怎樣做小學(xué)班主任論文.doc

怎樣做小學(xué)班主任論文 在所有的從事教育事業(yè)的人當(dāng)中,班主任無(wú)疑是一個(gè)具有很多特征的群體.一方面,我們知道班主任相同于其他的教師,班主任也會(huì)是一個(gè)科目的任課教師,他肩負(fù)著傳授知識(shí)的重任,為大家分享了日和做小學(xué)班主任的論文歡迎參考！ 摘要：班主任工作是對(duì)學(xué)生學(xué)校教育工作中的一份重要內(nèi)容班主任老師要從熱愛(ài)這份工作入手熱愛(ài)、了解自己的學(xué)生從組建一個(gè)良好的班集體作為切入點(diǎn)積極開展好班集體活動(dòng)處理好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作加強(qiáng)差生的思想教育工作才能發(fā)揮好一個(gè)班級(jí)的作用讓學(xué)生的整體素質(zhì)得以提高和完善！ 關(guān)鍵詞：班主任集體活動(dòng)協(xié)調(diào) 小學(xué)班主任工作是學(xué)校班級(jí)教育工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育及班級(jí)管理的主要實(shí)施者位班主任老師在日常的工作和生活中要盡量做到公正、公平并且平等地對(duì)待學(xué)生那么教師應(yīng)該如何做好小學(xué)班主任工作呢 一、作為班主任老師要熱愛(ài)自己的班主任工作 熱愛(ài)班主任工作是每位班主任老師順利開展班主任工作的重要前提眾所周知興趣是最好的老師它能為以后的學(xué)習(xí)提供無(wú)窮的動(dòng)力的源產(chǎn)相反的如果作為一個(gè)班主任他對(duì)自己的工作毫無(wú)興趣每天都是生活在一種糊弄抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度或是當(dāng)作一種煎熬他能會(huì)把一個(gè)班級(jí)的班務(wù)工作開展好既然做了就應(yīng)該腳踏實(shí)地變壓力為動(dòng)力正確面對(duì)實(shí)際情況“要么不做要做就要做得好”只有做了班主任也才能有真正意義上的自己的知心的學(xué)生他們也愿意和你交流貼心也只有熱愛(ài)了這項(xiàng)工作班主任才能讓自己全身地投入到班級(jí)的教學(xué)和管理之中去；才能更加有利地樹立高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界；才能讓自己自覺(jué)不自覺(jué)的去努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)“學(xué)然后知不足”最終來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理的能力通過(guò)這些使自己和學(xué)生之間建立起平等、和諧、親切、友愛(ài)的師生關(guān)系 二、班主任老師要熱愛(ài)并要全面地了解學(xué)生 全面了解學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級(jí)工作的前提條件是班主任有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)當(dāng)一個(gè)班主任接任一個(gè)新的班級(jí)首先就應(yīng)該全面地了解學(xué)生在了解學(xué)生時(shí)不要片面要從多方面去觀察“兼聽則明偏聽則暗”不要聽別人的一面之詞對(duì)學(xué)生的了解要力求做到客觀、深入了解他們不僅是他們的脾氣秉性性格氣質(zhì)；還要了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及現(xiàn)有的智力狀況和已有的基礎(chǔ)知識(shí)水平；另外還應(yīng)了解學(xué)生的家庭境況家長(zhǎng)的文化層次水平他們對(duì)子女的期望程序等等班主任只有全面地了解了每一位學(xué)生了解了他們的情況后才能根據(jù)不同的情況區(qū)分對(duì)待因材施教有的放矢 三、組建出一個(gè)良好的奮發(fā)向上的班集體 每位有經(jīng)驗(yàn)的班主任他們?cè)趧偨拥揭粋€(gè)班時(shí)總會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間去了解學(xué)生“磨刀不誤砍柴工”班集體的組建工作一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：首先要確定這個(gè)班集體共同奮斗的目標(biāo)其次要選拔和培養(yǎng)班干部班主任老師不僅重視選拔班干部還要注重對(duì)班干部的培養(yǎng)抓好他們?cè)诎嗉?jí)中的引領(lǐng)、先鋒、帶領(lǐng)和模范作用班主任老師在班級(jí)管理的過(guò)程中不僅交任務(wù)還要教方法；要讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受住鍛煉、不僅是增長(zhǎng)知識(shí)更要培養(yǎng)能力充分發(fā)揮骨干作用再次要健全各種規(guī)章制度并把這些規(guī)章制度納入到實(shí)際的班級(jí)管理當(dāng)中最后要培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向形成良好的班風(fēng) 四、班主任要積極組織并開展好班集體活動(dòng) 班級(jí)的集體活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的有力渠道班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動(dòng)的過(guò)程中才能得以鞏固和發(fā)展如果沒(méi)有班級(jí)活動(dòng)學(xué)生就不會(huì)感受到集體的存在他們也就不會(huì)關(guān)心班集體所以也就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗班主任要積極地組織和開展班級(jí)的集體活動(dòng)在活動(dòng)中要盡量的讓每一個(gè)學(xué)生都能積極、主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)活動(dòng)中讓他們擔(dān)任一定的角色展現(xiàn)出他們的才能要讓他們?cè)诨顒?dòng)中覺(jué)得自己也能為班級(jí)爭(zhēng)光增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力體現(xiàn)了自己在班集體中的自豪感從而讓學(xué)生更愛(ài)自己的班集體 五、班主任老師更要做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作 學(xué)校教育固然重要但家庭教育更是不可獲缺她是班主任教育好學(xué)生的最可以依靠的力量在日常的工作中作為班主任要積極主動(dòng)的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系充分發(fā)揮其積極的一面力爭(zhēng)做到家庭教育與學(xué)校教育相一致班主任在和家長(zhǎng)相互聯(lián)系的過(guò)程中互通情報(bào)互相配合互相支持爭(zhēng)取到家庭教育的正面力量讓家長(zhǎng)積極配合班主任工作以便和教師達(dá)成一致共同教育好學(xué)生 六、班主任還應(yīng)做好班級(jí)中差生的思想工作 班集體中有好學(xué)生也用差學(xué)生差生的思想教育工作更是班級(jí)教育中的重中之重所以班主任在做學(xué)生的特別是差生的思想工作時(shí)更應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主“數(shù)子十過(guò)不如獎(jiǎng)子一功”班主任更要善于用表?yè)P(yáng)的藝術(shù)以多樹立新形象、新典范、新榜樣的方式來(lái)激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心、自尊心和集體主義精神 首先班主任要與學(xué)生面對(duì)面地談話互相溝通灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例通過(guò)這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)其次班主任要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣他們才能提高學(xué)習(xí)的積極性才會(huì)把自己的心思用在學(xué)習(xí)上第三班主任要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律認(rèn)真完成各類作業(yè) 總之班主任工作是繁重而瑣碎的班主任是學(xué)生在校期間最可信賴的朋友和導(dǎo)師做好班主任工作讓學(xué)生融入到集體當(dāng)中是為他們的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)奠定一個(gè)最基本的條件每位班主任老師都應(yīng)該為這份工作貢獻(xiàn)一份最基本的力量！ 參考文獻(xiàn)： 1李潔.愛(ài)的教育