七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6 角的大小課件 （新版）冀教版.ppt

導(dǎo)入新課 講授新課 當(dāng)堂練習(xí) 課堂小結(jié) 第二章幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 2 6角的大小 1 掌握角的大小比較的方法 會(huì)比較兩個(gè)角的大小 重點(diǎn) 難點(diǎn) 2 會(huì)作一個(gè)角等于已知角 重點(diǎn) 導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)引入 線段長(zhǎng)短的比較 ab cd ab cd ab cd 怎樣比較圖中兩個(gè)角的大小 可用量角器量 與線段長(zhǎng)短的比較類似 可以把它們疊合在一起比較大小 講授新課 合作探究 d f abc def 角的比較方法 度量法 def 50 abc 40 e 1 若射線o c與射線ob重合 那么 do c aob 2 若射線o c在 aob外部 那么 do c aob 3 若射線o c在 aob內(nèi)部 那么 do c aob 角的比較方法 疊合法 角的比較方法 1 度量法 2 疊合法 使用量角器要領(lǐng) 要領(lǐng) 對(duì)中 重合 讀數(shù) 3 另一邊落在重合邊的同側(cè) 1 頂點(diǎn)重合 2 一邊重合 方法歸納 判斷下列能比較 1和 2大小的做法是 存在兩個(gè)角 1和 2 d 練一練 例1根據(jù)如圖所示 點(diǎn)a o e在一條直線上 解答下列問(wèn)題 1 圖中直角有個(gè) 分別是 2 圖中銳角有個(gè) 分別是 3 圖中鈍角有個(gè) 分別是 4 比較 aob aoc aod aoe的大小 3 aoc bod coe 4 aob boc cod doe 2 aod boe aob aoc aod aoe 解 由圖可以看出 紅球能被擊入右下角的袋中嗎 入射角 反射角 打臺(tái)球時(shí) 球的反射角總是等于入射角 如果入射角是30 你準(zhǔn)備怎樣畫反射角呢 用三角板畫角 30 所以 aob就是我們所要畫的角 如果入射角不是一個(gè)特殊角呢 用量角器畫角 你會(huì)利用量角器畫一個(gè)角等于 aob嗎 量已知角 畫射線 描點(diǎn) 對(duì)心 對(duì)線 讀數(shù) 對(duì)心 對(duì)線 用尺規(guī)畫角 作一個(gè)角等于已知角 o a b 已知角 步驟 1 以點(diǎn)o為圓心 以任意長(zhǎng)為半徑畫弧 交oa于點(diǎn)c 交ob于點(diǎn)d 畫射線o m 3 以點(diǎn)o 為圓心 以oc為半徑畫弧 交o m于點(diǎn)a a 4 以點(diǎn)a 為圓心 以cd為半徑畫弧 交已畫的弧交于點(diǎn)b a 5 作射線o b b b a o b 即為所求 a 用疊合法 驗(yàn)證 a o b aob 當(dāng)堂練習(xí) 1 下列說(shuō)法正確的是 a 角的邊越長(zhǎng) 則角越大 b 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān) c 角的大小與頂點(diǎn)的位置有關(guān) d 角的大小決定于始邊旋轉(zhuǎn)的方向 b 2 下圖一組角 其大小順序正確的是 a 1 2 3 4b 1 4 2 3c 1 4 3 2d 1 3 2 4 d 3 如圖 若 aoc bod 那么 aod與 boc的關(guān)系是 a aod bocb