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關(guān)于如何建立員工歸屬感之淺談員工歸屬感是指員工經(jīng)過一段時期的工作,在思想上、心理上、感情上對企業(yè)產(chǎn)生了認同感、公平感、安全感、價值感、工作使命感和成就感,這些感覺最終內(nèi)化為員工的團隊歸屬感。所謂歸屬感,是指由于物質(zhì)和精神兩方面的共同作用,使某一個體對某一整體產(chǎn)生高度的信任和深深的眷戀,從而使該個體在潛意識里將自己融入到整體中去,將該整體利益作為自己行事的出發(fā)點和歸結(jié)點。員工的歸屬感對企業(yè)的發(fā)展尤為重要,能否使員工產(chǎn)生歸屬感,是贏得員工忠誠,增強企業(yè)凝聚力和競爭力的根本所在。歸屬感的形成是一個非常復(fù)雜的過程,但一旦形成后,將會使員工產(chǎn)生內(nèi)心自我約束力和強烈的責(zé)任感,調(diào)動員工自身的內(nèi)部驅(qū)動力而形成自我激勵,最終產(chǎn)生投桃報李的效應(yīng)。一、培訓(xùn)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn),在新員工獨處時,經(jīng)常會交流培訓(xùn)的感想,若一旦有消極思想或不認可公司的員工存在時,就容易導(dǎo)致員工的流失。因此,我們盡量會減少員工獨處的機會。中午午餐時間,由培訓(xùn)老師或部門主管陪伴新員工就餐,加強溝通,讓新員工減少陌生感,增加對學(xué)校的認同。而在培訓(xùn)中,如果發(fā)現(xiàn)有消極思想或不認同學(xué)校的員工,立刻予以辭退,以避免在培訓(xùn)甚至入職后“動搖軍心”。二、在職員工。每一位員工都有其鮮明的個性特征,也并不是所有的員工都要留住。員工大致可以分為四種類型:有才有德、無才有德、有才無德和無才無德。有才有德的員工應(yīng)著重培養(yǎng),最終予以重用。無才有德的員工可以留用,并逐步培養(yǎng),使其從無才變?yōu)榈虏偶鎮(zhèn)?。而有才無德的員工和無才無德的員工是堅決需要予以清除的,以免影響公司的發(fā)展。我們需要在工作中細致觀察員工,為人員的留用做好準(zhǔn)備。而對于在職員工的留用,主要有以下幾點:(一)做好員工的溝通工作。與員工進行良好的溝通是建立員工歸屬感的前提之一。留用員工同樣如此。因此,針對新入職員工和老員工,制定每月的溝通計劃。在新員工到崗工作后,部門主管和培訓(xùn)老師注意觀察新員工的狀況,定期進行溝通,協(xié)助員工順利通過適應(yīng)期。而對于老員工,每周會選擇三到四名員工進行正式或非正式的溝通。人員的選擇,主要是參考員工的工作業(yè)績、日常表現(xiàn)(尤其是異常表現(xiàn),如請假頻繁等行為舉動)等等。及時與員工進行溝通,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,并且讓員工感受到學(xué)校的關(guān)懷,為員工解決后顧之憂。與部門主管,也應(yīng)定期進行工作溝通,了解員工的思想動態(tài)以及部門的情況,并將與員工溝通中發(fā)現(xiàn)的問題進行交流。除此之外,就是要做好離職員工的溝通工作。通過離職溝通,分析員工的流失的原因,找出自身存在的問題。在此基礎(chǔ)上加以改進,這樣有助于減少員工的流失,吸引更多優(yōu)秀的人才加盟。(二)建立良好的企業(yè)文化氛圍,增強員工的凝聚力。在職員工的離職,90%的原因要歸結(jié)于他的直接上司。這就說明了一位部門領(lǐng)導(dǎo)對員工穩(wěn)定性的重要作用。若想留住員工,必須建設(shè),創(chuàng)造良好的工作氛圍。學(xué)校擁有的企業(yè)文化,部門主管在充分熟知企業(yè)文化的前提下,將其融入工作中,去規(guī)范員工的行為,使員工之間互相支持,互相協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)與員工之間,心誠以待,用心溝通,使員工能親身感受到在學(xué)校的各部門團結(jié)協(xié)作氛圍,在此工作能如此受到重視,受到關(guān)愛,建立歸屬感,增強凝聚力。此外,部門主管應(yīng)不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力、管理能力,使員工能在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下逐步提升自己。(三)建立和諧的人際關(guān)系辦公室政治,常常導(dǎo)致員工的離職。因此,在學(xué)校內(nèi)部的上下級之間,部門之間、同事之間營造相互理解、相互尊重、相互幫助的人際氣氛。員工之間,員工和主管之間可以就工作問題出現(xiàn)爭執(zhí),但不可為私人問題或是一己之利而搬弄權(quán)術(shù)、排擠等,否則,只能讓員工無法安心于工作,將心思集中于學(xué)校的人際關(guān)系,長期下去,不但使工作效率下降,并最終導(dǎo)致員工的流失。(四)要尊重員工很多人把尊嚴(yán)看作是比生命更重要的精神象征。一個有尊嚴(yán)的人,他會對自己有更嚴(yán)格的要求,當(dāng)他的工作被充分肯定和尊重時,他會更努力地去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。如要因工作需要要對員工進行調(diào)配時,就要先跟員工進行溝通,讓員工明白工作調(diào)配的原因,也讓員工心里有個思想準(zhǔn)備,而不是在員工不知情之下下死命令執(zhí)行。否則可能會導(dǎo)致員工懷疑自己的能力而產(chǎn)生挫敗感,甚至也會讓員工覺得不受尊重而不滿,也可能導(dǎo)致員工將這種不滿的情緒帶到工作中,因而影響工作質(zhì)量。一些員工也可能因此而產(chǎn)生跳槽的念頭!所以,尊重員工,加強溝通是建立員工歸屬感不可缺少的重要方法。(五)要端平一碗水,公平地對待每一位員工。在工作中作為主管不要感情用事,根據(jù)員工的工作表現(xiàn)來獎勵或提升工作職位,幫助能力稍差員工的進步,激勵表現(xiàn)好的員工,要設(shè)身處地并認同和理解部下的處境,站在員工的立場上,從他們的角度來看待事情,理解他們的感受。(六)從細微之處關(guān)心和愛護員工。要時刻關(guān)心員工的思想動態(tài),盡可能地營造歡愉的工作氛圍。關(guān)心員工的生活,把員工的困難當(dāng)成自己的困難來解決;讓員工懷著感恩的心享受著友情的溫暖而全心全意做好工作。(七)要為員工創(chuàng)造更多的員工福利。人們對物質(zhì)生活的需求,是基本需求,因而對一般員工來說,利益驅(qū)動仍是最重要的努力因素。因此,為員工創(chuàng)造優(yōu)越的等遇也是留住員工的好方法。此外,增加員工歸屬感,還可以從以下幾方面入手。一、從事業(yè)上入手。為員工描述美好的,卻又能達到的愿景,并且要能讓員工理解向往,多一些實際的可量化的東西;當(dāng)然,企業(yè)的靈魂-老板和高管層都要為企業(yè)的共同愿景而充滿激情,并帶領(lǐng)員工共同努力。當(dāng)我們給員工做好人生遠景規(guī)劃之后,要適時的給予關(guān)注,讓他們保持上進的激情,有利于工作也有利于他們自身的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)的“導(dǎo)”字就是“指導(dǎo)、引導(dǎo)、教導(dǎo)”,必要時“督導(dǎo)”之意。二、從制度環(huán)境上入手。企業(yè)制度要讓每位員工都明白自己的權(quán)力和義務(wù),知道自己在問題出現(xiàn)后可能承擔(dān)的責(zé)任。建立標(biāo)準(zhǔn)化的管理體系,處理員工日常行為以體系中的制度為準(zhǔn)繩,就事論事,不因為一點臟而污全身、因一錯而否整體。贊賞集體獎勵而反對連坐!以免讓偶爾違紀(jì)員工受排斥,脫離團體,不能安心工作!建立團隊的和諧與共榮,消除影響安定團結(jié)的各種因素,是各級主管的首要任務(wù),否則,累死也干不出多大成績!因為建立優(yōu)秀團隊是部門主管的基本任務(wù)!也是為學(xué)校所作的應(yīng)有的貢獻!在一個團結(jié)和睦的環(huán)境中工作生活,是每一個人的追求。在一個勾心斗角、人情淡薄的團隊,誰能有歸屬感。三、從感情上入手。現(xiàn)在員工是八零年代末、九零年代出的年輕人,是在溫暖的環(huán)境中走過來的,沒有吃苦的思想準(zhǔn)備,一旦離開家鄉(xiāng)到了企業(yè)以后,我們企業(yè)應(yīng)該怎樣做?平時的關(guān)心(及時問候),關(guān)鍵時候的用心(解決其最關(guān)心的問題),必要時的操心(領(lǐng)導(dǎo)親自過問),都是必須的。只有這樣的企業(yè)員工才會有歸屬感。四、做好員工離職管理。做好離職面談,別讓他們成為企業(yè)的敵人,應(yīng)該努力讓他們成為企業(yè)的宣傳者、客戶,這些人如果回流,將更加增強員工的歸屬感。員工離開企業(yè)并不一定意味著對企業(yè)的背叛,離職后的員工仍然可以成為企業(yè)的重要資源,如變成企業(yè)的擁護者、客戶或商業(yè)伙伴。因此企業(yè)應(yīng)該把忠誠度管理的范圍延伸到離職后的員工,繼續(xù)與他們保持聯(lián)系,充分利用這一低成本資源。有的企業(yè)在員工離職時,損之無不用其極,扣之無不令其慘,離職者痛恨,在職者心寒!老板和經(jīng)理哪?其喜洋洋者矣!這樣的企業(yè),你干嗎?你能歸屬嗎?恐怕不少人都在暗地里找工作了吧?讓員工參與,上下融通,讓關(guān)愛時刻存在,讓制度成為風(fēng)氣,讓標(biāo)準(zhǔn)成為行為準(zhǔn)則,讓情感成為文化,企業(yè)才能真正成為一個大家庭,員工才會有發(fā)自內(nèi)心的歸屬感!1、做好離職面談,離職面談不單單是人力部門的事情,直接主管及部門主管更要做好面談;2、物質(zhì)投資,將學(xué)校已有的或?qū)⒁獢M定的福利項目進行梳理成文,并加以公布、宣導(dǎo)、培訓(xùn),讓每位員工都清楚,尤其是新員工;3、多多開張集體活動,以增加各部門員工及全員的團結(jié)度及凝聚力;4、多關(guān)心下屬的生活、情緒并多和員工溝通;5、主管不斷提高自身素質(zhì),讓員工更喜歡你,讓員工更認可你,讓員工更信服你;6、各個階層對其他部門能在工作中相互配合;7、帶領(lǐng)新員工進行參觀學(xué)校樂園或代表性地方,并安排座談交流;8、建立順暢的溝通機制;9、上級對下級可以越級檢查,但不能越級指揮(特殊情況除外)。下級對上級可以越級申訴,但不能越級報告(特殊情況除外);10、團隊
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