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教學(xué)資料范本認(rèn)訓(xùn)幼兒戶外體育活動(dòng)的重要性編 輯:_時(shí) 間:_我從事幼教事業(yè)已經(jīng)有好多個(gè)年頭了.在未從事幼教時(shí).我和大多數(shù)人一樣.一直認(rèn)為幼兒的教育無(wú)非就是看好孩子.沒(méi)有磕磕碰碰就萬(wàn)事大吉了.但自從我踏入幼教事業(yè)以后.改變了我的看法.特別是對(duì)幼兒教育從認(rèn)知轉(zhuǎn)向了能力的培養(yǎng).這也是為了適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需要。體育活動(dòng)在幼兒園教育活動(dòng)占據(jù)重要地位.實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則.對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育.促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。作為融保育和教育為一體的學(xué)前教育.在對(duì)幼兒實(shí)施全面、和諧發(fā)展的教育時(shí).必須把“體育”放在首要地位.以提高幼兒的身體健康水平.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì).促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在幼兒園里戶外體育活動(dòng)尤其顯得更為重要.今年我們中心園被評(píng)為_市體育教育示范基地.這是我們?nèi)珗@師生的榮幸更是我們的驕傲。在這種精神力量的鼓舞下.我們園在原有體育器材的基礎(chǔ)上花一萬(wàn)多元又新購(gòu)進(jìn)了感統(tǒng)器械.它是幼兒身體發(fā)育領(lǐng)域玩具.利用玩具營(yíng)造各種形態(tài)的空間.使兒童在移動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行滾、爬、跳、投等各種教育課程.培養(yǎng)兒童需要的基本運(yùn)動(dòng)能力和基礎(chǔ)體力.如身體的柔韌性和大肌肉發(fā)育.空間知覺(jué)能力和平衡感覺(jué)等.使兒童對(duì)其身體表現(xiàn)具有自信感。特別是對(duì)多動(dòng)癥的幼兒有一個(gè)良好的調(diào)節(jié)功能。本學(xué)期我們可以帶幼兒分組進(jìn)行玩.每周讓幼兒輪流玩2到3次.使幼兒得到全方位的鍛煉.真正做到樂(lè)中練.動(dòng)中練.玩中練.培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)興趣。要帶好一節(jié)幼兒戶外體育活動(dòng).我認(rèn)為需要準(zhǔn)備的東西很多.首先要根據(jù)幼兒期生理、心理的不同年齡特點(diǎn)和幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容.還要采用切實(shí)可行的教育方法。可采用同時(shí)練習(xí)法、魚貫練習(xí)法、循環(huán)練習(xí)法和游戲法等方法。比如:游戲法:即采用游戲的形式進(jìn)行教育.在幼兒期.游戲是孩子特別喜歡的體育活動(dòng).更何況游戲有娛樂(lè)性、趣味性的特點(diǎn).提高孩子參與積極性.選擇適當(dāng)?shù)挠螒蛴葹橹匾?如:數(shù)字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等。在體育活動(dòng)中.確定目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的成就感.使幼兒獲得成功的體驗(yàn)也是非常的重要.這樣他們才能產(chǎn)生活動(dòng)的興趣積極參與活動(dòng).特別是體弱兒和膽小的幼兒.比如:根據(jù)“跳起來(lái)摘果子”的教育原理.給幼兒提出的目標(biāo).應(yīng)該是超出他們自身的水平.但經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的。這樣.每個(gè)幼兒才能既有信心又有能力去完成任務(wù).才能更有利于其堅(jiān)持性的培養(yǎng)。在體育活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中要注意幼兒的安全問(wèn)題.因?yàn)橛變禾幱谏L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中.其骨髂及軟組織易受到損傷.所以.我們?cè)隗w育教學(xué)中應(yīng)注意各種動(dòng)作的正確身體姿勢(shì)的培養(yǎng).養(yǎng)成良好體態(tài)儀表.防止骨變形。依我所見.在設(shè)計(jì)課程時(shí).不要安排難度過(guò)大、疼痛感較強(qiáng)和技巧性的練習(xí)。器械的安全也很重要.課前要做好檢查.有不安全因素及時(shí)處理.不要讓幼兒離開教師的活動(dòng)視線.把每一個(gè)幼兒的安全放在心里.確保每節(jié)課幼兒的安全。球是每個(gè)孩子最喜歡的一種體育器械.這也是我園的體育特色.歷年來(lái)我園的球操在各種比賽中都獲得很好的名次.今年我園的球操在_市“六一”體育展示中又獲得了三等獎(jiǎng).還贏得了市長(zhǎng)關(guān)瑪莉的一直好評(píng).我園的球操展示的不僅是一種體育活動(dòng).它更體現(xiàn)出我園全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn).積極向上的精神。孩子從小班入園開始.我們就給每個(gè)幼兒配備一個(gè)球.每天帶幼兒戶外拍球.教師根據(jù)幼兒的不同年齡段給幼兒安排不同的動(dòng)作。小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的雙手拍.單手拍;幼兒進(jìn)入中班后.拍球就增加了一定的難度.有蹲拍.左、右手交替拍.正、反手拍和轉(zhuǎn)圈拍;幼兒到了大班后.拍球技能又上了一個(gè)新臺(tái)階.如左右腳踏踮步和左右腳后撤腿拍球.一人拍2個(gè)球等.或聽音樂(lè)可以做各種動(dòng)作。球在孩子們的手中就象彈力球運(yùn)用自如.孩子喜歡拍球.因?yàn)榕那蚰茏屗麄冋业娇鞓?lè).能讓他們忘記煩惱.身心能得到全面呵護(hù)。在幼兒期.進(jìn)行戶外體育活動(dòng).可有效的促進(jìn)孩子走路活動(dòng)能力和身體素質(zhì)的提高.為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ).也符合素質(zhì)教育的思想.對(duì)孩子的心理、生理發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。我們必須要重視幼兒

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