思政教育中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)用的思考.doc

思政教育中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)用的思考 隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化作為凝結(jié)著人類智慧的國際文化已日漸成為現(xiàn)代社會的主旋律下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文歡迎大家閱讀參考 摘要:近些年來隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起其在大學(xué)生物質(zhì)文化生活中所發(fā)揮的作用也越來越深入并已經(jīng)成為大學(xué)生思政教育的重要媒介之一為思政教育帶來了契機更注入了活力本文結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對思政教育的作用重點就思政教育中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的應(yīng)用進行了探討以提高思政教育工作的實效性 關(guān)鍵詞:思政教育;網(wǎng)絡(luò)文學(xué);應(yīng)用 隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品日趨豐富也成為大學(xué)生群體最青睞的閱讀方式之一對于大學(xué)生群體而言如何借助網(wǎng)絡(luò)文學(xué)加強思政教育工作成為當(dāng)前擺在思政教育工作者面前的重大課題之一 一、思政教育中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作用 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對于高校思政教育工作的作用主要體現(xiàn)在如下方面: (1)認知性作用 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對于大學(xué)生思政教育的重要作用之一即幫助其樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀引導(dǎo)其正確地認知社會明確個人、社會間的關(guān)系同時網(wǎng)絡(luò)文學(xué)通過塑造現(xiàn)實生活中的藝術(shù)形象還原一個而深刻的社會使大家能夠迅速地獲取該時代人們社會生活方式與多行業(yè)知識拓展其文化事業(yè)使其深刻了解社會發(fā)展歷程幫助大家對社會有一個全面、系統(tǒng)的認識豐富其人生閱歷與思想道德水平 (2)情感教育作用 眾多作家樂于借助網(wǎng)絡(luò)這一傳播媒體將自我經(jīng)歷、感情、感悟及對生活本質(zhì)的挖掘以作品形式記錄其中并呈現(xiàn)給讀者繼而對讀者的政治、價值、行為、道德、觀念、個性、品質(zhì)等帶來不同的影響大學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)活動最為頻繁的人群之一因而也是受到網(wǎng)絡(luò)文化影響最為深刻的人群網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠?qū)ζ涞赖掠^念、行為等加以間接作用使大學(xué)生群體產(chǎn)生共鳴繼而對其人生觀、價值觀及行為模式起到相應(yīng)的促進作用 (3)心理輔導(dǎo)作用 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的補償、心理宣泄等作用同思政教育相一致大學(xué)生心理素質(zhì)高低直接決定了其道德觀念、人際關(guān)系與行為活動正如葉舒憲曾提到的那樣:“作家、文學(xué)家和精神醫(yī)生間的職業(yè)分界日趨淡化文學(xué)、醫(yī)學(xué)間的互動正在方興未艾地開展著并閃現(xiàn)出了空前的活力”由此可見思政教育工作者必須充分借助于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開展心理輔導(dǎo)充分展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的文化藝術(shù)魅力同時引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)促進其未來的全面發(fā)展 二、思政教育中加強網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)用的途徑分析 為了加強思政教育工作中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作用必須充分了解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重要性充分發(fā)揮其思政教育作用同時引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地選擇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品進行閱讀以保障思政教育工作的針對性 (1)注重網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重要性充分發(fā)揮其思政教育作用 對于思政教育工作者而言必須充分認識到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種思政教育途徑的有效性借助于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品充分發(fā)揮思政教育的作用同時努力使學(xué)生沉浸在文學(xué)藝術(shù)的熏陶中不僅如此文學(xué)小說中豐富的角色形象可以激發(fā)其文學(xué)審美鑒賞力也可豐富其想象力拓展大學(xué)生的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力一方面大學(xué)生需要借助于思政教育培養(yǎng)自己科學(xué)的世界觀、人生觀與價值觀另一方面隨著新媒體的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用學(xué)生無論在思想方面還是心理方面均日趨多元化而與此相適應(yīng)的是其人生觀、價值觀的逐步轉(zhuǎn)變對于學(xué)生來說傳統(tǒng)“單向輸入教學(xué)”極易導(dǎo)致大學(xué)生出現(xiàn)逆反心理因此在如此現(xiàn)狀下單純地開展灌輸教學(xué)難以起到事半功倍的作用必須結(jié)合大學(xué)生心理特點從思政教育心理學(xué)視角出發(fā)對大學(xué)生的心理特性進行科學(xué)分析充分借助于其最感興趣的圖像、聲音等視聽元素調(diào)動其注意力與興趣由此不難看出具有網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是一種絕佳的思政教育途徑受日常生活、經(jīng)歷、思想局限性的影響很多學(xué)生難以接觸到重大的社會事件也無法遇到各種波折因而通常不會接觸太多新型思想信息而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為其提供了手段因此他們迷戀網(wǎng)絡(luò)甚至越來越離不開網(wǎng)絡(luò)如今大學(xué)生接收新事物和認識社會的方式已由傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)諸如微博、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等的閱讀而其采用網(wǎng)絡(luò)的方式不單單包括計算機還有手機、IPAD等多種移動網(wǎng)絡(luò)載體因而其對于網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來越深有些學(xué)生甚至持續(xù)12小時在線因此高校思政教育工作者必須充分認識到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及網(wǎng)絡(luò)閱讀的普遍性由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材豐富富有濃厚的新時代的特點學(xué)生易受到文學(xué)作品中人物、情感、劇情的影響而發(fā)生共鳴因而當(dāng)其了解到作品中角色各式各樣的生活經(jīng)歷之時難免會引發(fā)其自我思考如故事主人公歷經(jīng)重重波折坎坷或經(jīng)歷了萬千變革終于獲得了成長、成功如此種種均為大家?guī)砹烁形蛴兄趯W(xué)生提升自我的修養(yǎng)規(guī)范自我行為方式為此教師可采用對比教育法、典型教育法等有效方式借助于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品及案例通過塑造不同的文學(xué)角色為大學(xué)生樹立正、反典型引發(fā)大家的思考和對比自覺規(guī)范自我實現(xiàn)自我教育如前段時期風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)秀文學(xué)作品士兵突擊就受到了很多學(xué)生的喜愛隨后被改編為電視劇再如青春勵志網(wǎng)絡(luò)小說恰同學(xué)少年在圖書市場以3個月6萬多冊銷售量位居暢銷書第一經(jīng)改編后在央視一套又以5.26%的收視率奪得了收視桂冠不僅弘揚了愛國主義精神還幫助學(xué)生樹立了科學(xué)的價值觀即個人、集體如何取舍這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品都是十分成功的案例對學(xué)生具有極強的吸引力、影響力將其融入思政教育中能夠潛移默化地對其展開思政教育并產(chǎn)生意想不到的作用 (2)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地選擇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品提高思政教育的針對性 思政教師應(yīng)注重科學(xué)地引導(dǎo)大家就作品展開篩選有選擇性地加以閱讀由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品極為豐富且良莠不齊很多存在嚴(yán)重的負面信息不利于學(xué)生科學(xué)人生觀、價值觀的形成和培養(yǎng)導(dǎo)致其受到不健康心理的影響因此身為教育工作者必須倡導(dǎo)大家科學(xué)地對作品加以選擇實現(xiàn)取之精華摒棄糟粕反對暴力、色情、拜金等不良作品告誡大家切忌被此類不良作品所干擾、影響同時思政教師應(yīng)為大學(xué)生推薦一些正面、積極、有益的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品如我的團長我的團士兵突擊等相關(guān)作品就網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品而言最簡單和有效的鑒別和篩選方法是所選網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品必須經(jīng)過正規(guī)出版社出版題材方面可夸張、可玄幻但必須經(jīng)過三重會審并加以備案后方可成書并確保作品的內(nèi)容不存在不利于學(xué)生健康發(fā)展的內(nèi)容此外要求教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為思政教育創(chuàng)新和發(fā)展的新途徑加以有效應(yīng)用借助于優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品弘揚正氣像學(xué)生積極宣揚“真、善、美”摒棄“假、惡、丑”同時還應(yīng)認真貫徹和落實思政教育相關(guān)文件科學(xué)領(lǐng)會其中的內(nèi)涵與精神結(jié)合學(xué)生思想、興趣特點找到一條適應(yīng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的有效方式具體而言可從如下方面考慮: 1.在現(xiàn)有校圖書館網(wǎng)站中除了設(shè)置圖書搜索、查詢等實用性服務(wù)以外還應(yīng)增設(shè)有關(guān)圖書的介紹及學(xué)生閱讀方面的指引服務(wù)如在高校圖書館網(wǎng)站首頁上提供各種功能性服務(wù)鏈接增設(shè)讀物推薦等相關(guān)欄目以幫助學(xué)生選擇有益的讀物此外還應(yīng)開辟“好書推薦”等欄目附以作品簡介以便吸引學(xué)生的注意達到推薦優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的目的此外圖書館也應(yīng)增設(shè)相關(guān)推薦優(yōu)秀作品服務(wù)工作就網(wǎng)絡(luò)小說類圖書而言可設(shè)置白板并于每日向大家推薦幾部優(yōu)秀的文學(xué)作品附上簡短、扼要的評價如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品三體是我國原創(chuàng)科幻巔峰之作如此宣傳能夠直觀吸引大家的注意力引導(dǎo)大家選擇作品加以閱讀 2.學(xué)校應(yīng)開設(shè)BBS及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品閱讀評論版塊學(xué)生通過高校BBS互相交換信息實現(xiàn)資訊交流因此教師應(yīng)充分利用這一平臺在BBS論壇上進行“網(wǎng)絡(luò)讀物評論”等版塊的開設(shè)鼓勵大家發(fā)帖子對最新所讀作品及其看法加以講述此外還可在讀書版塊上就優(yōu)秀的文學(xué)作品加以推薦利用書評、讀后感等多種方式進行發(fā)布引發(fā)大學(xué)生的閱讀興趣不僅如此大家可以利用論壇BBS實現(xiàn)互動與交流促進學(xué)生閱讀與思考 3.借助于班級QQ群、人人網(wǎng)等發(fā)布推薦網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀物的信息QQ群、微信朋友圈、人人網(wǎng)等平臺都是當(dāng)前大學(xué)生群體中極為普遍的聯(lián)系和互動平臺因此教師也應(yīng)充分加以利用加入學(xué)生團體中與學(xué)生干部、輔導(dǎo)員等合作關(guān)注學(xué)生最新思想動態(tài)及時對學(xué)校信息及政策進行發(fā)布并定期向大家推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀物并附觀后感這樣能夠有效調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣達到引導(dǎo)和宣傳的作用同時借助于此類平臺及時了解學(xué)生讀后反饋信息增強溝通、交流和指導(dǎo)以充分發(fā)揮教育、監(jiān)督、管理、引導(dǎo)等作用 結(jié)語 所謂“文以載道”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在高校思政教育工作中的重要作用不言而喻不僅豐富了思政教育的內(nèi)涵還直接影響著大學(xué)生的思政觀點對于優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品不僅應(yīng)該能夠弘揚社會主義核心價值觀彰顯時代特征還應(yīng)當(dāng)是一部優(yōu)秀的思政教育教材促進思政教育工作的順利開展 參考文獻 1李愛明張曉明黃