禮儀第三周.doc

2012-10-31 ? 第三周 禮儀修養(yǎng) 教案 ? 數(shù)量 2 ? 任課老師 張寶予 ? 任課班級 2012級4、5班 2012-10-31 ? 課題1：禮儀修養(yǎng)的內容、內涵；中職生學習禮儀的重要性 ? 學習目標：禮儀修養(yǎng)的內容、內涵；中職生學習禮儀的重要性 ? 重點：禮儀的內容；中職生學習禮儀的重要性 ? 難點：禮儀的內容 ? 教具：黑板 ? 教法：講解 提問 2012-10-31 ? 課題2：儀容禮儀 ? 學習目標：掌握儀容禮儀的內容；中職生儀容儀表規(guī)范 ? 重點：中職生儀容儀表規(guī)范 ? 難點：適度修飾 ? 教具：電視 ? 教法：視頻展示 2012-10-31 第2課 禮儀修養(yǎng)的內涵與內容 2012-10-31 禮儀修養(yǎng)的內涵 ? 儀修養(yǎng)是指個人依據(jù)禮儀原則和規(guī)范的要求，進行自我改造、自我鍛煉以及由此所達到的禮一定辰紜? 質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。 ? 孔子 2012-10-31 禮儀修養(yǎng)的內容 ? 禮儀修養(yǎng)的內容主要包括道德修養(yǎng)、個性修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和美學修養(yǎng)等幾個方面。 ? 1道德修養(yǎng)。 ? 道德是一定社會調整人與人之間、人與社會之間相互關系的行為規(guī)范的總和。 2012-10-31 ? 禮儀與道德的關系是“形于外而成于中”，禮儀是道德品質的外在表現(xiàn)形式。較高的禮儀修養(yǎng)，必須以高尚的道德情操為基礎。人們只有嚴格要求自己，不斷提高道德品質，努力成為一名遵守公德，誠實守信、真誠友善、助人為樂的品德高尚的人，才會有良好的禮儀形象和可人的儀表風度。 ? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ? 劉備 2012-10-31 ? 2個性修養(yǎng)。 ? 個性修養(yǎng)對社會交往和禮儀形象有重要的影響，因此必須重視培養(yǎng)良好的個性品質，加強個性修養(yǎng)。 ? 個性包括性格、氣質、情緒、意志、能力、興趣等方面的內容。養(yǎng)成良好的個性修養(yǎng)要明確自我形象目標，塑造成熟性格，學會自我調節(jié)，努力提高社會生存能力。 2012-10-31 ? 3文化修養(yǎng)。 ? 具有較全面的知識體系，在學習中思辨。不斷完善自己的世界觀，這就是對“文化修養(yǎng)”的理解與追求。中學生為適應現(xiàn)代社會的需要，就必須加強個人文化修養(yǎng)，這也是素質教育的基本要求。 2012-10-31 ? 4美學修養(yǎng)。 ? 禮儀與美學有著不解之緣，人們在社會生活中用禮儀規(guī)范自己的言行，根本目的是要塑造自己的良好形象。熱愛美、追求美、創(chuàng)造美也是禮儀的主旋律。美學對培養(yǎng)人的高尚情操，陶冶人的心靈，樹立正確的世界觀和人生觀具有特殊的功效。 2012-10-31 中職