高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第3單元 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性課件（必修3）.ppt

必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第三單元生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù) 第3講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 一 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1 信息傳遞的種類 基礎(chǔ)夯實(shí) 知識(shí)梳理 光 溫度 物理 生物堿 性外激素 特殊 生命活動(dòng) 繁衍 種間 有害動(dòng)物 保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu) 功能 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 限度 外界干擾 保持原狀 外界干擾 恢復(fù)到原狀 干擾 物質(zhì) 能量 內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能 1 判斷正誤 1 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能在生物與生物之間發(fā)生 2 孔雀開(kāi)屏屬于信息傳遞中的物理信息 3 羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 自練自測(cè) 4 能量流動(dòng)是單向的 物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是雙向的 5 通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 可以防治有害動(dòng)物 也可以提高一些農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 答案 1 2 3 4 5 2 下列有關(guān)信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a 動(dòng)物園內(nèi) 雌孔雀看到正在開(kāi)屏的雄孔雀停止進(jìn)食是行為信息 小朋友看到孔雀漂亮的羽毛歡呼起來(lái)是物理信息b 胰島b細(xì)胞釋放胰島素 胰島素作用于肝臟細(xì)胞 促進(jìn)肝糖原的合成 胰島素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息c 鹿總是隨著秋天短日照的到來(lái)而進(jìn)入生殖期 它們?cè)谇锾旖慌鋭偤媚苁顾鼈兊挠鬃性诖禾鞐l件最有利時(shí)出生 說(shuō)明生物種群的繁衍 離不開(kāi)信息的傳遞d 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的前提 答案 b 解析 孔雀開(kāi)屏是雄孔雀的求偶行為 雌孔雀對(duì)此行為作出反應(yīng) 停止了進(jìn)食 小朋友看到的是孔雀開(kāi)屏后漂亮的羽毛 是對(duì)顏色的反應(yīng) 屬于物理信息 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞存在于生物與生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 生物體內(nèi)部的信息傳遞不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 短日照屬于物理信息 短日照促進(jìn)鹿的性腺發(fā)育 可見(jiàn)日照長(zhǎng)短對(duì)生物的繁殖有很大的影響 生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)離不開(kāi)信息傳遞 3 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述 錯(cuò)誤的是 a 抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)b 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)c 適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性d 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 答案 a 解析 抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定強(qiáng) 如極地苔原生態(tài)系統(tǒng) 生物種類少 抵抗力穩(wěn)定性弱 但由于溫度極低 條件惡劣 恢復(fù)力穩(wěn)定性也很弱 4 下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是 a 利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類 使其結(jié)群捕食害蟲(chóng)b 控制日照時(shí)間以控制開(kāi)花時(shí)間c 利用 黑光燈 集中捕殺棉鈴蟲(chóng)d 利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉作物田地中的雙子葉雜草 答案 d 解析 音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類 利用的是物理信息 植物的開(kāi)花需要一定時(shí)間的光照 根據(jù)對(duì)日照長(zhǎng)短要求不同 分為長(zhǎng)日照植物 短日照植物等 利用植物的這一特點(diǎn) 創(chuàng)造長(zhǎng)日照或短日照條件 可以使植物提前或延后開(kāi)花 黑光燈 可以發(fā)出較大劑量的紫外線 用來(lái)引誘一些對(duì)紫外線敏感的害蟲(chóng) 進(jìn)一步將其殺死 生長(zhǎng)素類似物如2 4 d等是人工合成的具有一定生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì) 它不能在生物體外自行傳播 所以 它的使用不屬于信息傳遞 5 2015年浙江杭州質(zhì)檢 某池塘演變?cè)缙?藻類大量繁殖 食藻浮游動(dòng)物水蚤隨之大量繁殖 導(dǎo)致藻類數(shù)量減少 接著又引起水蚤減少 后期因排入污水 引起部分水蚤死亡 加重了污染 導(dǎo)致更多水蚤死亡 關(guān)于上述過(guò)程的敘述 正確的是 a 早期不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) 后期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)b 早期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) 后期屬于正反饋調(diào)節(jié)c 早期 后期均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)d 早期 后期均屬于正反饋調(diào)節(jié) 答案 b 解析 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生的變化 題干中藻類大量繁殖引起食藻動(dòng)物增加 從而抑制了藻類的繁殖 符合負(fù)反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制 正反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初發(fā)生的變化 題干中污水的排入加重了水蚤的死亡后期屬于正反饋調(diào)節(jié) 1 生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模型 考點(diǎn)精研 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 1 范圍 2 來(lái)源 可來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境 也可來(lái)自于生物 3 方向 信息傳遞通常是雙向的 4 過(guò)程 信源 信息產(chǎn)生 信息道 信息傳輸 信息反饋?zhàn)饔?信息接收 2 生態(tài)系統(tǒng)三大功能的比較 考查生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型及判斷 2016年福建福州期末 螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴 草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后 雄鳥(niǎo)急速起飛 扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào) 某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物 如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中 就可以使休眠孢子提前發(fā)芽 使其找不到寄主而死亡 以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用 a 物理信息 化學(xué)信息 行為信息b 物理信息 行為信息 化學(xué)信息c 行為信息 物理信息 化學(xué)信息d 化學(xué)信息 行為信息 物理信息 答案 b 解析 螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光 物理信息 來(lái)識(shí)別同伴 雄鳥(niǎo)急速起飛 扇動(dòng)翅膀 行為信息 為雌鳥(niǎo)發(fā)出信號(hào) 植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物 化學(xué)信息 經(jīng)過(guò)分析可知以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了物理信息 行為信息 化學(xué)信息的作用 解法提煉 生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞種類的判斷方法 1 從信息傳播的途徑判斷 涉及聲音 顏色 溫度等物理因素 可判斷為物理信息 涉及的信息載體為化學(xué)物質(zhì) 可判斷為化學(xué)信息 涉及特殊行為 可判斷為行為信息 2 從文字表述的著重點(diǎn)判斷 孔雀開(kāi)屏如果是通過(guò)行為傳遞給對(duì)方 則屬于行為信息 如果通過(guò)羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方 則屬于物理信息 考查生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用及應(yīng)用 2016年湖南永州模擬 下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 a 捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥(niǎo)類b 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害昆蟲(chóng)c 利用秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體d 播放鳥(niǎo)鳴錄音招引鳥(niǎo)類 答案 c 解析 利用信息傳遞可以對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制 如捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥(niǎo)類 播放鳥(niǎo)鳴錄音招引鳥(niǎo)類捕食害蟲(chóng) 用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害昆蟲(chóng) a b d三項(xiàng)均是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 利用秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體屬于多倍體育種 不是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 c符合題意 1 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的形成2 生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性 是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 而自我調(diào)節(jié)能力又取決于生態(tài)系統(tǒng)自身的凈化能力 包括物理沉降 化學(xué)分解和微生物降解 和完善的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及調(diào)節(jié) 3 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型比較 4 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系 如下圖 1 圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍 2 y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小 偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的指標(biāo) 偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱 反之 抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng) 如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比 受到相同干擾 草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值 3 x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間 x越大 表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱 反之 則恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) 4 ts表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積 可做為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo) 這一面積越大 即x與y越大 則說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低 考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型 原理及應(yīng)用1 原創(chuàng) 黨的十八大報(bào)告第三部分向全黨全國(guó)提出 森林覆蓋率提高 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng) 人居環(huán)境明顯改善 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 a 森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單 抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)b 森林生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)c 森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般相同d 人類活動(dòng)的影響可以超過(guò)森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 答案 b 解析 森林生態(tài)系統(tǒng)的物種越多 食物網(wǎng)越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) 抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) 恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱 同一生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性一般相反 森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響不能超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 2 下圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性 抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之和 圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍 當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍 偏離值為t時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為s ts表示曲線與正常范圍之間圍成的面積 可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo) 依圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a 生態(tài)系統(tǒng)受到相同干擾時(shí) t值越大 表示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小b s值越大 表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越大c 在一定干擾范圍內(nèi) ts值越大 表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低d 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)如果有同樣的t值 則所受干擾程度一定不同 答案 b 解析 抵抗力穩(wěn)定性越大 受到相同程度的外界干擾時(shí)偏離正常范圍的距離即圖示的t值就越小 反之 t值就越大 故a正確 恢復(fù)力穩(wěn)定性越大 遭到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的時(shí)間就越短 即圖示中s的距離越小 故b錯(cuò)誤 由于ts值越大 就意味著t值和s值均變大 所以抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)力性就越小 故c正確 由于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性大于草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 若所受干擾程度相同 則熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的t值要小于草原生態(tài)系統(tǒng)的t值 若有相同的t值 則熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)所受的干擾程度肯定大于草原生態(tài)系統(tǒng) 故d正確 1 實(shí)驗(yàn)原理 1 生態(tài)缸中必須包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分 特別需要注意必須有足夠的分解者 2 各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 必備實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸 觀察其穩(wěn)定性 3 生物之間要有合適的食物鏈結(jié)構(gòu) 生物的數(shù)量不宜過(guò)多 4 生態(tài)缸必須是透明的 這樣可保證生態(tài)缸中有充足的太陽(yáng)能 當(dāng)然 生態(tài)缸一定要封閉 防止外界生物或非生物因素的干擾 特別提醒 生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求 1 如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶 據(jù)圖分析不正確的是 a 該生態(tài)瓶的組成成分雖比較簡(jiǎn)單 但其群落仍存在垂直結(jié)構(gòu)b 生態(tài)瓶中生物種類稀少 沒(méi)有食物鏈存在c 為了保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 瓶?jī)?nèi)浮萍 金魚(yú)藻 螺螄和蝦的比例應(yīng)適中d 在適宜的溫度和光照條件下 該生態(tài)瓶會(huì)更穩(wěn)定 答案 b 解析 在小生態(tài)瓶的不同水層有不同生物分布 所以其群落存在垂直結(jié)構(gòu) 故a正確 蝦和螺螄吃金魚(yú)藻 所以小生態(tài)瓶中有食物鏈存在 故b錯(cuò)誤 為保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn) 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量比例應(yīng)適中 故c正確 生態(tài)瓶的穩(wěn)定需要適宜的溫度和光照條件 故d正確 2 某興趣小組取4個(gè)密閉透明的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn) 各瓶?jī)?nèi)的組成和條件如下表 下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a 甲瓶的含氧量比乙瓶少b 乙瓶的抵抗力穩(wěn)定性較丙瓶高c 丙瓶中生物比丁瓶的生存時(shí)間長(zhǎng)d 丁瓶物質(zhì)循環(huán)的速度慢于乙瓶 答案 c 解析 甲瓶和乙瓶相比較 甲瓶?jī)?nèi)多了小魚(yú) 則消耗的氧氣多 含氧量少 a正確 乙瓶?jī)?nèi)的生物種類比較多且有光照 生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用 其中的生物生存時(shí)間較長(zhǎng) 抵抗力穩(wěn)定性較高 b正確 丙瓶中由于沒(méi)有光照不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣 生物存活的時(shí)間比丁瓶時(shí)間短 c錯(cuò)誤 由于丁瓶中沒(méi)有泥沙 沒(méi)有分解者 所以丁瓶物質(zhì)循環(huán)的速度慢于乙瓶 d正確 審題 首先 要明白行標(biāo)題 列標(biāo)題和數(shù)據(jù)標(biāo)題的含義 其次 分析各行各列的數(shù)據(jù)變化 破題 首先 把表格轉(zhuǎn)化成文字 經(jīng)回憶找出所要考查的知識(shí) 其次 分析各行各列的數(shù)據(jù)變化 找出最大值 最小值和數(shù)據(jù)變動(dòng)的原因 第三 要行與行 列與列進(jìn)行比較 看有無(wú)單一變量的對(duì)照關(guān)系或因果關(guān)系等 從而得出結(jié)論 素能培優(yōu) 生態(tài)系統(tǒng)的表格數(shù)據(jù)分析類試題的解題方法 答題 結(jié)合概念和原理答題 把表格轉(zhuǎn)變成文字 表達(dá)要準(zhǔn)確 盡量用教材上的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)表述 書(shū)寫(xiě)要工整 條理要清晰 同時(shí)也可把信息變成表格 即表格設(shè)計(jì)題 如過(guò)程表格設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì) 方法規(guī)律 讀取表格信息時(shí) 要特別注意以下幾點(diǎn) 1 注意表格中數(shù)據(jù)或現(xiàn)象間差異形成的原因 2 注意數(shù)據(jù)中的最大值 最小值 平均值和總和等 表格中出現(xiàn) 0 等特殊值的地方要特別小心 弄清原因 3 要看清數(shù)據(jù)變化的規(guī)律 比如是上升 下降還是保持穩(wěn)定 并分析其原因 2015年廣東省揭陽(yáng)一模 下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果 表中的a b c表示生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 pg表示生物同化作用固定能量的總量 pn表示生物體貯存的能量 pn pg r r表示生物呼吸消耗的能量 下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后 b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間 草本 灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖 單位 102千焦 m2 年 1 據(jù)表分析回答 能量流動(dòng)是從a b c中哪個(gè)成分開(kāi)始的 為什么 從能量輸入和輸出角度看 這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中 判斷的依據(jù)是什么 2 據(jù)圖分析回答 a b段 三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布 形成了群落的 b d段 顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況 其演替的過(guò)程是 該演替類型屬于 演替 在整個(gè)演替過(guò)程中 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量的變化趨勢(shì)是 各種群的種群數(shù)量一般呈 增長(zhǎng) 演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類型 由 寫(xiě)出兩種影響因素 等環(huán)境條件決定 解析 1 表中b所含能量最多 是生產(chǎn)者 能量流動(dòng)從生產(chǎn)者開(kāi)始 b生產(chǎn)者pg為870 7 a b c三者r的和為92 8 501 3 191 4 785 5 pg大于r a b c 即生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和 故生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中 2 由于環(huán)境和人為因素影響 同一地段種群密度有差別 常呈鑲嵌分布 為群落水平結(jié)構(gòu) b d段 從各種植物出現(xiàn)先后時(shí)間 推斷演替的過(guò)程是 草本植物群落 灌木群落 喬木群落 該演替是在保留土壤條件或者種子等繁殖體的地方發(fā)生的演替 為次生演替 在整個(gè)演替過(guò)程中 由于生產(chǎn)者同化的能量越來(lái)越多 最后趨于穩(wěn)定 故各種群的種群數(shù)量一般呈s型增長(zhǎng) 演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類型 由氣候 土壤 水分 溫度等環(huán)境因素決定 答案 1 能量流動(dòng)從b開(kāi)始 因?yàn)閎所含能量最多 是生產(chǎn)者 該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和或答pg 生產(chǎn)者的 r 所有生物的呼吸消耗 2 水平結(jié)構(gòu) 先出現(xiàn)草本植物群落 再出現(xiàn)灌木群落 最后出現(xiàn)喬木群落 或草本植物群落 灌木群落 喬木群落 次生 逐漸增大直至穩(wěn)定s型 氣候 土壤 1 人工濕地是為了處理污水人為設(shè)計(jì)建造的 工程化的濕地生態(tài)系統(tǒng) 見(jiàn)圖 對(duì)該人工濕地的作用效果進(jìn)行檢測(cè) 結(jié)果見(jiàn)下表 其中化學(xué)耗氧量 cod 表示在強(qiáng)酸性條件下重鉻酸鉀氧化一升污水中有機(jī)物所需的氧氣量 生化耗氧量 bod 表示微生物分解水體中有機(jī)物所需的氧氣量 調(diào)查結(jié)果顯示此人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中 a cod bod值越高 表明污染程度越低b 植物的吸收作用可降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度c 群落結(jié)構(gòu)多樣有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持d 污水中有機(jī)物的分解只依靠進(jìn)行無(wú)氧呼吸的微生物完成 答案 b 解析 由題意可知 cod bod值越高污染程度越高 從處理前后總氮量下降可以看出 植物可吸收水中的氮 從而降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度 由調(diào)查結(jié)果不能得出群落結(jié)構(gòu)多樣有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持的結(jié)論 由題干 微生物分解水體中有機(jī)物所需的氧氣量 可知污水中有機(jī)物的分解主要依靠的是微生物的有氧呼吸 2 2016年湖北七市聯(lián)合考試 科研小組對(duì)某人工魚(yú)塘的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析 得出相關(guān)數(shù)據(jù) 如下表所示 整理資料時(shí) 由于疏忽圖中部分項(xiàng)目和數(shù)據(jù)模糊不能分辨 請(qǐng)你幫助恢復(fù)有關(guān)數(shù)據(jù)和項(xiàng)目 并回答有關(guān)問(wèn)題 能量單位 j cm2 a 除表中所列的消費(fèi)者外 其他類型的消費(fèi)者忽略不計(jì) 1 人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 2 研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)一般將 視為一個(gè)整體進(jìn)行研究 若要調(diào)查某種肉食魚(yú)類的種群密度常采用的方法是 3 分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配 表中a是指 表中的數(shù)據(jù)b為 4 由于受到某種污染 導(dǎo)致每天魚(yú)塘內(nèi)魚(yú)死亡個(gè)體逐漸增多 最后所有魚(yú)類全部死亡 表明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的 答案 1 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng) 或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 2 種群 或一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部生物 標(biāo)志重捕法 3 呼吸作用散失的能量2 5 4 自我調(diào)節(jié)能力 解析 1 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng) 2 研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)一般將種群視為一個(gè)整體進(jìn)行研究 由于魚(yú)類的活動(dòng)能力較強(qiáng) 活動(dòng)范圍較大 所以常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚(yú)類的種群密度 3 由于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量有四個(gè)去向 一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 一部分流向分解者 一部分用于自身呼吸消耗和一部分儲(chǔ)存 未利用 所以表中a是指呼吸作用散失的能量 肉食魚(yú)類來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 5 2 0 06 2 0 0 24 5 2 5 j cm2 a 據(jù)此可知植食魚(yú)類流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為2 5j cm2 a或 14 2 0 3