，導致初賽時場面有點混亂。 2.賽前培訓工作做得不到位，主持人對賽制分析不夠透徹，遇到意外情況不能馬上糾正。 3.比賽時場地出現(xiàn)嘈雜未能及時控制。 我們會認真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗，爭取以后在其他方面工作中揚長補短,累積經(jīng)驗 主辦：西華師范大學數(shù)學與信息學院團總支組織部、科技承辦：數(shù)學與信息學院 20xx 數(shù)學與信息學院第十四屆“蘇秦杯”辯論賽活動總結(jié)09級6、8支部年x月x日 一、活動宗旨：追求進步、鍛煉口才、發(fā)展自我。 二、活動目的： 本屆辯論賽主要是為了豐富你同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一的精神”，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其它能力。 三、活動時間：20xx年x月x日 四、活動地點：西華師范大學二期教學樓C-304 五、活動對象：數(shù)學與信息學院09級6、8班 六、活動效果：3月x日數(shù)學與信息學院的第十四屆“蘇秦杯”辯論賽第一輪已圓滿落下帷幕。該活動由數(shù)學與信息學院09級6、8支部承辦，由于活動性質(zhì)廣受好評，因此展開伊始就受到了本院師生的廣泛關(guān)注。全體同學都積極參與其中。6、8支部都選派了優(yōu)秀同學作為辯手，他們唇槍舌戰(zhàn)、你來我往，可謂舌燦蓮花，出口不凡!而09近6班辯手表現(xiàn)極為突出，最終09級6班代表隊獲得勝利，八班一號辯手表現(xiàn)突出，獲得優(yōu)秀辯手獎。比賽期間,非常感謝學生會團委其他部的學生干部，本次活動的大力支持,是本次比賽在公正的良好環(huán)境下得以有序進行，并取得了成功。辯論雙方具有極高的綜合素質(zhì),對本方辯題準備充足,論述做到了有理有據(jù),使用語言準確。觀眾積極配合場上辯手,秩序井然.。 七、活動意義: 1.通過本場比賽,同學們詳細的了解了辯論賽,這項活動詳細內(nèi)容，拓展了同學們的知識面。 2.在收集與資料的過程中,大大提升了同學們對既有知識的領(lǐng)悟與吸納能力. 3.針對本方辯題,大家認真的查閱各種文獻,典籍,法律條文,做到了論之有理,從而也將其轉(zhuǎn)化為自身的知識儲備。 4.通過辯手間的唇槍舌戰(zhàn),極大的鍛煉了大家的表達能力.提升綜合素質(zhì)。 八、存在問題： 在辯論賽中存在著一些不足之處：在攻辯階段有些辯手沒有控制好提問和回答時間，當回答對方辯手的一些與辯題偏離的問題時不能靈活地換用其他方式避而不答，也有的辯手不能很好的利用對方一辯在陳詞時犯下的錯誤，易陷入一種被動的局面。在參加各兄弟系比賽前我們會對將參賽人員進行適當?shù)呐嘤?，以引起參賽人員的足夠重視。也讓我們明白了要搞好一個活動，組織者提前做好計劃很重要! 九、賽后思考 一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個辯手在賽后曾說：“通過辯論，讓我學會了合作，也學會了從容與鎮(zhèn)定?！币痪湓挼莱隽怂修q手的心聲。有人曾說辯論是智慧的體操，的確，在辯論中激烈的智力對抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。一場辯論并不是簡單的口舌之爭，而是文化底蘊、人格美麗與智慧之爭，首先它要求辯手有深厚的文化底蘊，有豐富的理論基礎(chǔ)，也就是說知識要淵博。其次要有靈敏的反應度，要有良好的心態(tài)和人格魅力。辯手要有儒雅的辯風，溫文爾雅，以理服人而不是在口舌之爭上。而在辯論過程中也讓辯手學會了如何尊重對手，如何注意自己的言行舉止，給人一種落落大方之感。辯論場上的形勢瞬息萬變，這也對辯手提出了要有應變的 能力要求。這一點有些辯手表現(xiàn)得相當不錯，能夠?qū)⑥q論技巧與自己的智慧運用得淋漓盡致，而且對辯友非常有禮貌，這也是我們應該提倡并學習的地方，今后我們也會加強辯手這方面的訓練，達到質(zhì)的飛躍。 比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學到了“辯”的風采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風、邏輯框架等問題，我們應理性分析與總結(jié)，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進行