中考科學總復習 第22講 電路和電流、電壓、電阻課件 浙教版.ppt

第22講電路和電流 電壓 電阻 電路的元件 符號 及組成 考點梳理 1 常見電路元件名稱及符號2 電路的組成 1 電源 能夠提供電流的裝置或把其他形式的能轉化為 的裝置 2 用電器 用電來工作的設備 工作時將電能轉化為其他形式的能 3 開關 控制電路的通斷 4 導線 輸送電能 分類一電路 電能 連接用電器和電源 活學活用 1 下面幾種電路元件符號所代表的電路元件不正確的是 a 燈泡b 電動機c 電鈴d 發(fā)光二極管2 2013 嘉興 如圖是某取暖器的工作電路圖 為了安全起見 取暖器一般都要安裝一個跌倒開關s 使取暖器傾倒時整個電路斷開 則跌倒開關s應安裝在 a a處b b處c c處d d處 d a 考點梳理 1 通路 又稱閉合電路 處處連通的電路 電路處于通路時 電路中 電流 2 開路 某處 的電路 電路處于開路時 電路中 電流 3 短路 分為電源短路和用電器短路兩種 不經(jīng)過 而與電源構成回路的電路叫電源短路 電源短路時 電路中的電流過大 會損壞 嚴重時會造成 用電器短路指的是用電器的兩端被一根導線相連 造成沒有電流經(jīng)過用電器 此時用電器 工作 識別通路 開路和短路 有 斷開 沒有 用電器 電源 火災 不能 活學活用 3 電路發(fā)生短路故障的原因可能是 a 開關未閉合b 導線內(nèi)部斷裂c 使用了已經(jīng)損壞的電源d 電源的兩極直接被導線接通4 如果按照如圖所示電路中各圖連接電路 那么 無論開關斷開或閉合 總有燈亮的電路是 開關閉合后 總有一部分燈不亮的電路是 已經(jīng)發(fā)生短路故障的電路是 閉合開關后將發(fā)生短路故障的電路是 無論開關斷開或閉合 燈始終不亮的電路是 d b d a c ac 串 并聯(lián)電路的識別 考點梳理 注意 識別電路串 并聯(lián)的常用方法 1 電流分析法 在識別電路時 電流流向為電源正極 各用電器 電源負極 若途中不分流 用電器串聯(lián) 若電流在某一處分流 每條支路只有一個用電器 這些用電器并聯(lián) 若每條支路不止一個用電器 這時電路有串有并 叫混聯(lián)電路 2 斷開法 去掉任意一個用電器 若另一個用電器也不工作 則這兩個用電器串聯(lián) 若另一個用電器不受影響仍然工作 則這兩個用電器并聯(lián) 3 節(jié)點法 在識別電路時 不論導線有多長 只要其間沒有用電器或電源 則導線的兩端點都可看成同一點 從而找出各用電器的共同點 4 觀察結構法 將用電器接線柱編號 電流流入端為 首 電流流出端為 尾 觀察各用電器 若 首 尾 首 尾 連接為串聯(lián) 若 首 首 尾 尾 相連為并聯(lián) 5 經(jīng)驗法 對實際看不到的連接電路 如路燈 家庭電路 可根據(jù)它們的某些特征判斷連接情況 活學活用 5 如圖電路中 開關能夠同時控制兩盞燈 且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是 6 如圖所示 要使燈泡l1 l2并聯(lián)在電路中 則三個開關的斷開 閉合情況是 a s1 s3閉合 s2斷開b s2 s3閉合 s1斷開c s2閉合 s1 s3斷開d s1閉合 s2 s3斷開 d a 考點梳理 1 在連接電路時要注意 1 首先將器材與實驗的電路圖中需要的器材對照 檢查器材是否夠用 2 弄清使用的電源的 極 3 如果是連接并聯(lián)電路 要弄清電路的分 合點 用字母a b標出 標出電路中的電流方向 分清哪部分是 哪部分是 弄清電路中有幾個開關 哪個開關是控制整個干路的 哪個開關是控制支路的 4 電路連接過程中開關必須是 5 若電路連接完畢 閉合開關后 燈泡不亮時注意檢查發(fā)生故障的原因 檢查電池之間是否連接正確 檢查每個接線柱是否擰緊 導線是否連接好 檢查小燈泡與燈座是否接觸好 2 電路圖 用統(tǒng)一規(guī)定的 畫出表示電路 方法的圖 電路的連接及電路圖 正 負 干路 支路 斷開的 符號 連接 活學活用 7 2013 湖州 某種電吹風機可以吹出冷風或熱風 使用時閉合 冷風 開關 吹出冷風 再閉合 熱風 開關吹出熱風 但只閉合 熱風 開關 電吹風機不會工作 以 表示電熱絲 表示電動機 該電吹風機內(nèi)部的電路連接可以是下圖的 8 根據(jù)圖甲的實物連接電路 在圖乙虛線框中畫出它的電路圖 如圖乙所示 甲乙 c 9 根據(jù)圖甲的電路圖 請你把電路元件連接起來 如圖所示 甲乙 考點梳理 1 電流是由 的 形成的 科學上規(guī)定 定向移動方向為電流的方向 在電池外部 電流是從 極流向 極 在金屬導體中 電流方向與 的移動方向相反 2 電流的大小用電流強度表示 它的單位為 電流的大小可用 來測量 活學活用 10 下列有關電流的說法中正確的是 a 有電源不一定有電流形成b 只有自由電子定向移動才能形成電流c 電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向d 在電源外部 正電荷從電源的正極定向移動到負極形成電流11 流過某手電筒小燈泡的電流大約是0 25a 即 ma 某半導體收音機電池的供電電流可達120ma 即 a 12 0 15a 最可能是下列哪個用電器工作時的電流 a 家用電冰箱b 家用空調(diào)c 普通計算器d 普通的白熾燈 電流及其單位 分類二電流 電流的測量 自由電荷 移動 正電荷 正 負 自由電子 安培 a 電流表 a 250 0 12 d 考點梳理 1 用來測量 大小的儀表是電流表 在表盤上有一個字母 一般有三個接線柱 個量程 2 電流表在電路中的表示符號是 活學活用 13 2012 溫州 下列儀器中為電流表的是 14 如圖所示電流表的讀數(shù)為 a 0 46ab 0 52ac 2 46ad 2 60a 認識電流表 電流 a 兩 a b 考點梳理 電流表的正確使用方法 1 電流表應與被測用電器 不允許與電器 2 電流表接入電路時 應當使電流從其 流入 從 流出 3 待測電流不能超過電流表的 4 不允許把電流表 接到電源上 若預先不知被測電流值應用 法 應從 開始試觸 電流表的使用方法 串聯(lián) 并聯(lián) 正接線柱 負接線柱 最大量程 直接 試觸 大量程 活學活用 15 使用電流表時 a 必須串聯(lián)在待測部分的電路中b 必須與待測電路并聯(lián)c 把電流表的兩接線柱接到電路中即可d 電流表可以直接接到電源兩極上16 在實驗室 某同學發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程 大量程是0 9a 小量程模糊不清 為了測量小量程是多少 她先用大量程接入電路 指針位置如圖 a 所示 然后再改用小量程接入同一電路 指針指示如圖 b 所示 則電流表的小量程為 a 0 0 6ab 0 1ac 0 2ad 0 3a a d 考點梳理 1 電壓是推動電路中自由電子定向移動形成 的原因 2 電壓的單位是 簡稱伏 用符號 表示 比它大的單位有千伏 kv 比它小的單位有毫伏 mv 和微伏 v 1kv 103v1v 103mv 106 v 活學活用 17 是提供電壓的裝置 電壓是形成 的原因 電壓通常用符號 表示 電壓的單位是 符號是 18 請完成下列的單位換算 1 5000v kv 2 180mv v kv 3 10 v v 4 25mv v 19 一節(jié)新干電池的電壓是 a 1 5vb 15vc 36vd 220v 電壓及其單位 分類三電壓和電壓的測量 電流 伏特 v 電源 電流 u 伏特 v 5 0 18 1 8 10 4 1 10 5 2 5 104 a 考點梳理 1 電壓表是用來測量 的儀表 在表盤上有一個字母 有三個接線柱 個量程即 量程和 量程 2 電壓表在電路中的表示符號是 活學活用 20 如圖所示是學校實驗室里常用的一種電表 請你在仔細觀察后 對它的情況作兩個簡單的介紹 認識電壓表 這是一只電壓表 它的作用是測量電路兩端的電壓 0 3v 電壓 v 兩 0 15v 考點梳理 電壓表的正確使用方法 1 與被測電路 聯(lián) 2 電流從 接線柱流入 從 接線柱流出 3 使用前必須調(diào)零 連接時先試觸 選擇合適 4 被測電路的電壓不能超過電壓表的 5 讀數(shù)時 注意 和 準確讀數(shù) 電壓表的使用方法 并 正 負 量程 量程 量程 最小刻度 活學活用 21 如圖所示 關于電表的下列說法中 不正確的是 a 它是一個電壓表b 它的示數(shù)一定是1 7vc 它的示數(shù)可能是8 5vd 它有一個負接線柱和兩個正接線柱22 如圖中圓圈a b為連接正確的電表 閉合開關后 兩燈都發(fā)光 a應是 表 b應是 表 b 電壓 電流 考點梳理 1 電阻 導體對 的阻礙作用 導體的電阻越大 對 的阻礙作用 2 電阻的單位是 簡稱 歐 用字母 表示 比它大的單位有千歐 k 和兆歐 m 1m 103k 106 活學活用 23 電阻是表示導體對電流 作用大小的物理量 它用符號 表示 在國際單位制中 電阻的單位是 用符號 表示 在電路圖中 電阻器的符號是 分類四電阻 認識電阻 越大 電流 電流 歐姆 阻礙 r 歐姆 考點梳理 1 電阻是導體本身的一種屬性 與導體的 導體的 和導體的 有關 還與導體的 有關 與電流 電壓的大小無關 2 在相同溫度的條件下 同種材料的導體 相同橫截面積 長度越長 電阻越 相同長度 橫截面積越小 電阻越 活學活用 24 橫截面積相同的甲 乙兩根銅導線 甲長1m 乙長1dm 甲的電阻 乙的電阻 若將它們串聯(lián)在電路中 則通過甲的電流 通過乙的電流 均填 大于 等于 或 小于 電阻大小的決定因素 長度 橫截面積 材料 溫度 大 大 大于 等于 25 導體的電阻是導體本身的一種性質 它的大小 a 只決定于導體的材料b 只決定于導體的長度c 只決定于導體的橫截面積d 決定于導體的材料 長度和橫截面積26 如圖所示 用小刀把鉛筆剖開 剝出鉛筆芯 將銅線綁在它的一端 照圖連接電路 使另一根銅線在鉛筆芯上移動 觀察燈泡的亮度變化 通過這個實驗 我們可以得出的結論是 a 導體越長 它的電阻越大b 導體越短 它的電阻越大c 導體的橫截面積越大 它的電阻越大d 導體的溫度越高 它的電阻越大 d a 考點梳理 1 原理 改變接入電路的電阻線的 來改變電阻的大小 2 作用 1 改變電路中的 2 調(diào)節(jié)某段電路兩端的電壓變或不變 研究歐姆定律時 3 符號 滑動變阻器結構實物圖 示意圖和元件符號如圖4 使用方法 接線柱一般 地連接 滑動變阻器 長度 電流 一上一下 活學活用 27 滑動變阻器改變接入電路的電阻是靠 a 改變連入電路的材料來實現(xiàn)的b 改變連入電路中導線的長度來實現(xiàn)的c 改變連入電路中導線的橫截面積來實現(xiàn)的d 同時改變連入電路中導線的橫截面積和長度來實現(xiàn)的28 如圖所示的滑動變阻器 下列說法正確的是 a 用a b接線柱可以改變電阻b 用c d接線柱可以改變電阻c 只有用a d接線柱才能改變電阻d 只要用一上 一下接線柱就能改變電阻29 如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中 當滑片p向右滑動時 滑動變阻器連入電路部分的電阻增大的是 b d a 重點提示 初中科學介紹的是簡單的電路 主要有串聯(lián)和并聯(lián)兩種 考試要求主要是根據(jù)實際連接相應的電路 或識別兩種電路連接的方式和特點 并會畫電路圖和連接實物圖 例1 2014 臺州 學好科學需要聯(lián)想和比較 聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖 如圖 下列電路連接方式與之最類似的是 點撥 人體血液循環(huán)模式圖中由三個獨立的部分組成 各部分可以單獨完成血液循環(huán) 每一個循環(huán)部分對血液都有阻礙作用 相當于電路中電阻對電流的阻礙作用 因此相當于三個電阻并聯(lián) 答案 專項一電路的設計與連接 a 例2 2014 嘉興 為了驗證玻璃在加熱燒紅時也能導電 同學們利用白熾燈 燈絲已斷的燈泡玻璃芯 酒精燈 插頭 導線若干 設計了如圖所示的四種方案 其中合理的是 點撥 a d只對燈泡玻璃芯加熱 玻璃芯能否導電不能判斷 設計方案都不合理 b燈泡玻璃芯與小燈泡并聯(lián) 無論玻璃芯是否導電 小燈泡都能發(fā)光 設計方案不合理 c燈泡玻璃芯與小燈泡串聯(lián) 對玻璃芯加熱 如果燈泡發(fā)光 說明玻璃芯能導電 如果燈泡不發(fā)光 說明玻璃芯不導電 設計方案合理 答案 c 1 2012 金華 某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關 開關s1控制照明燈l和吸塵電動機 開關s2只控制吸塵電動機 下列電路圖符合要求的是 2 單位的保密室有兩道門 只有當兩道門都關上時 關上一道門相當于閉合一個開關 值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光 只關上一道門燈不發(fā)光 請在虛線框內(nèi)設計一個符合要求的電路圖 電源用電池組表示 b 重點提示 電流表和電壓表的正確使用主要包括 連接 量程的選擇等 連接時要注意 電壓表應并聯(lián) 電流表應串聯(lián) 讀數(shù)時要看清電表選擇的量程 再進行讀數(shù) 以免讀數(shù)錯誤 例3 當閉合開關試觸時 發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉如圖甲所示 為了提高準確度 接下來的操作步驟 斷開開關 將電流表的量程改用 正確測出電路中的電流如圖乙所示 則該處電流大小是 a 點撥 當閉合開關試觸時 發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉角度較小時 應斷開開關 將電流表的量程改用0 0 6a的量程 在圖乙中 指針指在兩大格又一小格的位置 則電流表讀數(shù)為0 42a 答案 專項二電壓表與電流表的使用 0 0 6a的量程0 42 3 如圖所示是使用電流表時可能出現(xiàn)的問題 圖 填 甲 乙 或 丙 是因為量程選擇過大所造成的現(xiàn)象 4 使用電壓表時 要將電壓表 在被測電路兩端 某同學用電壓表測一段導體兩端的電壓時 如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉 是因為正 負接線柱接反了 如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉到?jīng)]有刻度的地方了 這是因為 乙 并聯(lián) 所選量程過小 重點提示 使用滑動變阻器要注意連接方法 明確連入電路中的是變阻器的哪一部分電阻線 例4 如圖所示 如果把a c兩個接線柱與電路連接 當滑片p向左移時 變阻器接入電路部分的電阻值變 如果只接入 兩個接線柱 相當于把一個定值電阻接入電路 點撥 1 圖中a c被連入電路 ap段電阻接入電路 當滑片p向左滑動時 有電流通過的電阻絲長度變短 電阻變小 2 滑動變阻器都接入上面接線柱 滑動變阻器相當于導線 滑動變阻器都接入下面接線柱 滑動變阻器相當于定值電阻 答案 專項三滑動變阻器的使用 小a b 5 在如圖所示的電路中 用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度 若要求滑片p向右端滑動時燈逐漸變暗 則下列接法正確的是 a m接c n接bb m接a n接bc m接c n接dd m接a n接d6 如圖是滑動變阻器改變電流的實驗電路圖 a b c d為四個接線柱 1 把c接m 接n 滑片p向右移動時 電流表的示數(shù)增大 2 把 分別接在m n上 變阻器的電阻最大 移動滑片也不能改變電路中的電流 a b a和b 例1 2012 溫州 科學興趣小組為了探究導電液體在體積相同時 其電阻與長度的關系 于是選取一段可拉伸的乳膠管 乳膠管是絕緣體 灌滿某種導電液體 兩端用金屬塞堵住管口 形成一段長為10cm的封閉液柱 選擇合適的電壓表 電流表 滑動變阻器 電源等器材連接電路如圖所示 電源電壓保持12v不變 1 閉合開關 滑動變阻器的滑片應處在 端 2 閉合開關 移動滑動變阻器的滑片 當電壓表示數(shù)為9v時 記錄第1次電流表示數(shù)并計算出液柱的電阻 將乳膠管均勻拉長 重復上述實驗 數(shù)據(jù)記錄如下表 實驗中第1次電流表的實數(shù)應是 a 探究影響導體電阻大小的因素 3 查閱資料得知 當材料和橫截面積一定時 導體的電阻與其長度成正比 但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn) 當液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時 其電阻遠遠超過原來的2倍 請對此做出合理的解釋 點撥 1 此時變阻器的滑片右邊的電阻絲接入電路 當滑片在最左端的a點處的電阻最大 故閉合開關前 滑動變阻器的滑片應處在a端 2 第1次實驗中的電源電壓是9v 其電阻是300 所以此時通過該電阻的電流是i 0 03a 3 當材料和橫截面積一定時 導體的電阻與其長度成正比 但是通過多次實驗發(fā)現(xiàn) 當液柱長度變?yōu)樵瓉淼?倍時 其電阻遠遠超過原來的2倍 因為乳膠管被拉長的過程中液柱的橫截面積