語文版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中測試試卷.doc

語文版2019-2020學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中測試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題（每小題2分，共24分） (共11題；共30分)1. （6分）請認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答問題。 （1）短文中出現(xiàn)了哪些小動物?請把它們的名字找出來。 小黃鶯（yng） 小兔子 小蜜蜂 小青蛙 老虎（2）小動物們的歌聲是怎么樣的？請根據(jù)錄音內(nèi)容連一連。 （3）根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。 小蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲的。小青蛙是靠長在嘴巴兩側(cè)的聲囊發(fā)聲的。小黃鶯和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。2. （2分）“清平樂村居”中的“清平樂”是_，“樂”讀_。正確的一項是（ ） A . 曲牌名 yuB . 詞牌名 yuC . 古詩名 lD . 散文名l3. （2分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A . 慌無人煙 南轅北撤 驚弓之鳥 金光四射B . 恍然大悟 日月如梭 喜出望外 名不虛傳C . 堤心吊膽 翩翩起舞 目不轉(zhuǎn)晴 和顏悅色4. （2分）“只要這個人確實能給你啟發(fā)和幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師?！边@句話說的是_的意思。（ ） A . 好為人師B . 能者為師C . 能者多勞5. （2分）下列詞語中的“趣”與“情趣”的“趣”意思相同的是（ ）A . 趣味B . 識趣C . 知趣D . 志趣6. （2分）給加下劃線的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里?？耧L(fēng)怒號（ ）A . 呼喊B . 大聲哭C . 號令D . 名稱7. （2分）按照上下文連貫的要求，下面橫線上應(yīng)填入的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解，_；多一些和諧與溫暖，_；多一些真誠與團結(jié)，_。A . 少一些爭吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會 少一些欺瞞與渙散B . 少一些指責(zé)與誤會 少一些爭吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散C . 少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會D . 少一些指責(zé)與誤會 少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠8. （2分）下列句子中，是比喻句的（ ）。 A . 樹木幾百里連成一片，就像綠色的海洋。B . 小鹿在溪邊散步。C . 秋天到了，松柏顯得更蒼翠了。9. （2分）青蛙和小鳥爭論起來，是因為（ ） A . 小鳥說，天無邊無際大得很B . 青蛙說，天不過井口那么大C . 青蛙和小鳥對天有多大的看法不一樣10. （2分）以下哪句話是反問句？（ ） A . 藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？B . 諸位請想一想，廉頗將軍和秦王比，誰厲害？C . 秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？11. （6分）判斷句子的正誤。 （1）“明艷”的近義詞是“鮮艷”。 （2）“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是 “表現(xiàn)出來的情況”的意思。 （3）作者游覽金華雙龍洞時，由外洞直接進了內(nèi)洞。 （4）內(nèi)洞的特點是大而黑。 二、 積累運用（共30分） (共7題；共30分)12. （10分）你知道下面詞語的意思嗎？連一連。 馬大哈_ 幻想亂彈琴_ 馬虎碰釘子_ 胡鬧百寶箱_ 財富白日夢_ 拒絕13. （3分）給下列多音字注音并組詞。 稱 _ _ _ _禁 _ _ _ _撒 _ _ _ _14. （2分）知識積累，填一填。 我讀過很多的兒童故事書，也向大家介紹兩本：_ _。我國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，我能寫出兩個：_、_。十二生肖，我會寫：丑牛、辰_、未_、酉雞等。我能寫兩種中國美食：_、_。15. （8分）經(jīng)典名句填空。 （1）寫出帶有“春”字的詩句，要求“春”字在詩句中的位置都不同。 _。_。_。（2）中國乃禮儀之邦。論語有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？_？傳不習(xí)乎？”弟子規(guī)言道：“或飲食，或坐走，_，_?！比纸?jīng)也提及“融四歲，能讓梨。_，宜先知”。讓我們牢記先人的教誨，做個彬彬有禮的文明人。 16. （2分）完成句子練習(xí)。 （1）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。(仿寫比喻句) _像_（2）吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。(仿寫排比句) 17. （2分）讀下面一段話，在原句上修改句子的毛病。 西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了。”18. （3分）想一想，照樣子填一填。 例： 星星像寶石。云朵像_。 月牙像_。三、 閱讀理解（共10分） (共1題；共10分)19. （10分）閱讀下文，回答問題。 蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。“收留我吧，好心人兒！在你這里我不久就會強壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你”“我整天唱我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨?！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”（1）把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子，不改變句意。 （2）第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。 （3）螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（ ） A . 就這樣一直玩下去嗎？B . 一點兒不考慮冬天該怎么辦嗎？C . 在干些什么呢？D . 一定玩得很痛快吧？（4）這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準(zhǔn)確的是（ ） A . 不能不勞而獲B . 不能只把希望寄托在別人身上C . 不能光看眼前D . 舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂四、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分)20. （30分）快樂習(xí)作。 題目：我的小學(xué)生活習(xí)作要求：根據(jù)自己的小學(xué)生活，列舉一件最難忘的事，比如：運動會、秋游等，注意感情真實，事件合情合理，用詞準(zhǔn)確，語句通順，字數(shù)不少于400字。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題（每小題2分，共24分） (共11題；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11